Рабочая программа по ОРКСЭ (модуль ОПК)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования, программы Данилюк А.Я «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики.», Программы общеобразова...


Муниципальное образование город Новороссийск


Частное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №1»



УТВЕРЖДЕНО

решением педагогического совета

от.__________г. протокол №1

Председатель ___________.










РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по основам религиозных культур и светской этики

модуль «Основы православной культуры»






Уровень образования (класс) начальное общее образование, 4 классы

Количество часов 34

Учитель Колесная Ирина Александровна














Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного

стандарта начального общего образования, программы Данилюк А.Я

«Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных

культур и светской этики». Программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы

(М., «Просвещение», 2012) и в соответствии с методическими рекомендациями ИРО

Краснодарского края о преподавании курса ОРКСЭ.








Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основании следующих нормативных актов и учебно-методических документов:

  • Конституция Российской Федерации (ст.43)

  • Федеральный закон от 29.12.2012 № 273 – ФЗ статьи 10, 11, 12, 28, 29, 30, 47, 55, 66, «ОБ образовании в Российской Федерации»

  • Санитарно-эпидемилогические правила и нормативы СанПиН (2.4.2. №2821 – 10), «Санитарно-эпидемилогические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года

  • Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009г. №373 «Об утверждении введение в действие Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования», (зарегистрирован в Минюсте 22.12.2009 года, рег. №17785)

  • Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приложение к приказу Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373)

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.12.2014 года № 1643 «О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»».

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 года № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями).

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 года № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.06. 2015 года № 576 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253».

  • Письмо министерства образования и науки Краснодарского края от 17.07.2015 года № 47-10474/15-14 «О рекомендациях по составлению рабочих программ учебных предметов, курсов и календарно-тематического планирования».

  • Инструктивное письмо Министерства образования и науки Краснодарского края «О внесении дополнений в рекомендации по составлению рабочих программ учебных предметов, курсов» от 20.08.2015 г. № 47-12606/15-14. Общие цели образования с учетом специфики учебного предмета

  • Методические рекомендации ИРО Краснодарского края о преподавании курса ОРКСЭ в2015-2016 учебном году

Рабочая программа по основам религиозных культур и светской этики модуль «Основы православной культуры»составлена в соответствии с ФГОС НОО, на основе авторской программы Данилюк А.Я. «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики.»Программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы (М., «Просвещение», 2012) и в соответствии с методическими рекомендациями ИРО

Краснодарского края о преподавании курса ОРКСЭ в2015-2016 учебном году.

Цель комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» - формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных традиций многонационального народа России и уважения к ним, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений.


Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»:

  • развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

  • обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и морали, полученных обучающимися в начальной школе, и формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной школы;

  • развитие способности младших школьников к общению в полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного уважения и диалога во имя общественного мира и согласия;

  • формирование первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики;

  • формирование уважительного отношения к разным духовным и светским традициям;

  • знакомство с ценностями: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, и их понимание как основы традиционной культуры многонационального народа России;

  • укрепление средствами образования преемственности поколений на основе сохранения и развития культурных и духовных ценностей.


Общая характеристика учебного курса

В современном мире особое значение приобретают духовно-нравственное воспитание школьников, развитие у детей таких качеств как толерантность и уважение к другим культурам, готовность и способность к диалогу и сотрудничеству, что подразумевает овладение знаниями об особенностях национальных культур, культуроведческих основах, социальных явлений и традиций.

Учебный курс ОРКСЭ является единой структурно и содержательно учебно–воспитательной системой, имеет комплексный характер и включает 6 модулей: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики».

Каждый учебный модуль, являясь частью курса, имеет логическую завершённость по отношению к установленным целям и результатам обучения и воспитания и включает в себя такой объём материала по предмету, который позволяет использовать его как самостоятельный учебный компонент.

Содержание каждого из шести модулей учебного курса организовано в рамках четырёх основных тематических разделов (уроков). Два из них (уроки 1 и 30) являются общими для всех учебных модулей. Содержательные акценты первого тематического раздела — духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Четвёртый тематический раздел представляет духовные традиции многонационального народа России. Второй и третий тематические разделы (уроки 2—29) дифференцируют содержание учебного курса применительно к каждому из учебных модулей.

Основой для данного курса является Концепция духовно-нравственного воспитания. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у младших подростков представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значение в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним.


Описание места учебного предмета в учебном плане

Согласно учебного плана ЧОУ «Гимназия №1» учебный предмет «ОРКСЭ» (модуль «Основы православной культуры» изучается в 4 классе в объеме 34 часа (1 час в неделю).


Ценностные ориентиры содержания учебного предмета

Курс «Основы религиозных культур и светской этики» призван актуализировать в содержании начального общего образования вопрос совершенствования личности ребенка на принципах гуманизма, в тесной связи с религиозными и общечеловеческими ценностями. Курс должен сыграть важную роль как в расширении образовательного кругозора учащегося, так и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина.

Общая духовная основа многонационального народа России формируется исторически и основывается на ряде факторов:

  • общая историческая судьба народов России, исповедующих разные религии;

  • единое пространство современной общественной жизни, включающее общность государства, языка, образования, культуры, экономики, права, менталитета, развитую систему межличностных отношений;

Включение курса ОРКСЭ в основной вид деятельности обучающихся-урочную деятельность-интегрирует духовно-нравственное развитие и воспитание детей в образовательный процесс, способствуя концентрации содержания воспитания вокруг базовых национальных ценностей:

  • патриотизм

  • социальная солидарность

  • гражданственность

  • семья

  • труд и творчество

  • наука

  • традиционные российские религии

  • искусство и литература

  • природа

  • человечество


Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса

Работа по программе модуля «Основы православной культуры» направлена на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов освоения содержания предмета.

