| № урока | Тема | Кол-во часов | Дата |
| а | б | в | г |
|
| Восприятие произведения искусства | 2 |
|
|
|
|
| 1 | Обсуждение произведений искусства | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Развитие зрительной памяти и наблюдательности, умение объяснять свои замыслы. | 1 |
|
|
|
|
|
| Живопись | 8 |
|
|
|
|
| 1 | Цветовой круг. Цветовые отношения. | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Передача с помощью цвета характера персонажа | 1 |
|
|
|
|
| 3 | Светотень. Блик. Рефлекс. Падающая тень | 1 |
|
|
|
|
| 4 | Рисование на тему «Осенние этюды» | 1 |
|
|
|
|
| 5 | Рисование на тему «Дастархан» | 1 |
|
|
|
|
| 6-7 | Натюрморт из двух предметов «Кувшин с яблоком» | 2 |
|
|
|
|
| 8 | Знакомство с произведениямиказахстанских художников – живописцев. | 1 |
|
|
|
|
|
| Графика | 6 |
|
|
|
|
| 1 | Линия, штрих, пятно и художественный образ | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Приемы работы с различными графическими материалами | 1 |
|
|
|
|
| 3 | Знакомство с произведениями художников-графиков В.Антощенко-Оленева, Е.Сидоркина, С.Романова. | 1 |
|
|
|
|
| 4 | Рисование на тему «На морском берегу» | 1 |
|
|
|
|
| 5 | Рисование на тему «Любимая сказка» | 1 |
|
|
|
|
| 6 | Изображение птиц, животных: общие и характерные черты | 1 |
|
|
|
|
|
| Скульптура | 6 |
|
|
|
|
| 1 | Виды скульптуры. Простейшее изображение фигуры человека | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Знакомства с произведениями скульпторов: Н.Журавлева, Е.Мергенова, М.Айнекова | 1 |
|
|
|
|
| 3 | Круглая скульптура (мелкая пластика) | 1 |
|
|
|
|
| 4 | Лепка двухфигурной композиции «Человек и животное» | 1 |
|
|
|
|
| 5 | Выполнение рельефной композиции на тему «Чудеса подводного мира» | 1 |
|
|
|
|
| 6 | Изображение национальной символики | 1 |
|
|
|
|
|
| Художественное конструирование, дизайн и архитектура | 6 |
|
|
|
|
| 1 | Эскиз. Конструкция. Макет. | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Групповая работа по оборудованию детской площадки на тему «Ансамбль детской площадки» | 1 |
|
|
|
|
| 3-4 | Архитектурный памятник родного края (мечеть, церковь) | 2 |
|
|
|
|
| 5-6 | Проектирование сказочной избушки | 2 |
|
|
|
|
|
| Декоративно-прикладное искусство | 6 |
|
|
|
|
| 1 | Виды казахский национальных узоров | 1 |
|
|
|
|
| 2 | Орнамент на прямоугольной форме, круге | 1 |
|
|
|
|
| 3 | Декоративный натюрмотр. Компоновка. Величина. Цвет. Калорит | 1 |
|
|
|
|
| 4 | Декоративный пейзаж. Наблюдения и фантазии | 1 |
|
|
|
|
| 5 | Составление композиции на сказочные, волшебные сюжеты | 1 |
|
|
|
|
| 6 | Ознакомление с произведениями народных мастеров | 1 |
|
|
|
|
