План-конспект урока изобразителного искусства в 5 классе по теме Русская матрёшка

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


МБОУ «Тагнинская ООШ» Заларинского района Иркутской области






Урок изобразительного искусства

в 5 классе

по программе Б. М. Неменского



Тема урока:

Роспись русской Матрёшки



[pic]



Учитель ИЗО: Виноградова Татьяна Ивановна






д.Тагна , 2014 г.

Цели:

  • Познакомить с историей создания русской матрёшки.

  • Расширять знания детей о народных художественных промыслах и их отличительных особенностях.

  • Развивать умение выполнять варианты орнаментальных композиций на основе народных промыслов.

  • Способствовать развитию художественного вкуса, творческого воображения, пониманию целесообразности в вещах.

  • Воспитывать уважение к народным традициям.

Ход урока:

I. Организация начала урока.

II. Определение темы и цели занятия.

Внимательно послушайте и постарайтесь запомнить слова в том порядке , как я их продиктую: сувенир, кукла, девица, дерево, символ, роспись, промысел.

Запишите слова. У кого больше? Прочитайте.

Внимательно посмотрите на слова, ещё раз их прочитайте. Какой образ возник в вашем воображении?

МАТРЁШКА

Что вам известно об этом изделии?

III. Актуализация знаний учащихся.

Беседа об истории русской матрёшки. 

«Полуовальная полая разнимающая посередине

деревянная расписная кукла, в которую

вставляются другие такие же куклы

меньшего размера» – это определение

матрешки дано в словаре Ожегова.

Сухо и лаконично. Но практически в каждом доме есть сувенир, своеобразный символ русской культуры и очень красивая деревянная игрушка – Матрешка. И очень хочется выяснить, в чем же секрет успеха и долголетия матрешки и почему матрешка является символом России за рубежом?

Если Вы считаете «русскую матрёшку» исконно русской игрушкой, то вы ошибаетесь.

Первая русская матрёшка была выточена и расписана в московской игрушечной мастерской только в 90-х годах XIX века, по образцу, привезенному из Японии. Этот японский образец, выполненный с большим юмором, представлял собой множество вставляемых друг в друга фигурок японского мудреца Фукурума – лысоватого старичка с головой вытянутой вверх от многочисленных раздумий.

Первая матрешка представляла собой детскую группу: восемь кукол изображали детей разных возрастов, от самой старшей (большой) девушки с петухом до завернутого в пеленки младенца.

Ее создателями были токарь В.П. Звездочкин, который выточил первых деревянных кукол и художник С.В. Малютин.

Изначальные сюжеты русских матрешек были исключительно женскими: румяных и полных деревянных красных дев рядили в сарафаны и платки, изображали их с кошками, собачками, корзинками, цветами, хлебом-солью и т.п. Неожиданно выяснилось, что русские матрешки пользуются большой популярностью в Европе, особенно в Германии и Франции. В начале XX-го века начался просто массовый вывоз матрешек за границу. Собственно в это время за матрешками и закрепилось репутация “исконно русских”.

Интересно и то, что после появления первой матрешки в разных районах России художники начали расписывать матрешек, так понравилась им кукла Матрена! И все они делали это по-разному.

Знакомство с особенностями росписи разных областей России

Существует несколько промыслов по изготовлению матрёшек. Но самые известными и распространёнными являются Семёновская, Полхов-Майданская, Загорская и вам сейчас предстоит по описанию определить к какому же из них принадлежит предложенный вам сувенир.

[pic]

РАБОТА В ГРУППАХ

Загорская матрёшка.

Эта матрёшка пришла к нам из Загорска. Сейчас этот город называется Сергиев Посад. Он находится недалеко от Москвы.

Загорские матрёшки отличаются от похожих игрушек из города Семёнова прежде всего нарядом. На голове у них разноцветные платки в цветочек или горошек. На кофточку надет сарафан с различными цветами по подолу. Матрёшка как бы идёт по цветущему полю.

[pic]

Семёновская матрёшка

Семёновскую матрёшку отличает от загорской большой букет цветов, который украшает фигуру игрушки, занимая почти весь фартук. Край платка этой матрёшки тоже украшен цепочкой небольших бутонов. В манере росписи цветов угадывается влияние традиционной росписи золотой Хохломы, центр хохломской росписи и фабрика игрушки находятся в одном городе - Семёнове Нижегородской области.

[pic]

Полхов-майданская матрёшка.

Есть такое село в Нижегородской области - Полхов Майдан. Село большое и чуть ли не в каждом доме точат и красят "тарарушки" – так называют мастера свои поделки-матрёшки.

Голова у матрёшки чуть приплюснута, у плеч крутой изгиб. Такая форма придаёт матрёшке задорный, удалой вид. Ещё обратите внимание на роспись. Платок на ней яркий и юбка тоже. Глаза чуть сощурены и хитро так посматривают. Самое яркое пято – это фартук. Расцвёл на нём чудо-букет. Узоры имеют названия: "большая роза", "розан", "колокольчик", "яблочко", "виноград" и другие.

[pic]

В настоящее время росписью матрёшек занимаются во многих областях нашей Родины. И каждая матрёшка существенно отличается от тех, с которыми вас познакомили дети. Для украшения своих матрёшек художники используют не только различные цветочные узоры, но даже сюжеты из народных сказок.

[pic]

IV. Физкультминутка



V. Музыкальное сопровождение.



VI. Подготовка к выполнению творческой работы в ПАРАХ





Из предложенного вам природного материала предстоит составить узор, который потом перенесёте на индивидуальные рисунки.

VII. Практическая работа.

[pic]



VIII. Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Итогом работы является выставка рисунков. Каждый ребенок может дать имя своей будущей матрешке и рассказать, элементы каких техник он использовал в своей работе.

Итак, ребята, а теперь расскажите, о том, что самое интересное для себя вы сегодня узнали о матрешке.

(Ответы и рассказы детей)

– Молодцы! Вы сегодня великолепно работали. Жду вас на следующем занятии. До свидания!