Рабочая программа по изобразительному искусству 9 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7» города Калуги


РАССМОТРЕНО

на педагогическом совете

Протокол № 1 от 27.08.15 г.


Приказ № 178 - ОД

от «31» августа 2015 г.



[link]

Информационно-коммуникативные средства.

  1. Познавательная коллекция. Сокровища мирового искусства.(CD)

  2. Познавательная коллекция. Энциклопедия. (CD)

Наглядные пособия.

  1. Таблицы

Основы декоративно-прикладного искусства

Цветоведение

Перспектива

Стили архитектуры

Одежда, предметы быта

Правила рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека

Народные промыслы, русский костюм.

  1. Портреты художников.

  2. Альбомы с демонстрационным материалом.

Технические средства обучения.

  1. Компьютер.

  2. Мультимедийный проектор




  1. Планируемые результаты изучения предмета.

Формирование нравственно- эстетической отзывчивости на прекрасное в искусстве и жизни предполагает:

- формирование эстетического вкуса учащихся, понимание ими роли синтетических визуальных искусств, развитие у них навыков создания пространственной, временной композиции и понимание ее принципов,

- понимание сути и задач образной интерпретации явлений жизни в визуально- зрелищных искусствах,

- формирование художественно- творческой активности.

По окончании изучения курса изобразительного искусства учащиеся должны:

- уметь анализировать работу художника, композицию, пластическое и образное содержание произведения,

- развить до достаточного уровня навыки создания собственных композиционных работ,

- уметь понимать, как построены образ и композиция в произведениях экранного искусства,

- познакомиться с элементарной азбукой фотографирования,

- уметь анализировать фотопроизведения,

- иметь первичные представления о творческом процессе, соотношении субъективного и объективного в искусстве.