Тема
Женский образ в русской сказке
Тип урока
Ознакомление с новым материалом.
Форма урока
Урок-практика
Цель
Техника рисования сказочного персонажа.
Задачи
1. Познакомить детей с возможностями цвета в передаче характера человека. Учить использовать светлые и темные цвета. Закреплять умение по технике рисования сказочных персонажей.
2. Развить чувство цвета, творческое воображение, внимание, мышление, память.
3. Воспитывать интерес к сказкам, любовь к поэзии, музыке, живописи и живописным произведениям.
I.Организационный момент
Ход урока
Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте
Все ль в порядке,
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь оценку «5».
II. Cooбщение темы и цели урока
Баба-Яга – хранительница входа в царство мертвых. Недаром у ее жилища забор из костей, на заборе черепа, вместо двери пасть с острыми зубами. И живет она в избушке на "курных" ножках, а не "курьих" как мы привыкли слышать в сказках. Дело в том, что такое название ножкам дали от выражения "окуривать дымом", чтобы мертвецы не могли оттуда выйти. Для этой же цели дом ставили к лесу передом, к людскому жилью задом, как и жилище Бабы-Яги. "Избушка, Избушка! Стань к лесу задом, а ко мне передом", - говорил тот, кто наведывался к старухе в гости. Хотя гостеприимство бабушки на самом деле оборачивается нешуточными испытаниями. Еда и питье – это "пища мертвых", посещение бани отбивает тот самый "русский дух", который так не нравится Яге. Но если обхитрить злую ведьму, то можно на прощание получить и подарки, и ценную информацию. Обычно сказочный герой попадает в избушку Бабы-Яги и проходит испытания, его проверяют на храбрость, выносливость, честность.
III. Повторение изученного
-А что вы знаете о Бабе- Яге?
IV. Объяснение
(учитель у доски поэтапно рисует с объяснением)
V. Практическое выполнение
( учитель ходит по рядам просматривает работы, помогает если сложно)
VI. Итог. Выставление оценок.
(вывесить работы на доске)
[pic]
