Конспект классного часа в 11-А классе МОУ «с/ш №5»г.Джанкоя
( 22мая 2015года)
Учащиеся и родители входят в класс под музыку «Может быть пора угомониться». Рассаживаются.
Затем входят в класс двое учащихся:
1. Что происходит, скажи мне? 2.А просто звонок.
1. Просто звонок, ты уверена? 2. Кто ж не уверен. Я уже слышала: скрипнули школьные двери. Все начинается, все исполняется в срок.
1. Что же за всем этим будет? 2. А будет урок.
1. Будет урок? Лишь один? Целый один в расписаньи?....
2. Будет в любви необычное школе признанье. Песни, цветы и, конечно же, воспоминанья. Речи, секреты и самый веселый урок.
1. Чем же все это закончится? 2. Будет звонок. 1. Снова звонок? 2. Ну, конечно, но только прощальный . Годы промчатся, и звон разнесется хрустальный, Лишь остался один нам часок!
Хороший, погожий, конечно, Нам выдался этот денёк,
У нашего класса сегодня премьера - Наш первый последний звонок!
Экзамены, школа, учёба мелькают своей чередой,
И вы уходящему году махнёте печально рукой.
Учитель: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Вот и настал праздник последнего звонка, давно уже ставший доброй традицией.
Стремитесь вы к счастью и верьте: Прощание – встречи залог.
У нашего класса сегодня премьера - Наш первый последний звонок!
24,5 тысячи звонков вместили в себя 11 школьных лет. Ни один из них не похож на другой. Какой-то торопил на 1-ый урок, какой-то звал к любимому учителю, какой-то выручал тебя в трагический момент, когда тебя вызывали к доске, а ты вовсе туда не хотел идти. Да что греха таить… Казалось, им не будет конца! Но вот подошло время последнего звонка! (звенит звонок)
Учащиеся:
Звенит звонок
1.Мы ждали его годами, Считали до праздника дни,
Искали его за горами, Свои торопили часы.
И вот он настал долгожданный, Отбив наших классов порог.
И как-то чудно, даже странно: Звучит нам «Последний звонок».
2.И классы не встретят нас светом. Не ждет школьный нас коридор,
А ждет непростое нас лето. И конкурсный в ВУЗы отбор.
3.Теперь мы немалые дети, Мы так торопили сей день,
Но майский, отрывистый ветер На лица набросил нам тень.
Тревожно нам, грустно, печально Обратно вернуться нельзя,
Чтоб так же , как в школе начальной, Довериться учителям.
Учитель: Сегодня вам чуть-чуть тревожно, Сегодня радостно чуть-чуть,
И вас понять, конечно, можно Ведь перед вами новый путь.
Ждет взрослая жизнь впереди вас ,Как жалко, что детство прошло
Осталось сказать только малость, О том, как вам повезло!
Что вы в этой школе учились, Что вы здесь друг друга нашли,
Что вы на уроках сдружились, И к финишу вместе пришли.
Как быстро летит время. А помните, как все начиналось?
Диктовки и задачи, Удачи, неудачи, То слово не склоняется
Параграфы, глаголы И древние века. То Волга потеряется
Все это начинается Со школьного звонка! Начальная школа, постижение азов, и рядом учительница, та, незабываемая, самая первая, у каждого она своя .
Вашему классу несказанно повезло. До 11 класса классными руководителями в вашем классе были шесть учителей:
Овсянникова Светлана Николаевна
Бубенко Татьяна Карловна
Баданина Виолетта Дмитриевна
Раева Елена Викторовна
Мусияко Лариса Юрьевна и я - ваш покорный слуга.
Много сил они вложили в вас. Вы выросли красивыми, любимыми, счастливыми.
А какие качества вы взяли у своих классных руководителей?
Какие смешные моменты случались в вашей жизни?
