РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО 5-8 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПРЕДМЕТУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

(наименование учебного предмета, курса, дисциплины, модуля)


___5-8__

(класс)



Срок реализации программы 4 года




Программу составила Короткова Галина Витальевна

(Ф.И.О. учителя)

Учитель изобразительного искусства высшей категории

(предмет, категория)


















[link]

  •  Вещь: красота и целесообразность. Единство художественного и функционального в вещи.

  •  Вещь как сочетание объёмов и материальный образ времени.

  •  Роль и значение материала в конструкции.

  • Цвет в архитектуре и дизайне.

  • 9ч:


    1

     

    2

     


    1

     

    1



    1

     

    1

    1

    1

    11

    Город и человек.

    Человек в зеркале дизайна и архитектуры:

    1. Город сквозь времена и страны. Образно-стилевой язык архитектуры прошлого. Тенденция и перспектива развития архитектуры. Краеведческий материал: архитектурный стиль г. Юхова. Юхно вчера и сегодня.

    2. Роль архитектурного дизайна в формировании городской среды. Организация архитектурно-ландшафтного пространства

    3. Мой дом – мой образ жизни. Функционально – архитектурная планировка своего дома. Дизайн вещно – пространственной среды жилища.

    4. Дизайн и архитектура моего сада.

    5. Мода, культура и ты. Композиционно- конструктивные принципы дизайна одежды. Дизайн современной одежды.

    6. Грим, визажистика и причёска в практике дизайна.

    7. Имидж: лик или личина? Сфера имидж – дизайна.

    8ч:

     


    1

     



    1

     

    1

     

     

    1

    2

     

    1

    1

    12


















    Изобразительное творчество и синтетические искусства:

    1. Синтетические искусства и изображение. Роль изображения в синтетических искусствах.

    2. Театр и экран – две грани изобразительной образности.

    3. Сценография как искусство и производство.

    4. Изобразительные средства актёрского перевоплощения: костюм, грим, маска.

    5. Художник и художественные технологии: от карандаша к компьютеру. Эстафета искусств.

    6. Фотография – расширение изобразительных возможностей. Грамота фотографирования и операторского мастерства.

    7. Азбука экранного искусства. Компьютер на службе художника. Анимационный (мультипликационный) фильм.

    8. В царстве кривых зеркал или Вечные ценности искусства.

    10ч:

    1

     

    1

    1

    1

     

    1

     

    2

     

    2

     

    1

    8 класс

    «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО В ТЕАТРЕ, КИНО, НА ТЕЛЕВИДЕНИИ


    13

    Художник и искусство театра. Роль изображения в синтетических искусствах

    Синтетические искусства и изображение. Роль и место изображения в синтетических искусствах.

    Театр и экран - две грани изобразительной образности.

    Сценография или театрально - декорационное искусство - особый вид художественного творчества. Калужские художники - Климентовская Людмила Александровна – живописец и театральный художник

    Сценография как искусство и производство

    Изобразительные средства актерского перевоплощения: костюм, грим и маска. Краеведческий материал: жизнь и творчество народного артиста М.М. Яншина.

    Театр кукол.

    Театрализованный показ проделанной работы.

    12 ч



    2


    2


    1


    2



    2

    2

    1

    14

    Эстафета искусств: от рисунка к фотографии. Эволюция изобразительных искусств и технологий


    Художник и художественные технологии: от карандаша к компьютеру. Эстафета искусств.

    Фотография - расширение изобразительных возможностей.

    Грамота фотографирования и операторского мастерства.

    Всеобщность законов композиции.

    Выбор места, объекта и ракурса съемки.

    Художественно- изобразительная природа творчества оператора.

    Фотография - искусство светописи. Натюрморт и пейзаж - жанровые темы фотографии.

    Человек и фотографии. Специфика художественной образности фотопортрета.

    Событие в кадре. Информативность и образность фотоизображения.

    « Мой фотоальбом». Выставка работ учащихся.


    8 ч



    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1


    1

    1

    1

    15

    Фильм — творец и зритель. Что мы знаем об искусстве кино?

    Кино- запечатленное движение. Изобразительный язык кино и монтаж.

    Сюжет и кино. Сценарий и раскодировка.

    Из истории кино. Кино-жанры. Документальный фильм.

    Мир и человек на телеэкране. Репортаж и интервью- основные телевизионные жанры.

    Игровой ( художественный) фильм. Драматургическая роль звука и музыки в фильме.

    Компьютер на службе художника. Анимационный (мультипликационный) фильм.

    6 ч


    1

    1

    1

    1

    1

    1

    16

    Телевидение — пространство культуры? Экран — искусство — зритель.


    О природе художественного творчества.

    Связи искусства с жизнью каждого человека

    Искусство среди нас

    Каждый народ Земли- художник

    Язык и содержание трех групп пластических искусств. Их виды и жанры

    Синтетические искусства. Их виды и язык.

    Современные проблемы пластических искусств.

    Вечные истины искусства ( обобщение темы)

    9 ч


    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1

    1



    ИТОГО: 140 часов