Шаблон дневника классного руководителя

[pic]

Директор школы: __________ Т.Н.Борисова

Зам. директора по ВР: _________Ю.Ю. Ненаших

Дневник

классного руководителя

__________класса

_______________________

на 2016-2017 уч.год

МБОУ «Сорская СОШ № 3 с УИОП»

[pic]

С [pic] ведения о классном руководителе.

Осипова Наталья Александровна

Должность

Учитель информатики

Образование

Средне – специальное (студентка высшего)

Категория

Классное руководство в данном классе (какой год)

2 год

Общий стаж работы

5 лет

Педагогический стаж

3 года

Стаж работы в школе

3 года

Классный кабинет

2-15

[pic]

Х [pic] арактеристика класса

(можно дополнить прошлогоднюю)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[pic]

Цели и задачи на новый учебный год

Воспитательная цель школы: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Воспитательная цель класса: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задачи: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[pic]

Организация самоуправления в классе

Актив класса

П [pic] резидент класса_________________________________________________

Представители центров:

1.Учебный_________________________________________________________

2.Трудовой_________________________________________________________

3.Досуг___________________________________________________________

4.Спорт и здоровье__________________________________________________

5.Пресс-центр______________________________________________________

Занятость в кружках и секциях

Кружки и секции

1 [pic] полугодие

2 полугодие

Кол-во

Спортивные

в школе

Спортивные вне школы

Художественно-эстетические в школе

Художественно-эстетические вне школы

Технические в школе

Технические вне школы

Туристические в школе

Туристические вне школы

Экологические в школе

Экологические вне школы

Социально-педагогические в школе

Социально-педагогические вне школы

Курсы

в школе

Курсы

вне школы

[pic]

Протокол родительского собрания №__

от «___» ____________201__г.

Присутствовали____________________________

Тема собрания____________________________________________________________________________________________________________________________

Повестка дня __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ход собрания ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Решение собрания__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Секретарь____________________________

Члены родительского актива_____________________

_____________________

______________________

[pic]

Занятость в кружках и секциях

(не указывать улицу!)

Фамилия, имя

Название организации

Название кружка, секции.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

[pic]

Отчет по учебной работе

2016 – 2017 уч.г.

Учащихся на начало четверти

Учащихся на конец четверти

Выбыли

Прибыли

Отличники

С одной «4»

Ударники

С одной «3»

Неуспевающие

П [pic] осещение уроков в своем классе.

Дата ____________________

Предмет _________________

Цель посещения_________________________________________

Наблюдения_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата ____________________

Предмет _________________

Цель посещения_________________________________________

Дата ____________________

Предмет _________________

Цель посещения_________________________________________

Дата ____________________

Предмет _________________

Цель посещения_________________________________________

Состав родительского актива

Телефон

Поручение

ТЕМАТИКА РОДИТЕЛЬСКИХ СОБРАНИЙ НА 2016– 2017 УЧ.ГОД

III

Посещаемость родителями собраний, мероприятий

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

План воспитательной работы с классом

время

исполнения

центры

воспитатель- ной системы

I четверть

сентябрь

октябрь

1. диагностический

Анкетирование учащихся и родителей. Изучение семей вновь прибывших учащихся.

Тестирование «Познай себя»

2. познавательно-дисциплинирован-ный

Классный час «День знаний. В мире профессий»(1сентября). Беседа о правилах поведения в общественных местах, по технике безопасности, о терроризме. Классный час посвященный дню финансовой граммотности.

Организация дежурства в учебных кабинетах.

Классный час «Ученье – твой главный труд» (итоги успеваемости за 1 четверть)

Пожарная безопасность. Игра «Риск-версия».

3. спортивно-оздоровительный

День здоровья (2 сентября). Велопробег(3 сентября)

Запись учащихся в спортивные кружки и секции.

Кросс нации (9 сентября)

Классный час»Что имеем-не храним, потерявши - плачем»(23 сентября)

Классный час«Угроза не привитому ребенку»

4. эколого-трудовой

Акция чистим мир

Генеральная уборка класса

5. художественно-эстетический

Выпуск стенгазеты ко Дню учителя. Подготовка сувениров ко Дню пожилых людей. Классный час «День добра, уважения – День пожилого человека»(7 октября)

Оформление уголка класса

6. социальный

Индивидуальные беседы с учителями-предметниками.

Индивидуальные беседы с учащимися, склонными к правонарушениям, и их родителями.

Встреча с родительским комитетом

7. духовно-нравственный

Классный час «Стыд и совесть» (16 сентября)

Час доверительного разговора «Что я умею делать»

8. лидерский

Выбор президента(староста), заместителя и актива класса

9. информационный

Организационный классный час

10. культурно-досуговый

Конкурс «Золотая осень»

Поход в развлекательный центр «Остров сокровищ»

Классный вечер «В гостях у осени»

время

исполнения

центры

воспитатель- ной системы

II четверть

ноябрь

декабрь

1. диагностический

Тестирование «Бабочка и робот»

Тренинг «Твой стиль общения»

2. познавательно-дисциплинирован-ный

Час раздумий «Талант и труд»

Политинформация «День Конституции»

3. гражданско-

патриотический

Дискуссия «Знаешь ли ты закон?»

Классный час «Итоги успеваемости учащихся класса за 2 четверть»

4. эколого-трудовой

Рейд «Живи книга». Экскурсия-трудовой десант в школьную библиотеку.

Организация дежурства и трудовых дел

5. спортивно-оздоровительный

Диалог «Составляющие здорового образа жизни»

Беседа-предупреждение детского травматизма в зимний период

6. художественно-эстетический

Оформление школы ко Дню матери

Мастерская Деда Мороза по изготовлению новогодних и рождественских открыток, масок и сувениров.

