|
Формативное оценивание по художественному труду в 1 классе Исследование и развитие творческих идей
Автор публикации: Петринич Н.А.
Дата публикации: 2016-10-27
Краткое описание: ...
ФИ учащегося _________________________________ | Раздел 1.1.1 Исследование и развитие творческих идей» | Подраздел: | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | Цель обучения: | 1.1.1.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы и формы (линия, цвет, форма, фактура и др.) | Уровень мыслительных навыков: | Знание и понимание | Критерий оценивания: | Обучающийся Рассказывает об особенностях окружающего мира. Распознает необходимые инструменты и приспособления для работы. определяет знакомые образы в окружающем мире по форме, фактуре и цвету. | Задание 1 Соотнесите необходимые инструменты и приспособления с их названиями, указав стрелкой. Расскажите, для чего они нужны. Дескриптор: | Обучающийся - соотносит название инструмента или риспособления с его картинкой; - определяет, для чего используются эти инструменты и приспособления. | ФИ учащегося _________________________________ | Раздел 1.1.1 Исследование и развитие творческих идей» | Подраздел: | 1.1. Знание и понимание окружающего мира | Цель обучения: | 1.1.1.1 Знать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы и формы (линия, цвет, форма, фактура и др.) | Уровень мыслительных навыков: | Знание и понимание | Критерий оценивания: | Обучающийся Рассказывает об особенностях окружающего мира. Распознает необходимые инструменты и приспособления для работы. Определяет знакомые образы в окружающем мире по форме, фактуре и цвету. | Задание 1 Соотнесите необходимые инструменты и приспособления с их названиями, указав стрелкой. Расскажите, для чего они нужны. Дескриптор: | Обучающийся - соотносит название инструмента или приспособления с его картинкой; - определяет, для чего используются эти инструменты и приспособления. |
|
|
|
|