Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Шелеховского района «Средняя общеобразовательная школа № 4»
РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения
Протокол №_____
от «___» __________ 2016 г.
______ / _____________
руководитель МО
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
_________________________
ФИО
________________________
Подпись
«___» _____________ 2016 г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МКОУ ШР «СОШ №4»
_________________________
ФИО
_________________________
Подпись
Приказ № _____
от «____» __________ 2016 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
интегрированный курс «Искусство (музыка и изо)»
наименование предмета, курса
8 класс
уровень (класс)
Учебник: Данилова Г.И. – М.:Дрофа, 2009.
(название, автор, издательство, год издания)
к:
Разработчик (и): Малых Валентина Сергеевна,
ФИО,
учитель изобразительного искусства
предмет
-
категория
2016 – 2017 учебный год
Требования к уровню подготовки выпускников
В результате изучения курса «Искусство (музыка и ИЗО)» учащийся должен:
Знать и понимать:
основные виды и жанры искусства;
изученные направления и стили мировой художественной культуры;
шедевры мировой художественной культуры;
особенности языка различных видов искусства.
Уметь:
узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением.
устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;
пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;
выполнять учебные и творческие задания (доклады, сообщения).
Использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для:
выбора путей своего культурного развития;
организации личного и коллективного досуга;
выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;
самостоятельного художественного творчества.
Формы контроля.
Текущий контроль осуществляется в форме индивидуального опроса (письменного и устного), тестов, сообщений по темам, презентаций.
Тематический контроль осуществляется в форме тестовых работ и творческих проектов по темам.
Содержание учебного предмета, курса «Искусство (музыка и ИЗО)»
Наименование предмета, курса
Раздел I: Художественное представление о мире.
1. Понятие о видах искусства. Семья муз Аполлона. История классификации искусств. Современные классификации искусств. Подвижность и гибкость границ между искусствами; их историческая изменчивость.
2. Тайны художественного образа. «Мышление в образах». Понятие художественного образа, творческий процесс его создания, характерные черты и свойства. Правда и правдоподобие, условность в искусстве.
3. Художник и окружающий мир. Мир «сквозь магический кристалл». Многозначность понятия «художник». Мир материальный и духовный, особенности его отражения в произведениях искусства. Талант и мастерство художника. Секреты художественного творчества. Понятие творческого процесса. Роль вдохновения.
4. Возвышенное и низменное в искусстве. Эстетика — наука о прекрасном. Характеристика возвышенного и формы его выражения в искусстве. Категория низменного и ее противопоставление возвышенному. Контрасты возвышенного и низменного в произведениях мирового искусства
5. Трагическое в искусстве. Законы трагического в искусстве и жизни. Общность и различия, характерные особенности их проявления. Рок и судьба в античной трагедии. Трагическое как одно из проявлений возвышенного. Истоки трагического в искусстве.
6. Комическое в искусстве. Эстетическая природа комического в искусстве и жизни. Разгра- ничение понятий «смешное» и «комическое». Источник и градации комического в искусстве. Трагикомедия. Выдающиеся комики мира.
Раздел II: Литература.
7. Литература как искусства слова.
8 – 9. Художественный образ в литературе.
Раздел III: Архитектура.
10. Азбука архитектуры «Каменная летопись мира». Назначение и цель архитектуры. «Прочность — Польза — Красота». Понятие о тектонике. Азбука архитектуры. Элементы архитектуры. Место архитектуры среди других видов искусства. Профессия архитектора.
11- 12. Художественный образ в архитектуре. Особенности архитектурного образа. Единство внешней и внутренней формы в архитектуре и особенности их восприятия. Средства создания архитектурного образа. Понятие архитектурного ансамбля. Стили архитектуры.
13 - 14. Понятие архитектурного стиля. Рождение стилей в архитектуре и их преемственность. Архитектурные стили Древнего Египта, Античности, Средневековья и Возрождения. Архитектурные стили Нового и Новейшего времени. Стилистическое многообразие и оригинальность решений современной архитектуры. Архитектура объемных сооружений. Понятие об общественной, жилой и промышленной архитектуре.
15 – 16. Виды архитектуры. Ландшафтная архитектура. Традиции садово-паркового искусства в различных странах мира. Градостроительство. Из истории градостроительного искусства. Главные задачи современного градостроения. Понятие современного города и его слагаемые. Исторические типы планировки. Мечта о создании идеального города будущего и ее реальное воплощение.
Раздел IV: Изобразительное искусство.
17 - 18. Язык изобразительного искусства. Как понять изображение? Живопись, скульптура и графика — древнейшие виды изобразительного искусства. Понятие о мону- ментальных и станковых видах изобразительного искусства. Способы и средства изображения, их зависимость от материалов, масштаба и техники изготовления. Роль композиционного замысла, основные правила композиции. Метод перспективы. Роль ритма, светотени и линии, контрастов и нюансов, фактуры и текстуры в изобразительном искусстве. Искусство живописи. Виды живописи и ее художественные средства. Понятие жанра в живописи. Становление и развитие системы жанров. Специфика деления на жанры и ее условный характер. Изменения в жанровой системе в наши дни. Характеристика жанров в живописи. Историческая живопись (мифологическая, библейская тематика). Батальный жанр и его великие мастера.
