Технологическая карта урока
Тема урока: Специфика образно – символического языка в произведениях прикладного искусства. Геральдический тип орнаментальных композиций. « Разработка эскиза герба, эмблемы».
Урок разработан для основной школы – 6 «а» класс.
Учитель: Митина Елена Петровна, учитель изобразительного искусства, высшая квалификационная категория.
1. Познакомить с символическим языком декоративно – прикладного искусства.
2.Сформулировать понятие о декоративности, орнаментальности, изобразительной условности, искусства геральдики.
3.Научить выполнять вариации на тему гербов и эмблем на основе классического герба и современных символов.
11.Цели на достижение метапредметных результатов:
1.Развивать художественно – образного эстетического типа мышления.
2.Развивать воображение, художественной интуиции.
3.Формировать способности, аргументировать свою точку зрения при анализе работ.
4.Формировать навыки самостоятельной работы при выполнении творческого задания.
5.Способствовать получению опыта, восприятия произведений ДПИ на примере гербов, русских городов в том числе города Алексина, эмблем.
6.Способствовать развитию межпредметных связей с другими предметами (история, музыка.)
Ш. Цели, направленные на достижение личностных результатов:
1. Формировать художественный вкус.
2. Воспитывать чувства патриотизма, уважение к истории и традициям своей
Родины.
1.Организационный момент.
2.Активизация учащихся по теме:
- беседа учителя с учениками на основании презентации.
- постановка проблемы, разработать герб, эмблемы для творческих коллективов школы.
2. Основная часть урока.
Практическая работа. Выполни эскизы своего варианта герба или эмблемы, с использованием различного художественного материала (гуашь, акварель, цветные карандаши, ручки).
4.Закрепление изученного материла. Ответы на вопросы.
Диалог учителя с учениками:
- Что такое герб?
- Где и когда появился первый герб?
- Зачем нужен девиз?
- Как вы думаете, геральдика продолжает существование в наше время?
5.Итог работы.
Защита работ.
6.Рефлексия
Что и почему вам особенно понравилось на уроке?
Что удивило?
Чему научились?
Хотели бы вы еще поработать по этой теме?
1.Получат знания об истории появлении искусства – геральдика, опыт разработки герба или эмблемы для творческих коллективов.
2.Научатся строить композицию для герба, эмблемы.
3.Закрепят знания об истории возникновения герба России, города Алексина.
4.Получат опыт в искусстве геральдики.
5.Разовьют художественный вкус, чувство патриотизма, уважение к истории и традициям своей родины..
