Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №7» города Калуги
РАССМОТРЕНО на педагогическом совете
Протокол № 1 от 27.08.15 г.
Приказ № 178 - ОД
от «31» августа2015 г.
[link]
Информационно-коммуникативные средства.
Познавательная коллекция. Сокровища мирового искусства.(CD)
Познавательная коллекция. Энциклопедия. (CD)
Наглядные пособия.
Таблицы
Цветоведение
Перспектива
Одежда, предметы быта
Правила рисования предметов, растений, деревьев, животных, птиц, человека
Пропорции фигуры человека
Портреты художников.
Альбомы с демонстрационным материалом.
Технические средства обучения.
Компьютер.
Мультимедийный проектор
Планируемые результаты изучения предмета.
В процессе изучения программы предмета за 7 класс учащиеся
должны знать:
о процессе работы художника над созданием станковых произведений;
о месте станкового искусства в познании жизни;
о бытовом жанре, историческом жанре, графических сериях;
о произведениях агитационно-массового искусства;
о произведениях выдающихся мастеров Древней Греции; эпохи итальянского Возрождения, голландского искусства 17 века; испанского искусства 17- начала 19 веков; французского искусства 17 – 20 веков; русского искусства;
о выдающихся произведениях современного искусства.
должны уметь:
связывать графическое и цветовое решение с основным замыслом изображения;
работать на заданную тему, применяя эскиз и зарисовки;
передавать в объёмной форме и в рисунке по наблюдению натуры пропорции фигуры человека, её движение и характер;
изображать пространство с учётом наблюдательной перспективы;
выполнять элементы оформления альбома или книги;
отстаивать своё мнение по поводу рассматриваемых произведений;
вести поисковую работу по подбору репродукций, книг, рассказов об искусстве.
должны иметь представление:
об историческом художественном процессе, о содержательных изменениях картины мира и способах её выражения, о существовании стилей и направлений в искусстве, о роли творческой индивидуальности художника;
о сложном, противоречивом и насыщенном художественными событиями пути российского и мирового изобразительного искусства в XXвеке.
