I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по черчению составлена на основе федеральной программы для общеобразовательных школ, рекомендованной Министерством образования РФ (авт. А.Д. Ботвинников, И.С. Вышнепольский, В.А. Гервер, М.М. Селиверстов). Курс черчения в школе направлен на формирование и развитие графической культуры учащихся, их мышления и творческих качеств. Основой курса является обучение школьников методам графических изображений.
Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение черчения на ступени основного общего образования отводится 68 часов из расчета 1 час в неделю с 8 по 9 класс (34 часа для 8 класса и 34 часа для 9 класса).
II. Планируемые результаты освоения программы
8 класс
Учащиеся должны знать:
• основные правила нанесения размеров на чертеже.
Учащиеся должны уметь:
рационально использовать чертежные инструменты; анализировать форму предметов в натуре и по их чертежам;
анализировать графический состав изображений;
читать и выполнять чертежи, эскизы и наглядные изображения несложных предметов;
выбирать необходимое число видов на чертежах;
осуществлять несложные преобразования формы и пространственного положения предметов и их частей.
9 класса
Учащиеся должны знать:
основные правила выполнения и обозначения сечений и разрезов;
типовые соединения деталей: разъемные и неразъемные;
условности изображения и обозначения резьбы;
правила оформления сборочного чертежа;
некоторые условности упрощения, применяемые на сборочных чертежах.
Учащиеся должны уметь:
выполнять необходимые разрезы и сечения на чертежах;
правильно выбирать главное изображение и количество изображений на чертеже;
выполнять чертежи основных типовых соединений деталей;
читать и деталировать несложные сборочные чертежи;
анализировать форму детали по сборочному чертежу;
-читать несложные строительные чертежи;
пользоваться основными государственными стандартами ЕСКД, справочной литературой, учебником;
применять полученные знания при выполнении графических и практических работ.
III. Формы организаций учебных занятий
1.Урок изучения нового материала
Урок - лекция
Урок - беседа
Урок с использованием учебного кинофильма
Урок теоретических или практических самостоятельных работ (графические работы)
Урок смешанный (сочетание различных видов урока на одном уроке)
2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков
3.Уроки контрольные учета и оценки знаний, умений и навыков:
Устная форма проверки (фронтальный, индивидуальный и групповой опрос)
письменная проверка – графические работы
смешанный урок (сочетание трех первых видов)
IV. Учебно – тематический план
8 класс
темы Название темы
Кол-во часов
Из них
Практических работ
Графических работ
1
Правила оформления чертежей.
7
-
2
2
Способы проецирования.
8
1
1
3
Чтение и выполнение чертежей.
15
1
6
4
Обобщение знаний и умений.
4
-
2
34
2
11
9 класс
темы Название темы
Кол-во часов
Из них
Практических работ
Графических работ
1
Обобщение (8 кл.)
1
-
-
2
Сечения и разрезы.
14
1
5
3
Чертежи типовых соединений деталей
4
-
1
4
Сборочные чертежи.
9
2
1
5
Чтение строительных чертежей.
3
1
-
6
Обобщение курса «Черчение»
3
-
2
34
4
9
V. Содержание учебного предмета
8 класс
Правила оформления чертежей (7 часов):
Введение. Учебный предмет «Черчение». Значение черчения в практической деятельности людей;
Организация рабочего места. Развиваем приемы работы чертежными инструментами. Типы линий. Форматы, рамки. Основная надпись чертежей;
Сведения о чертежном шрифте. Буквы, цифры и знаки на чертежах;
Некоторые сведения о нанесении размеров (выносных и размерных линий, стрелки, знаки диаметра и радиуса, указание толщины и длины детали надписью, расположение размеров). Применение обозначения масштаба.
Способы проецирования (8часов):
Проецирование;
Прямоугольное проецирование. Проецирование на три плоскости проекций;
Расположение видов на чертежах. Местные виды;
Получение и построение аксонометрических проекций;
Аксонометрические проекции плоскогранных предметов;
Аксонометрические проекции предметов, имеющих плоские поверхности;
Технический рисунок.
Чтение и выполнение чертежей деталей. (15 часов):
Анализ геометрической формы предмета. Чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел;
Проекции вершин, ребер и граней предмета;
Порядок построения изображения на чертежах;
Нанесение размеров с учетом формы предмета;
Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей;
Чертежи разверток поверхности геометрических тел;
Порядок чтения чертежей деталей;
Выполнение эскиза детали;
Выполнение чертежей детали с включением элементов конструирования.
Обобщение знаний и умений.(4 часа)
9 класс
Обобщение сведений о способах проецирования (1 час).
Сечения и разрезы (14 часов):
Сечения;
Простые разрезы;
Обозначение простых разрезов;
Соединение части вида с частью разреза;
Особые случаи разрезов;
Выбор количества изображений и главного изображения. Условности и упрощения на чертеже;
Чертежи типовых соединений деталей (4 часа).
