Урок изобразительного искусства в 9 классе на тему: «О природе света и цветовосприятия.От фотографии к голографии

Определение цели и задачи урока.

Учитель- как вы думаете, о чём сегодня мы с вами будем говорить?

Учащиеся – о природе света.

2. Актуализация знаний.

- Вспомните, что такое свет.

- Вспомните, что такое цвет.

3. Введение в тему урока.

Тема сегодняшнего урока: «О природе света и цветовосприятия» Сегодня на уроке мы поговорим о тайне света, цвета и цветовосприятия. Какую роль играет в нашей жизни цвет, на восприятие окружающего мира

4. Сообщение учащегося Демонстрация слайдов

Зрительный аппарат человека и устройство глаза [pic] [pic] [pic] [pic]

5. Первичное закрепление учебного материала (начало).

Что такое свет? Поговорим о природе света.

Наши глаза в состоянии уловить только оптическое излучение нашей звезды — Солнца [(4…10)10-8 метра], что составляет менее одного процента излучений (а это — только из того, что известно современной науке), пронизывающих окружающее нас пространство. На сегодняшний день свет и другие электромагнитные излучения являются источниками информации о вселенной.

[pic]

Свет как электромагнитная волна. Светом считают электромагнитную волну, которую способен видеть глаз человека. Для этого длина этой волны не должна выходить за границы от 380-400 нм до 760-780 нм. После 780 нм начинается инфракрасный диапазон, который человек может ощущать, как тепло, а перед видимым спектром идет ультрафиолетовое излучение. Его способны видеть некоторые насекомые и птицы, а кожа человека может отреагировать на него загаром. Сам видимый диапазон электромагнитного излучения разделен на отрезки, каждый из которых человек воспринимает как свет определенного цвета. К примеру, фиолетовый соответствует длине волны 380-440 нм, зеленый – 500-565 нм, а красный – 625-740 нм. Всего выделяют 7 основных цветов видимого спектра, их можно наблюдать, глядя на радугу. А вот белый свет – это смешение всех цветов спектра.

Источником света является нагретое до определенной температуры или возбужденное вещество. На Землю свет поступает с Солнца, других звезд, некоторых разогретых планет, комет и иных небесных тел. На нашей планете источником света может быть огонь – костер, пламя свечи, факела или масляной лампы, а также разогретое вещество. Человек изобрел и искусственные источники видимого излучения, в частности, лампу накаливания, где свет излучает разогретая электротоком вольфрамовая спираль, люминесцентную лампу, в которой светится слой люминофора, возбужденный электроразрядом в наполняющем колбу газе, галогенную лампу, ртутную и другие.

Свойства света. Отражение. Видимое электромагнитное излучение распространяется в вакууме и однородных прозрачных средах прямолинейно со скоростью света, равной примерно 300 000 км/с. При этом свет имеет множество иных свойств. Например, свет отражается от непрозрачных поверхностей, причем угол падения равен углу отражения. В результате отраженный от предметов свет воспринимается глазом и позволяет видеть эти предметы. Также заметим, что Луна и некоторые планеты – не источники света, а видим их мы потому, что эти небесные тела отражают излучение Солнца.

Преломление. При переходе между двумя средами с разной оптической плотностью свет способен преломляться. Скажем, когда луч переходит из воздуха в воду, из-за разной оптической плотности этих сред меняется скорость и направление движения в них света. Именно поэтому ложка в стакане воды кажется немного переломанной, а камешки на дне озера представляются ближе, чем на самом деле.

Интерференция и дифракция. Волновая природа света проявляется в таких его свойствах, как интерференция и дифракция. Первое свойство заключается в способности нескольких волн складываться в результирующую волну, параметры которой в разных точках заметно усиливаются или ослабевают. Результат интерференции света можно наблюдать в виде игры радужных разводов на мыльных пузырях, масляных пятнах или крыльях насекомых. А дифракция – это способность волны света огибать препятствие и попадать в область его геометрической тени, например, рассеивание света на капельках воды в виде радужных облаков.

Свет как поток частиц. При этом свет имеет не только волновые свойства, а в некоторых случаях ведет себя как поток частиц – фотонов. В частности, закономерности явления фотоэффекта, когда падающий на вещество свет вырывает из него электроны, можно объяснить лишь с точки зрения корпускулярной теории света, представляющей электромагнитное излучение в виде потока фотонов. Однако волновая и фотонная теории света не только не противоречат друг другу, а взаимно дополняют. В научной среде говорят о корпускулярно-волновой двойственности света, которая объясняет, что такое свет, выявляет его свойства как волны и как потока частиц.

Свет, при прохождении более плотной среды, изменяет свою скорость, преломляясь и меняя направление. Но никто на рассказывал нам, что, чем плотнее среда, тем больше скорость. Ведь свет не может распространяться в среде быстрее скорости света в вакууме. Но недавно этот факт был обнаружен при пропускании  [link] ).