Конспект урока по ИЗО 1 класс на тему: "Красное королевство"
Класс: 1
УМК: «Планета знаний»
Тема: Красное королевство.
Рисование красных ягод (земляники и малины) по выбору.
Цель:
Планируемые результаты
Предметные:
- познакомить с приемами вливание цвета в цвет, наложения цветов;
- научится использовать художественные материалы (гуашь, цветные карандаши, акварель, бумага).
Метапредметные:
- использовать изученные приемы работы с красками;
- адекватно оценивать правильность выполнения задания:
- вести поиск при составлении картинок.
Личностные:
- использовать речевые средства для решения различных коммуникативных и познавательных задач.
Задачи:
Развитие зрительного восприятия оттенков красного цвета. Расширение представления детей о красном цвете, развитие способности тонко чувствовать цвет и умения подбирать различные оттенки красного с помощью красок. Обучение умению изображать по памяти и представлению красные ягоды (земляника, малина) и цветы (тюльпан, мак). Освоение приёма рисования «от пятна». Ознакомление с приёмами «вливание цвета в цвет» и «последовательное наложение цветов».
План урока:
1.Организационный момент.
2.Актуализация знаний.
3.Целеполагание.
4.Объяснение нового материала.
5.Физминутка.
6.Практическая работа.
7.Подведение итогов урока. Рефлексия.
Ход урока
1.Организационный момент.
- Прозвенел звонок. Все готовы к уроку? Все ли у вас лежит на партах, необходимое для рисования?
2.Актуализация знаний.
- На предыдущих уроках вы познакомились с семью цветами радуги. Давайте вспомним как они располагаются по очереди.
[pic]
- Мы живем в мире, где царит цвет. Назовите предметы окружающего мира, которые имеют желтую окраску.
Назовите предметы окружающего мира, которые имеют красную окраску.
Что имеет синий цвет?
А есть ли в мире предметы других окрасок? Назовите эти цвета.
Оглянитесь на предметы в классе, посмотрите в окно. Как разнообразен окружающий мир. Как много красок в нем! Вы согласны со мной?
3.Целеполагание.
- Как вы думаете, в королевство какого цвета мы с вами сегодня отправляемся?
4.Объяснение нового материала.
- Начинаем знакомство с первым цветом радуги. И отправляемся в красное королевство.
[pic]
- Мы попали в гости к красной королеве. Здесь повсюду растут рябины, помидоры, вишня, малина, земляника, маки, розы, тюльпаны и многие другие цветы. Посмотрите, какое богатство оттенков у красного цвета.
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
5.Физминутка.
[pic]
6.Практическая работа.
- Перед тем, как начать рисовать, проверим, все ли принадлежности есть у вас на партах? Чем мы будем сегодня работать?
У вас на столе гуашь. Чем она отличается от тех красок, которыми вы привыкли работать – акварельных? Гуашь можно использовать не только на бумаге, но также на ткани, дереве и других поверхностях. Гуашь уже жидкая, поэтому сильно много воды лить в нее не стоит.
Ребята, возьмите, пожалуйста, свои кисточки и прикоснитесь ими к тыльной стороне ладошек. Если сильнее нажать на кисточку, то ладошке будет больно. Когда мы с вами будем рисовать, надо легко и ласково проводить кисточкой по бумаге, как будто гладишь котенка, не нажимая сильно.
Перед тем как взять краску, кисточку необходимо обмокнуть в воду.
Давайте теперь в своих альбомах нарисуем красные ягоды.
[pic]
7.Подведение итогов урока. Рефлексия.
- Давайте вспомним, что сегодня на уроке вы узнали нового.
