Классный час в 5 классе
«Счастлив тот, кто счастлив дома»
(с элементами ролевой игры)
Цель:
формировать положительную нравственную оценку семейных ценностей;
воспитывать уважение к нравственному опыту представителей старшего поколения;
содействовать углублению моральных знаний школьников, побуждать их к анализу собственного поведения и обогащению нравственного опыта, к самовоспитанию;
способствовать сплочению детского коллектива.
Форма проведения: работа в группах, ролевая игра
Оформление: презентация, шаблоны: ваза, цветы, кирпичи дома.
Эпиграфы нашего мероприятия «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома» Л.Толстой,
«Семья – это та среда, где человек должен учиться творить добро» В.Сухомлинский.
Ход мероприятия:
Организация внимания учащихся
Приветствие, представление себя, позитивный настрой. Стадия вызова. Разгадывание ребуса, загадки.
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» —
Что получится? (Семья)
Подведение к теме классного часа.
Нашу встречу сегодня мне бы хотелось начать с притчи.
Жила-была на свете семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьей и всем селом. Вы скажете: ну и что, мало ли больших семейств на свете, но дело в том, что семья была особая мир, и лад царили в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров.
Дошел слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, как ты добиваешься такого согласия и мира в твоей семье. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать.
Затем передал лист владыке. Владыка взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Прочитал и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: ЛЮБОВЬ, ПРОЩЕНИЕ, ТЕРПЕНИЕ. И в конце листа: Сто раз ЛЮБОВЬ, Сто раз ПРОЩЕНИЕ, Сто раз ТЕРПЕНИЕ. Прочел владыка и спросил:
-И все?
- Да, - ответил старик, - это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. - И, подумав, добавил: - И мира тоже».
Учитель: Для каждого из нас семья играет важную роль в жизни. Хорошая дружная семья – не результат удачи или везения. Даже сильное и глубокое чувство надо беречь, укреплять и развивать. Раздражительность, грубость, взаимные упреки могут отравить жизнь даже любящим друг друга людям. И сегодня мы попробуем выяснить из чего складывается семейное счастье, и что каждый из вас может сделать, чтобы в доме царили мир и лад.
А чтобы наш разговор получился интереснее мы с вами разделились на семьи (по цвету стикера)
Ребята, а где живёт семья, как называется это место? ДОМ
У каждого из нас есть свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нем, он притягивает нас своим теплом. Дом – это не только крыша над головой, это и твоя семья, где каждый окружен заботой и любовью близких.
В слове ДОМ всего три буквы, а как о многом они говорят. Я вам предлагаю расшифровать это слово, каким может быть дом и атмосфера в нем.
(на экране ДОМ)
Д – душевный, доброжелательный, добрый, доступный, достойный, дружеский, добротный.
О – огромный, очаровательный, одинокий, особенный, одинаковый.
М – модный, милый, могучий, многостенный, многоэтажный, мирный.
А что, по вашему мнению представляет собой счастливый дом? Ответы учащихся
Работа с пословицами
Друзья, вы задумывались, почему так говорят: “Счастлив тот, кто счастлив дома”? А что это по-вашему значит? (отвечают)
– Несомненно, у человека должен быть дом, и не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. С давних времен, самыми близкими людьми всегда были члены одной семьи. Недаром у всех народов есть пословицы и поговорки о семье, о домашнем очаге, об отношениях между родственниками. Давайте и мы обратимся к народной мудрости. Задача наших команд собрать пословицу и объяснить.
А) На что и клад, коли в семье лад.
В) В гостях хорошо, а дома лучше.
А теперь прочитайте, что у вас получилось. Как вы можете объяснить смысл этих пословиц.
Работа по слайду
Давайте попытаемся привести в соответствие начало пословиц с их окончанием.
«Семейные ценности» (творческая работа)
Издавна люди обустраивали свое жилище, старались сделать его уютным, чтобы в нем приятно было жить, придумывали интерьер. А что еще необходимо, чтобы в доме всегда было уютно и тепло? Это и предстоит нам сегодня определить.
То, что делает семью единой, крепкой, то, из чего складывается семейное счастье, называют семейными ценностями. Ценности, ценные качества. Что значит ценные, подберите синонимы к этому слову. (Важные, нужные, главные).
Дом, это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут.
Где ты забудешь о плохом –
Это твой дом.
Сейчас одна семья построит дом, в котором можно обрести семейное счастье. Каждый кирпичик вашего дома – это то ценное качество, которое лежит в основе счастья семьи.
Вторая семья соберёт семейную вазу. Для этого вы подберёте в вазу цветы, которые, по-вашему мнению, просто необходимы в ней.
Семья – это счастье, а счастье стекло,
Стеклянному счастью разбиться легко.