Известно, что вы много путешествовали с Ларисой Юрьевной. А какие путешествия вам больше всего запомнились? (воспоминания лучших моментов из жизни с «классными» классными.)
О классных руководителях вспомнили. А что вы знаете о других учителях школы?
Тест: ХОРОШО ЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ СВОИХ УЧИТЕЛЕЙ?
Светлана Николаевна – серо-голубые
Татьяна Карловна - зеленые
Виолетта Дмитриевна -серые
Елена Викторовна – карие
Лариса Юрьевна – зеленые
Хобби учителя информатики – разведение гиацинтов
Завуч по учебно-воспитательной работе хочет, чтобы все были отличниками.
Тест показал, что своих учителей вы знаете.
Сегодняшний классный час не только воспоминаний, но и подготовки к различного рода жизненным экзаменам. Пройдем предэкзаменационную подготовку. Наши учителя подготовили для вас подборку выражений, помогающих в трудную минуту. И вы их озвучьте, пожалуйста.(раздаю напутствия, дети их читают).
А сейчас – подготовка к экзаменам.
Экзамен №1.ХОРОШО ЛИ ВЫ ЗНАЕТЕ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ?
Экзамен №2. Знаете ли вы учебные предметы?
Автор учебника геометрии – Никольский.
3-24-87 номер телефона в кабинете директора
Экзамен №3.Как вы ориентируетесь в школе.
-перед входом в школу лестницы нет.
-в кабинете физики нет никаких портретов.
-в кабинете химии белая столешница
-самый большой по площади кабинет №4.
-в школе 20 учебных кабинетов, школьных помещений – 26
-школе 13 апреля было 54 года.
-Сколько в школе дверей? 30
-Сколько в школе окон – 87 +7(спортзал)
-Сколько ступенек на лестнице у спортзала? (20) . А у кабинета химии? –(20)
Экзамен №4.Хорошо ли вы знаете одноклассников
Недавно в нашей школе проводилось тестирование и некоторым ученикам было дано задание: дать определение школьным терминам и вот, что получилось(детям раздаются фразы)
Учитель. Много исписано за эти годы тетрадей, прочитано книг, испорчено карандашей, ручек. Все это – атрибуты школьной жизни. Но вместе с ними был еще один предмет, который любили не все, бывало, что оставляли его дома, прятали от родителей и учителей, убирали» ненужные» записи, теряли, но он, вопреки всему, оставался верным и преданным спутником вашей школьной жизни. Конечно, вы догадались, что это дневник.
Отношение к дневнику менялось с годами. Сначала его бережно хранили, тщательно заполняли, содержали в чистоте. Затем, с годами, для многих из вас он оказался лишним и от него старались избавиться.
Так происходит очень часто. И если бы можно было писать свои мысли в дневниках, то вот бы что получилось.
Дневник выпускника 2015 года МОУ средней школы № 5 города Джанкоя
2003-2004 год 1 класс
Быть первым учеником очень ответственно Нужно учиться на пять соответственно,
Нужно учиться на пять соответственно,
Нужно быть вежливым,
Нужно быть смелым,
Нужно служить ежедневным примером.
2012-2013 год 10 класс
Ох, уж эти уроки-мучения, оксиды, сульфиды, кислоты
Скоро наступит умопомрачение. причастные обороты
Когда из Москвы отступали французы? С ума можно сойти
Чему равна гипотенуза? Cкорей бы из школы уйти!
Причастные обороты- Как надоели эти уроки и учителя
Сил больше нет, просто беда.
22 мая 2015 года 11 класс
Ах, чего только не было с вами….Учащийся:
Ах, чего только не было с нами! Первый раз в первый класс, первый вальс.
Все ,чего не расскажешь словами, Фотографии скажут за нас.
Сколько всякого мы пережили, Сколько мы позабудем потом
Чтобы вспомнить какими мы были, Мы посмотрим семейный альбом.