19 – 20. Художественные средства и жанры живописи. Жанровое многообразие живописи: бытовой жанр, его истоки и эволюция, цели и задачи; жанр портрета и его разновидности. Жанр пейзажа, его разновидности; жанр натюрморта и его эволюция; анималистический жанр. Характерные особенности интерьера.
21 – 22. Искусство графики. Графика: от возникновения до современности. Графика — «муза XX века»? Роль графики в жизни современного человека. Понятие компьютерной графики. На каком языке «говорит» графика? Виды графического искусства.
23. Художественная фотография и история фотографии, ее изобразительно-выразительные возможности. Фотография сегодня (использование новейших цифровых технологий, голографические изображения). Фотография и изобразительные искусства. Выразительные средства и жанры фотографии.
24 - 25. Язык скульптуры. История скульптуры. Что значит видеть и понимать скульптуру? Отличия скульптуры от других видов изобразительного искусства. Изобразительно-выразительные средства скульптуры. Виды и жанры скульптуры, их характерные особенности. Материалы и техника их обработки. Выбор материала и его зависимость от авторского замысла, содержания, местонахождения и особенностей освещения. Процесс создания скульптурного произведения и его основные этапы.
26 - 28. Декоративно-прикладное искусство. Художественные возможности декоративно-прикладного искусства. Понятия декоративного и прикладного искусства. Китч. Основные критерии оценки художественных произведений. Истоки возникновения и особенности исторического развития декоративно-прикладного искусства. Важнейшие изобразительно-выразительные средства. Декоративно-прикладное искусство как часть народного творчества. Сохранение и развитие национальных традиций. Устойчивость тем, образов и мотивов народного творчества. Виды декоративно-прикладного искусства и их связь с другими видами искусств.
Раздел V: Музыка.
29 - 30. Музыка как вид искусства. Музыка и мир чувств человека. Музыка среди других искусств. Звук как «первоэлемент» музыкального искусства. Понятие какофонии.
31. Художественный образ в музыке. Условный характер музыкального образа, противоречивость и неоднозначность его интерпретации. Понятие программной музыки. Зримость и пластичность музыкального образа. Временной характер музыки. Способность музыкального образа отражать действительность по законам реального времени. От плавности и неспешности средневекового григорианского хорала к стремительным ритмам современности.
32 – 33. Язык и форма музыкального произведения. Понятие о музыкальной форме. Единство содержания и формы в музыкальном произведении. Выбор формы и его зависимость от замысла композитора.
34. Понятие о музыкальных жанрах. Типы музыкальных форм, их подвижность и гибкость, способность к изменению под воздействием содержания и стилевых условий. Средства выразительности в музыке. Роль композитора в создании музыкального произведения.
35. Итоговое занятие.
Календарно-тематическое планирование
курса «Искусство (музыка и ИЗО)»
Наименование предмета, курса
Классы 8 б, в.
Количество часов по учебному плану
Всего 35 часов; в неделю 1час.
Плановых контрольных работ 4.
Планирование составлено на основе:
Федерального компонента государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования, приказ Министерства образования и науки РФ от 05.03.2004г. № 1089;
Основной образовательной программы МКОУ ШР «СОШ № 4»
Художественное представление о мире 1
Понятие о видах искусства
1
2
Тайны художественного образа
1
3
Художник и окружающий мир
1
4
Возвышенное и низменное в искусстве
1
5
Трагическое в искусстве
1
6
Комическое в искусстве
1
Раздел II: Литература
7
Контрольная работа по теме: Художественное представление о мире. Литература как искусство слова
1
8
Художественный образ в литературе
1
9
Художественный образ в литературе
1
Раздел III: Архитектура
10
Контрольная работа по теме: Литература. Азбука архитектуры
1
11
Художественный образ в архитектуре
1
12
Художественный образ в архитектуре
1
13
Понятие об архитектурных стилях
1
14
Понятие об архитектурных стилях
1
15
Виды архитектуры
1
16
Виды архитектуры
1
Раздел IV: Изобразительное искусство
17
Контрольная работа по теме: Изобразительное искусство. Язык изобразительного искусства
1
18
Язык изобразительного искусства
1
19
Художественные средства и жанры живописи
1
20
Художественные средства и жанры живописи
1
21
Искусство графики
1
22
Искусство графики
1
23
Художественная фотография
1
24
Язык скульптуры
1
25
Язык скульптуры
1
26
Декоративно – прикладное искусство
1
27
Декоративно – прикладное искусство
1
28
Декоративно – прикладное искусство
1
Раздел V: Музыка
29
Музыка как вид искусства
1
30
Музыка как вид искусства
1
31
Художественный образ в музыке
1
32
Язык и форма музыкального произведения
1
33
Язык и форма музыкального произведения
1
34
Понятие о музыкальных жанрах
1
35
Итоговая контрольная работа. Итоговое занятие
1
Итого: 35 часов
