Открытый урок изобразительного искусства во 2 классе.
Тема: «Морозные узоры»
Цель урока: выполнение росписи на зимнем «окне»
Планируемые результаты:
Предметные: знать холодные цвета, уметь выполнять роспись на «окне».
Системно – деятельностные: применять умение работать индивидуально и в группе, находить особенности размещения росписи на «окне», применять графические умения и навыки
Личностные: проявлять интерес к окружающему миру, уважительное отношение к друг другу.
Материалы и инструменты к уроку
Для учителя: интерактивная доска, музыка
Для учащихся: простые карандаши, ластик, белая гуашь, кисти баночки для воды, заготовки окна, палитра.
Межпредметные связи: познание мира, литература, музыка
Ход урока.
Организационный момент
Проверка готовности к уроку.
Психологический настрой
- Прикоснитесь к друг другу ладошками. Подарите улыбку друг другу. Что вы почувствовали, приветствуя друг друга? Что может согреть вас в мороз? (тепло, дружба)
- Значит, чтобы наша работа сегодня на уроке была на «отлично», какие правила надо выработать?
На доске из цветной бумаги правила:
Работать дружно
Сидеть тихо
Слушать внимательно
Мотивация учебной деятельности.
Ребята, отгадайте загадку:
Снег на полях,
Лед на реках,
Вьюга гуляет,
Когда это бывает? (зимой)
- А сейчас закройте глаза и послушайте музыку. (Звучит музыка, Вивальди «Зима»
- Какие ваши впечатления? Что вы услышали, представили?
- Когда бывает метель? Когда можно сказать, что зима наступила?
Когда выпал снег, замерзают лужи, холодно.
- Посмотрите, какой прекрасной бывает зима. ( 1-3слайды)
(4 слайд) Тихо приходит зима. Как в сказке, за одну ночь она, покрывает снегом дома и деревья, заморозит лужи, озера и реки. Проснешься однажды утром и вдруг увидишь, что все за окном изменилось. А как меняются наши окна? (появляются узоры)
3.Этап ознакомления с новым материалом
- Что рисует мороз белой краской? А где он рисует?
Морозные узоры, на окнах
- На что похожи морозные узоры?
- А какого цвета узоры на окнах? А какие это цвета теплые или холодные? Вообще морозные узоры переливаются всеми цветами радуги. Но преобладают холодные цвета.( белый, голубой, синий, фиолетовый)
- Чем отличаются морозные узоры от простых узоров? (причудливыми формами)
Морозные узоры напоминают волшебные сады, в которых растут необыкновенные деревья и цветы, то они напоминают пушистые перышки, веточки ели и т.д.(5-8 слайды)
Ребята, а вы знаете, как появляются узоры на окне?
Может так? (9 слайд)
Теплый воздух, выдыхаемый нами, соприкасаясь с очень холодным окном, замерзая, превращается в ледяные кристаллики. Они и образуют сложный рисунок. Так как в воздухе есть невидимые капли воды.
Многие верят, что такие морозные чудеса случаются, если в окно заглянула Снежная Королева, пролетая над вашим селом. От ее холодного дыхания и распускаются на окне чудесные ледяные цветы, вырастают морозные веточки и листочки.10 слайд
_ Хотите побывать у Снежной Королевы в гостях?
4 . Физкультминутка
Звучит музыка
Представьте, что мы в сказочном лесу, идёт снег, дует ветер, колышатся деревья.
Встаньте, покажите, как дует ветер и клонит деревья в разные стороны, как кружат снежинки.
Ветер утихает, утихает. Садитесь,
Ну, а мы идём дальше, подходим поближе к опушке, и что мы видим Сказочный дворец.
На доске дворец.
-Он вам нравится?
Рассмотрите его внимательно.
- А вы знаете это дворец необычный, он заколдованный. Чего здесь нет? (окошек)
Давайте попробуем его расколдовать!
Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы мы могли войти в этот дворец?
украсить окошки узором.
Это и будет задачей нашего урока.
5 .Этап практической деятельности.
На партах лежат заготовки окошек, вы должны на них изобразить морозный узор. При работе помните о правилах, о которых мы говорили вначале урока и не забывайте, что .
- карандашный рисунок должен быть легким, линии тонкими;
- количество воды не должно быть слишком большим, иначе рисунок поплывет.
6. Рефлексия.
- Найдите самый красивый морозный узор в своей группе. На доске вывешиваются работы.
-Морозные узоры у всех получились замечательными, красивыми.
-Можно ли теперь войти во дворец?
Но войдя в сказочный дворец, для вас начнется новая сказка, еще более загадочная. Но это уже другая сказка и другой урок.
Выставление оценок.
