Требования к уровню подготовки учащихся
В результате изучения курса «Искусство» в 9 классе учащиеся должны
Знать/понимать:
-представлять значение разнообразных явлений культуры и искусства для формирования духовно-нравственных ориентаций современного человека;
-понимать функции искусства (социально-ориентирующая, практическая, воспитательная, зрелищная, внушающая, предвосхищающая будущее и др.);
-понимать особенности художественного языка разных видов искусства.
Уметь:
-ориентироваться в окружающем культурном пространстве; понимать значимость народного, религиозного, классического искусства в их соотношении с массовой культурой;
-осуществлять самостоятельный поиск и обработку информации в области искусства, используя современные технологии;
-выражать собственные суждения и оценки о произведениях искусства прошлого и настоящего;
-использовать приобретенные знания, практические умения и навыки общения с искусством в учебной деятельности, при организации досуга, творчества, самообразования, при выборе направления своего культурного.
Содержание учебного предмета
Воздействующая сила искусства (9 ч)
Искусство и власть. Какими средствами воздействует искусство. Храмовый синтез искусств. Синтез искусств в театре, кино, на телевидении.
Искусство предвосхищает будущее(7 ч)
Дар предвосхищения. Дар предвосхищения. Какие знания дает искусство. Предсказания в искусстве. Художественное мышление в авангарде науки. Художественное мышление в авангарде науки.
Дар созидания. (12 ч)
Эстетическое формирование искусством окружающей среды. Архитектура исторического города. Специфика изображений в полиграфии. Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества. Декоративно-прикладное искусство. Музыка в быту. Массовые, общедоступные искусства. Изобразительная природа кино. Проверочная работа. Музыка в кино. Особенности киномузыки. Тайные смыслы образов искусства. Загадки музыкальных хитов.
Искусство и открытие мира для себя (6 ч)
Вопрос к себе как первый шаг к творчеству. Литературные страницы. Исследовательский проект «Пушкин – наше всё».
Тематическое планирование
урока
Дата
Тема урока
Кол-во часов
Примечание
План.
Факт.
9а
9б
9л
9а
9б
9л
Воздействующая сила искусства (9 ч)
1
05.09
06.09
05.09
Воздействующая сила искусства.
1
2
12.09
13.09
12.09
Искусство и власть.
1
3
19.09
20.09
19.09
Какими средствами воздействует искусство.
1
4
26.09
27.09
26.09
Какими средствами воздействует искусство.
1
5
03.10
04.10
03.10
Какими средствами воздействует искусство.
1
6
10.10
11.10
10.10
Храмовый синтез искусств.
1
7
17.10
18.10
17.10
Специфика храмов, представляющих основные мировые религии.
1
8
24.10
25.10
24.10
Синтез искусств в театре, кино.
1
9
07.11
08.11
07.11
Синтез искусств на телевидении.
Тестовая работа.
1
Искусство предвосхищает будущее (7 ч)
10
14.11
15.11
14.11
Дар предвосхищения.
1
11
21.11
22.11
21.11
Какие знания дает искусство.
1
12
28.11
29.11
28.11
Предсказания в искусстве.
1
13
05.12
06.12
05.12
Предсказания в искусстве.
1
14
12.12
13.12
12.12
Художественное мышление в авангарде науки.
1
15
19.12
20.12
19.12
Художественное мышление в авангарде науки.
1
16
26.12
27.12
26.12
Художник и ученый.
Тестовая работа.
1
Дар созидания(12 ч)
17
09.01
10.01
09.01
Эстетическое формирование искусством окружающей среды.
1
18
16.01
17.01
16.01
Архитектура исторического города.
1
19
23.01
24.01
23.01
Архитектура современного города.
1
20
30.01
31.01
30.01
Специфика изображений в полиграфии.
1
21
06.02
07.02
06.02
Развитие дизайна и его значение в жизни современного общества.
1
22
13.02
14.02
13.02
Декоративно-прикладное искусство.
1
23
27.02
28.02
27.02
Музыка в быту.
1
24
06.03
07.03
06.03
Массовые, общедоступные искусства.
1
25
13.03
14.03
13.03
Изобразительная природа кино.
1
26
20.03
21.03
20.03
Музыка в кино.
1
27
27.03
28.03
27.03
Особенности киномузыки.
1
28
03.04
04.04
03.04
Загадки музыкальных хитов.
Тестовая работа.
Искусство и открытие мира для себя (6 ч)
29
17.04
18.04
17.04
Вопрос к себе как первый шаг к творчеству.
1
30
24.04
25.04
24.04
Литературные страницы.
31
01.05
02.05
01.05
Исследовательский проект «Пушкин – наше всё».
1
32
08.05
09.05
08.05
Исследовательский проект «Пушкин – наше всё».
1
33
15.05
16.05
15.05
Исследовательский проект «Пушкин – наше всё».
1
34
22.05
23.05
22.05
Исследовательский проект «Пушкин – наше всё».
1
5
