Календарно – тематическое планирование по учебнику Шпикаловой «Изобразительное искусство» 3 класс
п/п
Дата
проведения
Тема урока
Кол-во часов
Содержание и формы
учебной деятельности,
направленные на формирование УУД
Средства реализации ФГОС
Домашнее
задание
по плану
фактически
1
2
3
4
5
6
7
8
осень.
«Как прекрасен этот мир, посмотри…» (11 ч)
1.
02.09
Земля одна, а цветы на ней разные.
1
Выбор средств художественной выразительности для создания живописного образа в соответствии с поставленными задачами. Разнообразие форм предметного мира и передача их на плоскости и в пространстве. Природные формы. Жанр натюрморта. Продолжение знакомства с основами художественной грамоты: композиция, цвет, линия, форма, объём. Диалог об искусстве. Художественные образы цветов в натюрмортах художников. Цвет и оттенки в решении живописных задач. Тональная и цветовая гармония при передаче объёма предметов несложной формы в натюрморте. Творческое задание с использованием приёмов работы кистью (пятно, линии, раздельный мазок, «по-сырому»). Материалы: кисти, акварель и гуашь, бумага.
ЭОР: иллюстрация [link]
33.
25.05
У всякого мастера свои затеи.
1
Беседа о том, как богатый животный мир Земли оживает в произведениях народных
мастеров мира.
Прослушивание суждений учащихся, в которых они делятся своими представлениями об образах-символах в народном искусстве, полученными в течение разных лет обучения в школе. Определение «экспертами-искусствоведами» призовых мест на выставке детских работ «У всякого мастера свои затеи». Орнамент народов мира. Импровизация по мотивам образов-символов в искусстве народов мира
34.
Наши достижения
1
Беседа о Музее изобразительных искусств им. А. С. Пушкина. Представление о богатстве и разнообразии художественной культуры мира. Рассматривание произведений искусства со сказочными мифологическими мотивами. Коллективное рассуждение об образах-символах, сюжетах картин, композиционных схемах. Творческая работа: выполнение изображения зверя в разных техниках (по выбору). Определение «экспертами-искусствоведами» призовых мест на выставке детских работ «У всякого мастера свои затеи»
