Рабочая программа ИЗО автор В. С. Кузин ФГОС

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...

Пояснительная записка


Программа по информатике для основной школы составлена в соответствии с: требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (личностным, метапредметным, предметным); основными подходами к развитию и формированию универсальных учебных действий (УУД) для основного общего образования. В ней соблюдается преемственность с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи.

В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся. Программа является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы авторы Л.Л. Босова, А.Ю. Босова; издательство «БИНОМ. Лаборатория знаний»

[link]


Материалы авторской мастерской Босовой Л.Л.

http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/


Контрольно-измерительные материалы

Контрольная работа 1

Вариант 1

1. Отметьте устройство компьютера, предназначенное для обработки информации.

  • Внешняя память

  • Оперативная память

  • Процессор

  • Монитор

  • Клавиатура

2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер

  • Принтер

  • Клавиатура

  • Процессор

  • Монитор

  • Сканер

  • Графопостроитель

  • Джойстик

  • Мышь

  • Микрофон

  • Акустические колонки

  • Дискета

3. Отметьте специальные клавиши.

  • {End}

  • {Пробел}

  • {Shift}

  • {Home}

  • {Esc}

  • {PageUp}

  • {}

  • {Enter}

  • {}

4. Отметьте элементы рабочего стола.

  • Кнопка Пуск

  • Кнопка Закрыть

  • Кнопка свернуть

  • Панель задач

  • Строка заголовка

  • Отрока меню

  • Корзина

  • Значок Мой компьютер








Вариант 2.

1. Отметьте устройство, где программы и данные хранятся и после выключения компьютера.

  • Внешняя память

  • Оперативная память

  • Процессор

  • Монитор

  • Клавиатура

2. Отметьте устройства, предназначенные для вывода информации.

  • Принтер

  • Процессор

  • Монитор

  • Сканер

  • Графопостроитель

  • Джойстик

  • Клавиатура

  • Мышь

  • Микрофон

  • Акустические колонки

  • Дискета

3. Отметьте клавиши управления курсором.

  • {End}

  • {Пробел}

  • {Shift}

  • { }

  • {Home}

  • {Esc}

  • {PageUp}

  • {Enter}

  • { }

4. Отметьте элементы окна программы.

  • Кнопка Пуск

  • Кнопка Закрыть

  • Кнопка Свернуть

  • Панель задач

  • Корзина

  • Строка заголовка

  • Строка меню

  • Значок Мой компьютер






Контрольная работа № 2

Вариант 1

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией)

  • Разговор по телефону

  • Посадка дерева

  • Кассета любимой музыкальной группы

  • Письмо приятелю

  • Выполнение контрольной работы

  • Разгадывание кроссворда

  • Просмотр телепередачи

  • Учебник математики


2. Отметьте современные информационные носители.

  • Телевидение

  • Бумага

  • Интернет

  • Телефон

  • Дискета

  • Лазерный диск

  • Телеграф

  • Видеокассета

3. Отметьте, информация какого вида может быть использована в музыкальной поздравительной открытке.

  • Текстовая

  • Графическая

  • Числовая

  • Звуковая

4. Наиболее удобной формой для представления большого количества однотипной информации является ...

  • текст

  • таблица

  • схема

  • рисунок

Вариант 2.

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

  • Работа на компьютере с клавиатурным тренажером

  • Установка телефона

  • Прослушивание музыкальной кассеты

  • Чтение книги

  • Видеокассета

  • Заучивание правила

  • Толковый словарь

  • Выполнение домашнего задания по истории

2. Отметьте современные информационные каналы.

  • Телевидение

  • Бумага

  • Интернет

  • Телефон

  • Дискета

  • Лазерный диск

  • Телеграф

  • Видеокассета

3. Отметьте, информация какого вида может быть использована в школьном учебнике.

  • Звуковая

  • Текстовая

  • Графическая

  • Числовая

4. Наиболее удобной формой для наглядного представления числовых данных является ...

  • текст

  • диаграмма

  • схема

  • рисунок


Контрольная работа №3

Вариант 1


  1. Отметьте элементы окна приложения WordPad

  • Название приложения

  • Строка меню

  • Кнопка закрыть

  • Кнопка свернуть

  • Панель инструментов

  • Палитра

  • Панель Стандартная

  • Панель Форматирование

  • Рабочая область

  • Полосы прокрутки

2. Отметьте операции, выполняемые при редактировании документов.

  • Вставка

  • Удаление

  • Замена

  • Изменение шрифта

  • Изменение начертания

  • Изменение цвета

  • Поиск и замена

  • Выравнивание

3. Отметьте инструменты графического редактора.

  • Распылитель

  • Прямоугольник

  • Ножницы

  • Карандаш

4. Отметьте верное.

При упорядочивании информации в хронологической последовательности происходит ...

  • обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации

  • обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания

Вариант 2

1. Отметьте элементы окна приложения Paint.