Альбом: КАКИМИ МЫ БЫЛИ, КАКИМИ МЫ СТАЛИ (просмотр альбома(слайды))
Учитель:
Если сын повсюду первый, Звёзды с неба запросто хватает-
Это всё родительские нервы Небеса к нему пододвигают.
Если дочь растет другим на радость, Умница, спортсменка и артистка,
Значит, это мама постаралась - И наставницей была и другом близким.
Вот они - ненаглядные чада: Мальчики ваши и ваши девчата, (учащиеся выходят,
становятся у доски полукругом лицом к родителям)
Учитель продолжает:
Деточки ваши, кровиночки ваши . Нет их дороже, ближе и краше.
Сколько бессонных ночей и денёчков Отдано для дочерей и сыночков!
Учащиеся (ответное слово)
1.Как на прощанье не сказать о тех, Делил кто с нами радость, горе, смех!
Кто ежедневно в школу собирал, И от стыда за нас порой сгорал?
2.Родители! Без Вас мы никуда ! Беда любая с вами не беда.
А радость, так сполна, чтоб веселиться! Ведь вместе нам работать и учиться!
3.Мы любим вас и сердцем, и душою, Мы любим вас, и мы гордимся вами.
И нашу благодарность вам за все, Наверное, не выразить словами.
4.Мы любим вас за ласку, за тепло. За то, что нас заботой окружили,
И все свое здоровье и покой На жертвенный алтарь вы положили.
5.Спасибо вам и сердцем, и душой. И только «С Богом!» Вы нам пожелайте,
И нас, пока экзамены сдаем, Почаще и побольше вы ругайте.
6.А мы вам обещать хотим сейчас, Что оправдаем все надежды ваши.
Экзамены успешно мы сдадим И принесем домой мы аттестаты наши!
Учитель: За пути, что пред вами открылись И за то , что с дороги не сбились.
Поклонитесь родителям в ноги, За волнения и за тревоги!
(дети кланяются родителям)
Учитель:
В моих руках вы видите конверт, на котором слова «Мои мечты - мои надежды». Напишите свои мечты и вложите листы в этот конверт. Встретимся через … (решаем вместе через сколько лет) (а давайте договоримся о встрече) и увидим, что же у вас сложилось в жизни.
Учитель: Вот свеча – символ горящей души . Пусть в вашем сердце всегда горит огонь, любви, счастья! (зажженная свеча передается из рук в руки и каждый, берущий ее в руки говорит сердечные слова-пожелания всем, сначала дети, а затем круг завершают родители)
Учитель: Осталось на прощанье Друг другу сказать пожелание,
Чтоб снова здесь когда-нибудь Мы вместе собрались.
Вот и завершились ваши школьные часы. Наступила пора прощаться.
Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет вас всех вместе. Конечно, расставание всегда печально. Но расставание означает завершение одного этапа в жизни и начало другого. Впереди вас ждёт новая жизнь. Непривычная, сложная, не во всём понятная. Но она прекрасна, эта новая жизнь. И я желаю вам успеха в этой новой, взрослой жизни.
Вот позади годы вашей учебы….И первый взлет, и первое паденье…
И очень мне хотелось, чтобы Запомнили вы каждое мгновенье..
Пока вы вместе, классом, еще рядом…А впереди – далекий, трудный путь.
Но есть возможность добрым, нежным взглядом Прощенья попросить за что-нибудь!
(просят друг у друга прощенье)
И, как водится, перед дорогой - Посидим, давайте, помолчим…..
Будьте счастливы в дороге долгой! Есть для счастья множество причин…
Я вам желаю силы, вдохновенья ,Поменьше неудач и слез.
И в наш нелегкий век – еще терпенья! И исполнения мечтаний всех и грез!
Чтоб по душе нашли себе вы дело! Чтоб повстречали настоящую любовь!
Вперед, выпускники, шагайте смело, Вам счастья и удач желаю вновь!(звучит звонок)