Сборочные чертежи (9 часов):
• Сборочные чертежи. Болтовое и шпилечное соединения;
Сборочные чертежи. Шпоночные и штифтовые соединения;
Сборочные чертежи. Чертеж сложного механизма;
Сборочные чертежи. Условности для упрощения чертежа;
Понятие о деталировании;
Чтение строительных чертежей (3часа):
Основные особенности строительных чертежей;
Условные изображения на строительных чертежах;
Порядок чтения строительных чертежей
Обобщение курса «Черчение»(3 часа).
VI. Календарно – тематическое планирование
(черчение 8 класс)
Предмет «Черчение». Правила оформления чертежей.
Изучение нового материала.
Повторить § 1
стр.3-15, ответить на вопросы 1 - 4
2
1
Правила оформления чертежей.
Типы линий.
Изучение нового материала.
Повторить § 2
стр.15-20
Принести чертежные инструменты,
формат А-4
3
1
Графическая работа №1
«Линии чертежа
Закрепление нового материала.
Отработать рис. 24 стр.21
4
1
Чертежный шрифт.
Прописные буквы, цифры
Изучение нового материала.
Повторить § 2.4
стр. 22 25, ответить на вопросы
5
1
Чертежный шрифт. Строчные буквы.
Изучение нового материала.
§ 2.4 с. 22 25, повторить
6
1
Нанесение размеров. Масштабы
Изучение нового материала.
Повторить § 2.5
стр. 26 30.
Принести чертёжные инструменты, формат А- 4
7
1
Графическая работа № 2
«Чертеж плоской детали»
Закрепление нового материала.
Отработать рис. 36, работа над ошибками.
Раздел 2. Способы проецирования.
8
1
Проецирование на 2 плоскости проекций.
Изучение нового материала.
Повторить §3 - 4
стр. 32 36
9
1
Проецирование на 3 плоскости проекций.
Изучение нового материала.
Повторить § 3 – 4
стр. 36 - 40
Принести чертежные инструменты,
формат А- 4
10
1
Графическая работа № 3. «Проецирование на 3 плоскости проекций»
Закрепление нового материала.
Повторить § 3-4
стр. 36 40
Принести чертежные инструменты,
формат А- 4
11
1
Практическая работа № 4. «Моделирование по чертежу»
Закрепление нового материала
Принести медную проволоку, картон,
ножницы
стр. 44 45
12
1
«Аксонометрические проекции геометрических тел»
Изучение нового материала.
Повторить § 6
стр. 46 48
ответить на вопросы
13
1
«Аксонометрические проекции плоскогранных предметов»
Изучение нового материала..
Повторить § 7
стр. 48-52,ответить на вопросы 1,2,3
14
1
«Аксонометрические проекции предметов имеющих круглые поверхности»
Изучение нового материала.
Повторить § 8
стр.53 57
выполнить задание 13, рис 69
15
1
«Технический рисунок»
Изучение нового материала.
Повторить § 9
стр. 57 58
принести цветные карандаши
Раздел № 3 Чтение и выполнение чертежей.
16
1
«Анализ геометрической формы предмета. Чертежи геометрических тел»
Изучение нового материала.
Повторить § 10
стр. 59 67 принести цветные карандаши, формат А-4
17
1
«Проекции группы геометрических тел»
Изучение нового материала.
Прочитать § 11
стр. 67 68
принести формат А-4
18
1
Графическая работа № 5
«Проекции группы геометрических тел»
Закрепление нового материала
чертежные инструменты
формат А-4
19
1
«Проекции вершин, ребер, граней предмета»
Изучение нового материала
Повторить § 12
стр. 69 79
ответить на вопросы
20
1
«Порядок построения изображения на чертежах»
Закрепление нового материала
Повторить § 13
стр. 80 91
принести формат А-4
21
1
Графическая работа № 6
«Построение третьего вида по двум данным»
Актуализация знаний и умений.
чертежные инструменты
формат А-4
стр. 92, рис 115
22
1
Графическая работа № 7.
«Чертежи и аксонометрические проекции предметов»
Актуализация знаний и умений.
чертежные инструменты
формат А-4
23
1
«Нанесение размеров с учетом формы предмета»
Закрепление пройденного материала.
Повторить § 14
стр. 92 98
24
1
«Геометрические построения,
необходимые при выполнении чертежей»
Актуализация знаний и умений.
Повторить § 15
стр. 98- 100, ответить на вопросы 1,2,3
25
1
«Деление окружности на равные части. Сопряжения»
Изучение нового материала.
Повторить
§ 15.2-15.3
стр. 100- 107
формат А-4
26
1
Графическая работа № 8
«Чертежи деталей имеющих сопряжения»
Закрепление пройденного материала.
Работа над ошибками рис.138
формат А-4
стр. 107
27
1
«Чертежи разверток поверхностей геометрических тел»
Актуализация знаний и умений.
Повторить § 16 стр.
108- 111, ответить на вопросы 1,2
28
1
Практическая работа № 9
«Устное чтение чертежей детали»
Актуализация знаний и умений
Учебник стр. 111-115
формат А-4
29
1
Графическая работа № 10.
