Рабочая программа по МХК (10-11 классы)

Календарно – тематический план по МХК, 10 класс (34 часа)

Дата по плану

Дата факт.

1

Введение

1

2

Первобытное искусство

1

3

Архитектура страны фараонов

1

4

Изобразительное искусство Древнего Египта

1

5

Художественная культура Древней Передней Азии

1

6

Эгейское искусство

1

7

Афины – центр греческой цивилизации

1

8

Выдающиеся скульпторы Древней Греции

1

9

Архитектура Древнего Рима

1

10

Изобразительное искусство Древнего Рима

1

11

Мир византийской культуры

1

12

Архитектура Западноевропейского Средневековья

1

13

Изобразительное искусство Средних веков

1

14

Искусство витража

1

15

Индия- страна чудес

1

16

Художественная культура Китая

1

17

Шедевры Японской архитектуры

1

18

Японская гравюра

1

19

Флоренция – колыбель итальянского Возрождения

1

20

Творчество Боттичелли

1

21

Живопись Раннего Возрождения

1

22

Золотой век Возрождения

1

23

Архитектурные творения Браманте

1

24

Мир Леонардо да Винчи

1

25

Гений Микеланджело

1

26

Творчество Рафаэля

1

27

Возрождение в Венеции

1

28

Художественный мир Тициана

1

29

Веронезе – певец праздничной Венеции

1

30

Трагический мир Тинторетто

1

31

Северное Возрождение

1

32

В мире Фантасмагорий Босха

1

33

Творческие искания Брейгеля

1

34

Заключение по МХК зарубежных стран до XVI века

1

Календарно-тематический план по МХК, 11 класс (34 часа)

14

Художественная культура XX века. Модернизм в живописи. Новое видение красоты

1

15

Фовизм

1

16

Экспрессионизм

1

17

Абстракционизм

1

18

Сюрреализм

1

19

Кубизм

1

20

Модернизм в архитектуре. Конструктивизм

1

21

Советский конструктивизм

1

22

Функционализм

1

23

Синтез в искусстве XX века. Режиссерский театр

1

24

Эпический театр

1

25

Кинематограф

1

26

С. М. Эйзентштейн «Броненосец «Потемкин»»

1

27

Федерико Феллини «Репетиция оркестра»

1

28

Стилистическая разнородность музыки XX века.

1

29

Постмодернизм.

1

30

Поп -арт

1

31

Проверочная работа

1

32

Резервный день

1

33

Резервный день

1

34

Резервный день

1

Пояснительная записка.

Представленная программа по мировой художественной культуре составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего и среднего (полного) общего образования на базовом уровне и ориентирована на учебник «Мировая художественная культура» 10-11 классы (базовый уровень)/ Л.Г. Емохонова – М. Издательский центр «Академия» 2007 г.-240 с.

Программа рассчитана на 34 учебных часа из расчета 1 час в неделю.

Программа 10 и 11 класса модифицирована по количеству часов:

10 класс- 34 часа

11 класс-34 часа

Цели:

Изучение мировой художественной культуры на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

1. Развитие чувств, эмоций, образно-ассоциативного мышления и художественно – творческих способностей;

2. Воспитание художественно-эстетического вкуса: потребности в освоении ценностей мировой культуры;

3. Освоение знаний о стилях и направлениях в мировой художественной культуре, их характерных особенностях, о вершинах художественного творчества в отечественной и зарубежной культуре;

4. Овладение умением анализировать произведения искусства, оценивать их художественные особенности, высказывать о них собственное суждение;

5. Использование приобретенных знаний и умений для расширения кругозора, осознанного формирования собственной культурной среды.

Место предмета в базисном учебном плане

Федеральный учебный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 68 часов на обязательное изучение учебного предмета «Мировая художественная культура» на ступени среднего (полного) общего образования на базовом уровне. В том числе в 10 и 11 классах по 34 часа, из расчета 1 учебный час в неделю.

Общие учебные умения, навыки и способы деятельности

Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом отношении приоритетными для учебного предмета «Мировая художественная культура» на этапе среднего ( полного) общего образования являются:

-умение самостоятельно и мотивированно организовывать свою деятельность;

-оценивать, сопоставлять и классифицировать феномены культуры и искусства;

-осуществлять поиск и критический отбор нужной информации в источниках различного типа;

-использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для оформления творческих работ;

-владеть основными формами публичных выступлений;

-определять собственное отношение к произведениям классики и современного искусства

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения мировой художественной культуры ученик должен:

Знать/понимать:

-основные виды и жанры искусства;

-изученные направления и стили мировой художественной культуры;

-особенности языка и различных видов искусства

Уметь:

-узнавать изученные произведения и соотносить их с определенной эпохой, стилем, направлением;

-устанавливать стилевые и сюжетные связи между произведениями разных видов искусства;

-пользоваться различными источниками информации о мировой художественной культуре;

-выполнять учебные и творчески задания (доклады, сообщения)

Использовать приобретенные знания в практической деятельности в повседневной жизни для:

-выбора путей своего культурного развития;

-организация личного и коллективного досуга;

-выражения собственного суждения о произведениях классики и современного искусства;

-самостоятельного художественного творчества