Конспект внеклассного воспитательного занятия
Форма: занятие по Щурковой Н.Е.
Дата:
Занятие рассчитано на 1 урок.
Тема: «Час тихого чтения»
Задачи:
Воспитательно-образовательные: тренировать навыки чтения, воспитывать любовь к чтению, к книгам.
Развивающие: развивать воображение, мышление, речь.
Оборудование: книги для чтения у всех учащихся.
План проведения воспитательного занятия:
Орг. момент.
Сообщение темы.
Беседа о чтении с учениками.
Самостоятельное чтение.
Итог урок.
Конспект занятия
У: Здравствуйте, дети. Садитесь тихонечко на свои места.
У:Ребята, прослушайте стихотворение и скажите о чем оно.
У: Как хорошо уметь читать!
Взять книгу в руки и узнать,
Что в мире было до меня
И для чего родился я.
К каким галактикам слетать,
Что посмотреть, кем быть, кем стать
Мне книга может рассказать,
Ведь только ей дано все знать.
У: О чем это стихотворение? ( О том как хорошо уметь читать)
У: Правильно, сегодня у нас не обычный урок, а урок тихого чтения.
У: Я вас всех попросила принести книги, которые вы сейчас читаете. Как вы думаете зачем? (Для того чтобы мы их читали на уроке)
У: Правильно. Ребята, а зачем вообще нам нужно читать другие книги. Вот и читали только то, что задают нам в школе. Зачем вообще нужно читать книги? (Для того чтобы развивать речь. Чтобы больше узнать)
У: Ребята, чтение книг нам дает большую пользу.
• Чтение помогает развивать и улучшать устную и письменную речь, увеличивает словарный запас и улучшает орфографию.
• Когда человек читает, у него увеличивается культурный багаж, так как тексты книг дарят нам информацию и знания. Так что чтение помогает нам раскладывать по полочкам собственные мысли и думать лучше.
• Книги так же делают человека более любознательным и развивают умение судить и анализировать.
• Книги развивают наши моральные качества (хотя это зависит от выбранной литературы).
• Чтение книг формирует нас эстетически, развивая чувствительность и стимулируя артистические наклонности, хорошие чувства.
• Чтение – способ приятно и с пользой провести свободное время. Читая, мы можем узнать немного лучше себя и других.
• Книги и чтение – инструмент работы нашего интеллекта, поэтому читать нужно как можно внимательнее и концентрироваться на идеях, лежащих в основе произведений.
У: Значит читать книги полезно? (да)
У: Ребята, при каком свете лучше читать книги? (при дневном)
Можно ли читать книгу лежа на диване?(Нет) Почему? (искривляется осанка, позвоночник)
У: Ребята, читать нужно так же как и вы сидите за партой – прямая спина., чтобы не искривить позвоночник. Расстояние от книги до глаз должно быть не меньше 25 сантиметров.
У: Ребята, расскажите какие книги вы сейчас читаете, и о чем они? (Спросить 7-8 человек)
У: Молодцы ребята те кто читает книги. А кто не читает, советую вам начать читать, это не только полезное дело но и очень занимательное. Много можно узнать интересного, обогащать свой словарный запас.
У- Ребята, сейчас каждый из вас буде читать книги, которые вы принесли. Читать вы их будете про себя, чтобы не мешать своим одноклассниками. Кто не принес книги поднимите руки. Я вам дам свои книги почитать.
У: Ребята, время нашего тихого чтения подходит к концу.
Вам понравился наш необычный урок? (да)
Какое настроение у вас после урока? Каким цветом его можно обозначить?
- Я вам хочу пожелать новых открытий при чтении интересных книг.