Личностные результаты изучения модуля «Основы православной культуры»:

  • формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

  • формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, воспитание доверия и уважения к истории и культуре всех народов;

  • развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе; развитие этнических чувств как регуляторов морального поведения;

  • воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие начальных форм регуляции своих эмоциональных состояний;

  • развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

  • наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты изучения модуля «Основы православной культуры»:

  • овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, а также находить средства её осуществления;

  • формирование умений планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата; вносить соответствующие коррективы в их выполнение на основе оценки и с учётом характера ошибок; понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности;

  • адекватное использование речевых средств и средств информационно-коммуникационных технологий для решения различных коммуникативных и познавательных задач; умение осуществлять информационный поиск для выполнения учебных заданий;

  • овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, осознанного построения речевых высказываний в соответствии с задачами коммуникации;

  • овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;

  • готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

  • определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Предметные результаты изучения модуля «Основы православной культуры»:

  • знание, понимание и принятие обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие, как основы культурных традиций многонационального народа России.

  • знакомство с основами светской и религиозной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в обществе.

  • формирование первоначальных представлений о религиозной культуре и их роли в истории и современности России.

  • осознание ценности нравственности духовности в человеческой жизни.


Содержание программы ОРКСЭ, модуль «Основы православной культуры»

4 класс (34 часа)

Россия-наша родина.

Введение в православную духовную традицию. Особенности восточного христианства. Культура и религия. Во что верят православные христиане. Добро и зло в православной традиции. Золотое правило нравственности. Любовь к ближнему. Отношение к труду. Долг и ответственность. Милосердие и сострадание. Православие в России. Православный храм и другие святыни. Символический язык православной культуры: христианское искусство (иконы, фрески, церковное пение, прикладное искусство), православный календарь. Праздники. Христианская семья и её ценности.

Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.





Таблица тематического распределения количества часов



п/п

Разделы, темы

Количество часов

Авторская

программа

Рабочая программа

I. Введение. Россия-наша Родина.

1

1

1

Россия – наша Родина

-

1

II. Основы православной культуры.

28

28


Введение в православную духовную традицию.

-

9

2

Культура и религия


1

3

Человек и Бог в православии.

-

1

4

Православная молитва.

-

1

5

Библия и Евангелие.

-

1

6

Проповедь Христа

-

1

7

Христос и Его Крест.

-

1

8

Пасха.

-

1

9

Православное учение о человеке.

-

1

10

Совесть и раскаяние.

-

1


Золотое правило нравственности


9

11

Заповеди.

-

1

12

Милосердие и сострадание.

-

1

13

Золотое правило этики.

-

1

14

Храм.

-

1

15

Икона.

-

1

16

Творческие работы учащихся.

-

1

17

Подведение итогов.

-

1

18

Как христианство пришло на Русь.

-

1

19

Подвиг.

-

1


Символический язык православной культуры


10

20

Заповеди блаженств.

-

1

21

Зачем творить добро?

-

1

22

Чудо в жизни христианина.

-

1

23

Православие о Божием суде.

-

1

24

Таинство Причастия.

-

1

25

Монастырь.

-

1

26

Отношение христианина к природе.

-

1

27


Христианская семья.

-

1

28

Защита Отечества.

-

1

29

Христианин в труде.

-

1

III. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и много конфессионального народа России.

1


1

30

Любовь и уважение к Отечеству.

-

1

IV. Итоговая презентация творческих проектов учащихся

4

4

31

Подготовка творческих проектов.

-

1

32

Выступления учеников с работами по теме: «Как я понимаю православие»

-

1


33

Работы обучающихся по теме:«Мое отношение к миру»

-


34

Итоговая презентация творческих проектов

-

1


Итого:

34 часа




Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса



А. В.Кураев « Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 класс.-М., Просвещение, 2012 год

по количеству учащихся


Методические пособия



Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования /Министерство образования и науки Российской Федерации. – М. : Просвещение, 2011. -48 с.

1


Данилюк А.Я «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы».-

М., «Просвещение», 2012

1


«Основы религиозных культур и светской этики» Книга для учителя.- М., Просвещение, 2012

1


Рапацкая Л.А. «Русская художественная культура».-

М., «Просвещение», «Владос», 1998

1


«История религий».Учебное пособие для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений.-М., «Русское слово», 2007

1


Искусство: энциклопедия для детей.-М., «Аванта+»,

1997, 1999, 2000- Т.7. Ч.1-3

1


Шедевры русской живописи: энциклопедия мирового искусства.-- М., «Белый город», 2006

1


Технические средства обучения



Интерактивная доска.

1


Персональный компьютер.

1


Мультимедийный проектор.

1


Принтер

1


Нетбуки

по количеству учащихся


Электронные образовательные ресурсы



Электронное приложение к учебнику А.В.Кураева «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры 4-5 классы». М., Просвещение, 2012 год

1


[link]



Оборудование кабинета



Ученические столы двухместные с комплектом стульев.

по количеству учащихся


Стол учительский с тумбой.

1


Шкафы для хранения учебников, дидактических материалов, пособий.

1


Настенная доска.

1






СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания Заместитель директора по УВР

методического объединения _____________________ (ФИО)

учителей начальных классов __.__.____ года.

Частного общеобразовательного

учреждения «Гимназия №1»

Муниципального образования

гор-од Новороссийск

от________________ года №1

_______ (ФИО)