27.10.2016. в средней группе №1 Прошло занятие по рисованию нетрадиционным способом. «Храбрый Петушок»
Цель: учить детей рисовать петуха, передавая форму частей тела, красивое оперение нетрадиционным способом (ладонью, пальчиками, ватными палочками).
Развивать фантазию, образное воображение.
Оборудование: игрушка петушок, на каждого альбомный лист, гуашь, палочки, ванночки с водой, салфетки.
Мотивацией для рисования петушка была следующая: Ребята рисовали друзей для нашего петушка.
Мы рассмотрели с ребятами картинки с изображениями петушка. Я ребятам по ходу просмотра иллюстрации задала несколько вопросов: Что есть у Петушка? (туловище, голова, хвост) Что находится на голове? (гребешок, бородка). Какого цвета гребешок? (красного) Какой формы туловище? (овальной). Что находиться на туловище? (крылья, хвост). Какой хвост у Петушка? (большой, длинный). После просмотра иллюстрации я предложила ребятам нарисовать друзей для нашего петушка, не обычным способом, ладошкой. С ребятами была проведена физминутка "Петушок". После того как все работы были выполнены я предложила для наших петушков спеть пеню "Петушок, петушок, золотой гребешок". Ребята постарались, все работы были очень красивыми, непохожие друг на друга.
[pic]
[pic]
