Первый урок в 2016-2017 учебном году «Моя будущая профессия».
Цель урока:
1) актуализация знаний о профессиях
2) показать разнообразие специальностей, которые требуют знания предмета обществознания;
3) развивать у обучащихся творческий потенциал в выборе профессии.
Задачи:
1) Формировать представление о роли профессии в жизни человека;
2) Расширить представления о личностных качествах, необходимых для освоения желаемой профессии;
3) Формировать умение вести дискуссию, рассуждать и воспитывать толерантное отношение к другим мнениям;
4) Повышение уровня ориентации в мире профессии;
5) Осознание особенностей профессий;
6) Потренироваться в отборе необходимого материала из потока информации.
Перед вами народная мудрость. Попробуйте объяснить смысл этих пословиц…
Землю солнце красит, а человека – труд.
На работу с радостью, а с работы с гордостью.
Какие труды, такие и плоды.
О человеке судят по его труду.
Люби дело – мастером будешь.
Делано наспех — и сделано насмех.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Что объединяет все эти пословицы?… Верно, все эти пословицы о труде. Но труд — это не только «помыть посуду», это важное дело вашей жизни. Конечно, выбор профессии у вас, ребята, ещё впереди. В мире существует более 50 тысяч профессий. Как найти среди них свою?…
Выбрать профессию — это очень важный шаг. От этого выбора может зависеть вся дальнейшая жизнь. Выбрать профессию — это не столько выбрать себе работу, сколько выбрать определенный образ жизни. Что же нужно для того, чтобы сделать свой профессиональный выбор? Об этом и на только мы поговорим сегодня…
Слово профессия (от лат. profitere – «объявлять своим делом») означает род трудовой деятельности, требующий определённой подготовки и являющийся источником существования.
Чтобы легче было ориентироваться в мире профессий, специалисты условно объединили их в группы. Различают 5 типов профессий.
На доске картинки профессий , дети должны соотнести ее типом.
1. Человек-природа. Этот профессии, представители которых имеют дело с объектами, явлениями и процессами живой и неживой природы. И, конечно, они хорошо знают животный и растительный мир, почву, воздушную среду — природу. Какие профессии можно отнести в эту группу?
ветеринар
агроном
2. Человек-техника. Это профессии, которые используют технические устройства. Какие это профессии?…
пилот
водитель
электромонтёр — специалист, работающий в области электрики, занимающийся монтажом, эксплуатацией или ремонтом электрооборудования и электрических цепей.
слесарь — специалист по обработке металлов, сборке и починке металлических изделий, машин
3. Человек-человек. Это профессии, которые взаимодействуют с другими людьми. Какие это профессии?…
учитель
врач
журналист
продавец
4. Человек — знаковая система. Есть профессии, труд в которых направлен на обработку информации, представленной в виде условных знаков, цифр, формул. Какие профессии относятся к этому типу?
Это бухгалтер
учёные
программисты
5. Человек-художественный образ. Людей этого типы отличает наличие фантазии, художественного таланта. Какие профессии относятся к этому типу?
[pic] [pic] художник
актеры
писатели
Надо знать, что существует ещё такое понятие как «специальность».
Специальность — это вид занятий в рамках одной профессии.
Например, профессия — врач. Но существует несколько специалистов среди врачей. Каких вы знаете?….
Верно, хирурги, терапевты,
А теперь давайте немного отдохнем и поиграем.
Игра «Самая-самая…..». Назовите профессии, которые подходят к номинациям
•Самая зеленая ….(садовод, лесник, цветовод-декоратор …)
•Самая сладкая ……(кондитер, продавец в кондитерском отделе …)
•Самая денежная …… (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель…)
•Самая детская……. (воспитатель, педиатр, учитель…)
•Самая смешная……. (клоун, пародист…)
•Самая общительная …….(журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник…)
•Самая серьезная ………(сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог…)
А теперь послушайте легенду…
Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тележках строительный камень, спросили, чем они занимаются.
Первый ответил: «Обтёсываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!» Второй молвил: «Я обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам». А третий сказал с улыбкой: «Я строю прекрасный собор».
Занимаясь одной работой, все трое дали различные ответы на заданный вопрос. Почему? ….
В ответах каждого прозвучало их отношение к труду. Не секрет, что не все люди относятся к своей работе с любовью, получая от труда радость; не каждый испытывает любовь к своей профессии. Для того, чтобы этого не случилось с вами, мы сегодня и обсуждаем данную тему.
Главная причина этого кроется в ПРАВИЛЬНОМ выборе профессии. Ведь труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.
Успешные профессионалы, т.е. люди, довольные своей профессией и зарабатывающие много денег, сформулировали три главных требования:
профессия должна быть интересной
профессия должна пользоваться спросом на рынке труда
профессия должна соответствовать собственным возможностям
Игра «Корпорация»
Корпорация — это несколько фирм, работающих на один результат.
Теперь разделимся на 3 большие группы.
1 группа — вы руководители крупной фирмы. Подумайте, какие по каким требованиям вы будете искать идеальных работников.
Закончите предложение: «Идеальный работник должен…»
2 группа — вы работники этой фирмы. Как вы представляете идеального директора?
«Идеальный руководитель должен…»
3 группа — вы студенты университета. Серьёзно задумываетесь о будущем. Как выглядит по вашему идеальная работа?
«Идеальная работа должна…»
Время истекло. Слушаем ваши предположения. Как же выглядят идеальный руководитель, идеальный работник и идеальная работа? ….
Сделаем вывод.… И руководитель, и работники фирмы хотят, чтобы фирма процветала, ведь от этого зависит и их благополучие. И многое зависит от людей, которые работают в данной организации или фирме.
Желаю всем вам выбрать профессии по душе, чтобы выбранное дело приносило только радость. Пусть ваши мечты исполнятся.