  • Название приложения

  • Строка меню

  • Кнопка закрыть

  • Кнопка свернуть

  • Панель инструментов

  • Палитра

  • Панель Стандартная

  • Панель Форматирование

  • Рабочая область

  • Полосы прокрутки

2. Отметьте операции, выполняемые при форматировании документов.

  • Вставка

  • Удаление

  • Замена

  • Изменение шрифта

  • Изменение начертания

  • Изменение цвета

  • Поиск и замена

  • Выравнивание

3. Отметьте инструменты графического редактора.

  • Ластик

  • Треугольник

  • Кисть

  • Заливка

4. Отметьте верное.

При форматировании текстового документа происходит ...

  • Обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания

  • Обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации.




Контрольная работа №4


Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Критерии оценки: 12-18 баллов — удовлетворительно; 19 - 20 баллов — хорошо; 23 и более баллов — отлично.

Вариант 1.

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

  • Работа на компьютере с клавиатурным тренажером;

  • Установка телефона;

  • Прослушивание музыкальной кассеты;

  • Чтение книги;

  • Видеокассета;

  • Заучивание правила;

  • Толковый словарь;

  • Выполнение домашнего задания по истории.

2. Отметьте устройства, предназначенные для вывода информации.

  • Принтер;

  • Процессор;

  • Монитор;

  • Сканер;

  • Графопостроитель;

  • Джойстик;

  • Клавиатура;

  • Мышь;

  • Микрофон;

  • Акустические колонки;

  • Дискета.

3. Запишите несколько современных носителей информации: ___________________

________________________________________________________________________

4. Отметьте элементы окна приложения Paint.

  • Название приложения;

  • Строка меню;

  • Кнопка закрыть;

  • Кнопка свернуть;

  • Панель инструментов;

  • Палитра;

  • Панель Стандартная;

  • Панель Форматирование;

  • Рабочая область;

  • Полосы прокрутки.

5. Отметьте операции при форматировании документов.

  • Вставка;

  • Удаление;

  • Замена;

  • Изменение шрифта;

  • Изменение начертания;

  • Изменение цвета;

  • Поиск и замена;

  • Выравнивание.

6. Отметьте верное.

1) При форматировании текстового документа происходит …

  • обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания;

  • обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации;

  • обработка информации не происходит.

2) При разработке плана действий происходит …

  • обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания;

  • обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации;

  • обработка информации не происходит.


Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл.
Критерии оценки: 12-18 баллов — удовлетворительно; 19 - 20 баллов — хорошо; 23 и более баллов — отлично.

Вариант 2.

1. Отметьте информационные процессы (действия с информацией).

  • Разговор по телефону;

  • Посадка дерева;

  • Кассета любимой музыкальной группы;

  • Письмо приятелю;

  • Выполнение контрольной работы;

  • Разгадывание кроссворда;

  • Просмотр телепередачи;

  • Учебник математики.

2.Отметьте устройства, предназначены для ввода информации в компьютер.

  • Принтер;

  • Процессор;

  • Монитор;

  • Сканер;

  • Графопостроитель;

  • Джойстик;

  • Клавиатура;

  • Мышь;

  • Микрофон;

  • Акустические колонки;

  • Дискета.

3. Запишите несколько древних носителей информации: _______________________

________________________________________________________________________


4. Отметьте элементы окна приложения WordPad.

  • Название приложения;

  • Строка меню;

  • Кнопка закрыть;

  • Кнопка свернуть;

  • Панель инструментов;

  • Палитра;

  • Панель Стандартная;

  • Панель Форматирование;

  • Рабочая область;

  • Полосы прокрутки.

5. Отметьте операции при редактировании документов.

  • Вставка;

  • Удаление;

  • Замена;

  • Изменение шрифта;

  • Изменение начертания;

  • Изменение цвета;

  • Поиск и замена;

  • Выравнивание.

6. Отметьте верное.

1) При упорядочивании информации в хронологической последовательности происходит …

  • обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации;

  • обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания;

  • обработка информации не происходит.

2) При вычислениях по известным формулам происходит …

  • обработка, связанная с изменением формы информации, но не изменяющая её содержания;

  • обработка, связанная с получением нового содержания, новой информации;

обработка информации не происходит.


Практическая работа № 1. Знакомство с клавиатурой

Практическая работа № 2. Освоение мыши.

Практическая работа № 3. Запуск программ. Основные элементы окна программы.

Практическая работа № 4. Управление компьютером при помощи мыши.

Практическая работа № 5. Выполнение вычислений с помощью приложения Калькулятор.

Практическая работа № 6. Ввод текста.

Практическая работа № 7. Редактирование текста.

Практическая работа № 8. Форматирование текста.

Практическая работа № 9. Знакомство с инструментами рисования графического редактора.

Практическая работа № 10. Раскраска.

Практическая работа № 11. Пригласительный билет.

Практическая работа № 12. Создание комбинированных документов

Практическая работа № 13. Работа с фрагментами

Практическая работа № 14. Анимация

Практическая работа № 15. Анимация. Сюжет на свободную тему.

Практические работы см. в Учебнике по информатике. 5 класс. Босова Л.Л

М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
Читать полностью »