7. социальный

Индивидуальная беседа с родителями учеников, нарушающих дисциплину

8. духовно-нравственный

Беседа «Оказывается, и слова прилипают»

Лекторий «Человек и его манеры»

9. лидерский

Сбор актива класса для планирования

10. информационный

Беседа «Наркомания. Дорога в пропасть»

Инструктаж по ТБ «Чтоб от ёлки не остались палки»

11. культурно-досуговый

Заочная экскурсия «Любимый мой город»

Новогодний калейдоскоп

12. творческий

Творческая мастерская, подготовка к неделе Ломоносова

Творчество в создании новогодней газеты и оформлении кабинета

13. семейный

Диспут «Что я знаю о профессиях родителей»

Культпоход с родителями на ёлки города

14. толерантный

Монолог «По соседству мы живем»

время

исполнения

центры

воспитатель- ной системы

III четверть

январь

февраль

март

1. диагностический

родительский тренинг «Искусство быть родителями»

Анкетирование «Как ты ладишь с родителями?»

2. познавательно-дисциплинирован-ный

Классный час «Современный порок. Лудомания увлечение игр. автоматами»

Игра на правила дорожного движения «Ребёнок и улица»

3. гражданско-

патриотический

Беседа о воинах-интернационалистах

Классный час «Служба 01»

4. эколого-трудовой

Оформление стендов в классе

Генеральная уборка класса

Санитарно-экологич. акция

5. спортивно-оздоровительный

Беседа «Пища и организм»

Участие в кроссе

6. художественно-эстетический

Выпуск стенгазеты к 23 февраля и 8 марта

Практикум. Как дарить цветы

7. социальный

Индивидуальные беседы с родителями учащихся, слабо успевающих по многим предметам

Родительское собрание «Манеры вашего ребенка»

Индивидуальная беседа с родителями мальчиков о поведении в школе

8. духовно-нравственный

Классный час «Культ старости»

Дискуссия «Воздействие экрана»

9. лидерский

Беседа о лидерах

10. информационный

Информационно-познавательная игра «Помоги себе сам»

Ток-шоу «День святого Валентина»

11. культурно-досуговый

Ролик «О рыцарстве, о доблести, о славе»

Конкурс «Мисс Совершенство»

12. творческий

Аукцион изобретательских идей

Конкурс на оригинальное поздравление

13. семейный

Кл.час «Летопись моей семьи»

14. толерантный

Письмо-монолог «Нужно ли терпеть?»

время

исполнения

центры

воспитатель- ной системы

IY четверть

апрель

май

1. диагностический

Тестирование учащихся «Измерь свой коэффициент искренности»

Сбор информации о летней занятости учащихся

2. познавательно-дисциплинирован-ный

Классный час-диспут «Завтрашний характер –

в сегодняшнем поступке»

Беседа «Азбука безопасного поведения»

Деловой разговор «Знание – мой капитал»

3. гражданско-

патриотический

Классный час «Символы Чувашской Республики и города Новочебоксарск»

Час общения

«Я – общество – государство»

4. эколого-трудовой

Акция «Весенние цветы»

Экологический субботник

5. спортивно-оздоровительный

Игра-эстафета «Береги здоровье»

Спортивное ориентирование

6. художественно-эстетический

Аукцион идей «Ударим юмором по вредным привычкам»

Выставка рисунков «Семейные радости»

7. социальный

Родительское собрание «Воспитание человечности у подростков»

Мини-собрание родителей, учащихся с учителями

8. духовно-нравственный

Театральный этюд «Сам себе режиссер»

Классный час «А разве так можно?»

9. лидерский

Диспут «Лидеры нашего класса»

10. информационный

Час раздумий «Знаем ли мы историю родного края?»

Классный час-презентация «Воинам-героям - благодарные потомки »

11. культурно-досуговый

Капустник «День невинных обманов».

Экскурсия в школьный музей

Музыкально-развлекательная программа с чаепитием «Мир, в котором мы живём»

12. творческий

Конкурс на лучшую шутку «С первым апреля!»

Творческий отчёт «Калейдоскоп наших дел»

13. семейный

Родительская помощь в благоустройстве классного кабинета

Классный час «Тепло родного очага»

14. толерантный

Классный час-беседа «Будем снисходительны друг к другу»

Индивидуальная работа с учащимися

(У-учеба,

Д – дисциплина,

С – сотрудничество, ЧП)

Краткое содержание

Результат

Индивидуальная работа с родителями

(ребенка или И.О.родителя)

Форма работы

Направление

(У-учеба,

Д – дисциплина,

С – сотрудничество, ЧП)

Краткое содержание

Принятые решения, выполнение их со стороны родителей

Рейтинг участия ребят в мероприятиях.

Фамилия, имя

1 четверть

2 четверть

П [pic] амятка для классного

руководителя

Н [pic] е будьте назойливым, помни у каждого свой мир интересов и увлечений, печалей и радостей.
Сохраняй спокойствие, пока не найдешь правду.
Войди в ситуацию, попробуй понять, что чувствует ребенок. Реши, что делать дальше.
Совершай добрые и хорошие поступки, дети учатся у нас!
Доставь ребенку радость общения с тобой! Похвали! Укажи на успехи! Воодушеви!
Дай ребенку больше самостоятельности и права выбора.
Будь внимателен! Умерь свои ожидания. Дети – это совсем не взрослые!
Избегай обвинений!
Покори в себе гордыню! Признайся, что и ты чего-то не знаешь!
Развивай в себе незаурядность! Импровизируй!
Не сравнивай себя с другими педагогами! Сравни себя сегодняшнего с собой вчерашним!