[pic] Учебно-тематическое планирование
По изобразительному искусству
Класс: 5
Учитель: Сафиуллина Гулия Рафаэлевна
Количество часов:
Всего 35 часа, 1 час в неделю
Плановых контрольных уроков, зачетов, тестов
Административных контрольных уроков: самостоятельная работа.
Планирование составлено на основе Государственной программы для коррекционных школ 8 вида,под редакцией В.В. Воронковой
Дополнительная литература: И. А. Грошенков. Уроки рисования в 1-6 классах вспомогательной школы
Интернет- сайты:
ru.wikipedia.org/wiki/1_сентября [link] 4 четверть 9 недель х 1 час = 9 часов
26.
Рисование с натуры объемного предмета, расположенного выше уровня зрения.
1
Рисование скворечника, передача формы, строения, пропорций, объёма предмета.
3.04
27.
Иллюстрирование отрывка литературного произведения.
1
Рисование иллюстрации к отрывку рассказа. Передача в рисунке зрительных представлений, возникших на основе прочитанного.
10.04
28.
Рисование с натуры игрушки (трактор, бензовоз, грузовик)
1
Передача конструктивного строения игрушки, взаимного расположения частей, пропорций.
17.04
29.
Декоративное рисование. Самостоятельное составление узора из растительных декоративно-переработанных элементов в геометрической форме (по выбору уч-ся).
1
Составлен е узора с соблюдением законов построения, схем построения орнамента в определенной геометрической форме. Совершенствование навыка декоративного рисования.
24.04
30.
Беседа об изобразительном искусстве с показом репродукций на тему о Великой Отечественной войне против немецко- фашистких захватчиков.
1
Знакомство с репродукциями А. Пластова «Фашист пролетел, С. Герасимова «Мать партизана», А. Дейнеки «Оборона Севастополя»
1.05
31.
Рисование симметричных форм: насекомые- бабочка, стрекоза, жук- по выбору.
1
Рисование бабочки, стрекозы, жука. Передача характерных особенностей строения, формы
8.05
32.
Рисование с натуры весенних цветов несложной формы.
1
Передача художественного образа в рисунке, передача строения цветов, формы цветов и листьев
15.05
33.
Составление узора в круге с применение осевых линий и использование декоративно-переработанных форм (стрекоза, тюльпан)
1
Построение орнамента с соблюдением схемы построения орнамента в круге, законов построения орнаментов. Подбор гармоничных сочетаний цветов
22.05
34.
Беседа на тему «Декоративно- прикладное искусство» (вышивка, кружево, керамика)
1
Дальнейшее знакомство с декоративно- прикладным искусством. Просмотр видеофильма «народные промыслы»
29.05
35.
Итоговый урок.
1
Рисование по своему желанию по пройденным темам