«Решение занимательных задач»
Обобщение знаний и умений
стр. 117-118
рис. 151
формат А-4
30
1
Графическая работа № 11.
«Выполнение чертежа детали с элементами конструировании»
Обобщение знаний и умений.
стр.123 – 124,
рис 160
формат А-4
Раздел № 4. Обобщение знаний и умений.
31
1
Графическая работа № 12.
«Выполнение эскизов деталей»
Обобщение знаний и умений
стр. 119-122
рис. 155
формат А-4
32
1
Графическая работа № 13.
«Выполнение чертежа детали»
Обобщение знаний и умений.
стр. 122-124
рис. 161
формат А-4
33-34
2
«Обобщение знаний полученных в
8 классе»
Повторение полученных знаний в 8 классе
VI. Календарно – тематическое планирование
(черчение 9 класс)
«Повторение сведений о способах проецирования» Обобщение сведений о способах проецирования.
Повторить § 19
стр.126-127
Раздел 2.Сечения и разрезы.
2
1
«Общие сведения о сечениях и разрезах»
Изучение нового материала.
Повторить § 20
стр. 128-136
3
1
Графическая работа № 12.
«Эскиз детали с выполнением сечений»
Закрепление нового материала
чертежные инструменты
формат А-4
стр. 136, рис 177
4-5
2
«Простые разрезы.
Правила выполнения разрезов»
Изучение нового материала.
Повторить § 23
стр. 137-145
6-7
2
«Местный разрез. Соединение части вида и части разреза»
Изучение нового материала.
Повторить § 24.4-25
стр. 146 - 147
8
1
«Соединение половины вида и половины разреза»
Изучение нового материала.
Повторить § 25
стр. 147 -151
формат А-4
9
1
Графическая работа №2.
«Чертеж детали с выполнением необходимого разреза»
Закрепление нового материала
чертежные инструменты
стр.147- 152
формат А-4
рис.195
10
1
«Другие сведения о разрезах и сечениях»
Изучение нового материала.
Повторить § 27
стр. 152-154
формат А-4
11
1
Графическая работа №3
«Чертеж детали с применением разреза в аксонометрических проекциях»
Закрепление нового материала
рис. 201
формат А-4
чертежные инструменты
12
1
«Выбор главного вида и количества изображений»
Актуализация знаний и умений.
Повторить § 27
стр. 155-158
вопросы 1,2
13
1
«Условности и упрощения на чертежах»
Актуализация знаний и умений.
Повторить § 29
стр. 158-159
14
1
Практическая работа №4.
«Устное чтение чертежей»
Закрепление знаний и умений
рис. 206
стр. 159
задание 1
15
1
Графическая работа №5
«Чертеж детали с преобразованием формы детали»
Закрепление умений и навыков.
рис. 207, стр.160
формат А-4
Раздел № 3 Чертежи типовых соединений деталей.
16
1
«Общие сведения о соединениях деталей»
Изучение нового материала.
Повторить § 30- 31
стр. 161-167
17
1
«Чертежи болтовых и шпилечных соединений»
Изучение нового материала.
Повторить § 32
стр.167-173
18
1
Графическая работа №6.
«Чертеж резьбового соединения»
Закрепление нового материала.
формат А-4
чертежные инструменты стр. 169
рис.217
19
1
«Чертежи шпоночных и штифтовых соединений»
Изучение нового материала.
Повторить § 33
стр. 173-178
задание 230,вопросы
Раздел №4. Сборочные чертежи.
20
1
«Общие сведения о сборочных чертежах изделий»
Изучение нового материала.
Повторить § 34
стр. 178-185
вопросы 1,2,3,
21
1
«Порядок чтения сборочных чертежей»
Изучение нового материала.
Повторить § 35
стр. 185- 190
чертежные инструменты А-4
22
1
Практическая работа №7.
«Чтение сборочных чертежей»
Закрепление нового материала.
Учебник, тетрадь
рис.244-248
стр.192
23-24
2
«Понятие о деталировании»
Изучение нового материала.
Повторить § 37
стр. 200-207
вопросы1,2,3,4,5,6
25-26
2
Графическая работа № 8.
«Деталирование»
Закрепление нового материала
чертежные инструменты А-4
стр.208
27-28
2
Практическая работа №9
«Решение творческих задач с элементами конструирования»
Актуализация знаний и умений.
Учебник стр.208-210
рис.259
Раздел № 5. Чтение строительных чертежей.
29-30
2
«Основные особенности строительных чертежей»
Изучение нового материала.
Повторить § 38-39
стр. 211-217
31
1
Практическая работа №10
«Чтение строительных чертежей»
Закрепление нового материала.
Повторить § 40
стр. 218
Раздел № 6. Обобщение курса «Черчение»
32
1
Графическая работа № 11
«Выполнение чертежа с применением разрезов»
Актуализация знаний и умений.
чертежные инструменты
А-4
33-34
2
Графическая работа № 12.
«Чертёж детали с применением разреза в аксонометрических проекциях»
Актуализация знаний и умений.
чертежные инструменты
А-4
