Посещение выставки современной абстрактной живописи.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Энергодарская общеобразовательная школа І-ІІІ степеней №2















Конспект занятия кружка «Воображение»

«Занятия в музеях. Украинское искусство ХХ-ХХІ веков.»









Сысоевой Любови Григорьевны

руководителя кружка «Воображение»



















2016 год

Тема: «Занятия в музеях. Украинское искусство 20-21 веков.» (1-е занятие)

Цель:

  • научить эмоционально воспринимать предметы искусства,научить анализировать абстрактные композиции;обучить этике поведения в выставочном зале, правилам осмотра выставки, правилам ведения интервью;

  • развивать систематизирующие навыки, навыки анализа и самоанализа;

  • воспитывать сосредоточенность на своих эмоциях, умение угадывать эмоции и стремления других людей, вежливость в общении с использованием художественных терминов.



Ход занятия

  1. Организационный момент

Приветствие.

Оглашение темы занятия: «Посещение выставки абстрактных картин «Соло для цвета» городской художественной галереи АртБлок».

Задачи занятия:

  • поход на выставку;

  • вежливое общение с работником галереи;

  • осмотр выставки согласно правил;

  • анализ впечатлений, предположения об идеях автора;

  • заполнение анкеты посетителя;

  • проведение краткого интервью с художником-автором;

  • фотографирование на память и для фотоотчёта;

  • поход в школу.

  1. Актуализация знаний

Что такое выставка? Ваши действия на выставке?

  1. Теоретическая часть

ТБ при выходе из школы.

Этические правила поведения на выставке:

  • здороваться с работниками при входе в галерею;

  • вежливо слушать экскурсовода, руководителя кружка;

  • осматривать экспонаты тихо, не толкаясь;

  • фотографировать работы только с разрешения работника выставки;

  • заполнять книгу отзывов по очереди, без споров;

  • поблагодарить за уделённое внимание при выходе из галереи.

Правила осмотра выставки:

  • осматривать экспонаты слева направо, начиная с афиши, краткой биографии автора;

  • осматривать экспонат с расстояния не менее 1,5 его величины (высоты);

  • прочитать подпись экспоната, постараться понять идею автора композиции;

  • заполнить анкету посетителя, книгу отзывов;

  • вежливо и кратко задавать вопросы интервью автору выставки.

  1. Практическая часть

Поход на выставку (вместо физминутки).

Вход в галерею АртБлок, осмотр выставки (согласно правил).

Фиксация впечатлений от экспонатов (в подготовленной анкете посетителя).

Проведение своего первого группового интервью с художником-автором (до 10 вопросов: источник идеи для выставки (вдохновения), использованное настроение при создании работ, самая любимая работа, любимый цвет, используемый в композициях, планы на будущее и т.п.)

Фиксация факта посещения выставки – фотографирование с понравившимися экспонатами, с автором, афишей.

Поход в школу (вместо физминутки).

  1. Рефлексия

Анализ-прочтение анкет посетителей.

Устный анализ впечатлений, эмоций от посещения выставки (насколько понравилась, какие правила выполняли, насколько удалось правильно себя вести, хочется ли прийти ещё).

  1. Завершающая часть

Задание на дом: картон, пластилин, сухая салфетка/бумага, дощечка для пластилина, стэка;

Просмотр памятных фото, воображение идеи для собственной композиции по мотивам выставки.

Уборка рабочего места.

Окончание занятия.