Как хрупкую вазу и нежный букет
Семью берегите, живите без бед.
Под спокойную музыку ребята выполняют задания. После каждая семья защищает свой проект, демонстрируя его зрителям.
Понятия «материальные и духовные ценности».
Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят и понимают. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту. Но семейные ценности бывают разные. Представьте такую ситуацию.
Однажды учительница попросила ребят написать сочинение на тему: «Самый счастливый день твоей семьи». Послушайте, о чем рассказали в своих работах Ваня и Миша.
Сочинение Ивана: В воскресенье вся наша семья была в самом дорогом магазине города, где мне купили модные джинсы и приставку «Сони плей стейшн». Мама выбрала себе телефон последней модели, а папа приобрел для нашего автомобиля кожаные чехлы. Теперь у нас самая крутая машина во дворе! Потом мы заехали пообедать в Макдоналдз. День прошел замечательно! Все были счастливы!
Сочинение Михаила: В один из выходных дней мы всей семьей решили навестить бабушку. Она всегда нам рада, а мы стараемся ее не огорчать, во всем ей помогаем. В этот день мы собрались вместе: мы играли, шутили, рассматривали семейный альбом, исполняли любимые песни. А вечером после прогулки, мы пили чай с нашим любимым яблочным пирогом, который испекла бабушка. Как же здорово, когда мы вместе! Вот оно настоящее счастье!
(учитель зачитывает сочинения детей, на экране – картинки с изображением героев, ценностей двух семей)
- О каких ценностях говорил Ваня? Что является главным в его семье?
-Такие ценности называют материальные.
- Что делает счастливой семью Миши?
- А как называются такие ценности? (духовные)
- Так что же важнее для семейного счастья?
- У вас на столах карточки голубого и розового цвета. Если вы считаете, что в семье должны составлять основу материальные ценности (т.е. быть главными), поднимите голубую карточку, а если духовные – розовую.
(дети работают с карточками)
- Объясните свой выбор.
Хорошо, если семья считается обеспеченной, но если не будет взаимопонимания, любви, доверия между родителями и детьми, не будет и настоящего семейного счастья. Поэтому, запомните, что материальный достаток в семье не должен стать ценностью, чем-то главным, незаменимым.
К счастью, в наше непростое время семьи, в которых духовные ценности являются приоритетными, главными, составляют большинство.
В этих семьях родители стараются быть старшими товарищами своих детей. Но даже в таких семьях случаются конфликтные ситуации. Как же удается им избегать вражды и разрешения конфликтов? Сейчас мы попробуем испытать себя в нескольких ситуациях, а потом решить их. (каждая семья получает задание, разыгрывает ситуацию, а затем находит пути решения конфликта)
Ситуация 1
(Тихий вечер после рабочего дня. Папа расположился с газетой на диване, мама и сестра хлопочут на кухне, старший брат делает домашнее задание. Младший сын играет в новую компьютерную игру. Дедушка с бабушкой смотрят телевизор. )
Вдруг мама заглядывает в комнату и строгим голосом говорит:
Мама: У нас закончился сахар. Ну-ка, бросай своих монстров - и в магазин!
Сын: А у меня самый сложный уровень! Пусть брат сходит!
Брат: Я делаю уроки!
Сын: Можно без сахара обойтись. Я сахара не ем!
Мама: Что? Может быть мне тоже готовить только то, что я ем сама?
(мама обиженно уходит на кухню, все укоризненно смотрят на мальчика)
Дедушка: Как тебе не стыдно! Ну-ка, марш в магазин!
Сын: Дедушка, мне некогда!
Ситуация 2
(Дедушка с папой играют в шашки, мама гладит белье, бабушка вяжет. Сестра пыталась отогнать братьев от компьютера, жалуется бабушке.)
Бабушка: Пожалуйста, уступите сестре компьютер, вы ведь уже три часа сидите.
Младший брат: Не могу. У меня важное задание в игре!
Бабушка: А ей нужно срочно реферат по истории печатать.
Папа: Сейчас я ваш компьютер вообще выкину!
Старший брат: Компьютер вообще – то мне подарили, я и буду им распоряжаться. Может и от руки написать - подумаешь, реферат!
Мама: А может быть и вы займетесь уроками?
Братья: (сестре) Ну вот, все из-за тебя!
Вот видите, ребята, из каждой конфликтной ситуации есть выход, и если в семье уважают друг друга, любят, ценят, то, я думаю, таких историй может и не быть.
Фотогалерея «Портрет моей семьи»
В заключение нашей беседы предлагаю вам посетить фотогалерею 5 класса «Семейный портрет». Показ презентации (на экране – фото семей)
Будьте хорошими детьми своих родителей. Народная мудрость говорит: «Три несчастья есть у человека: смерть, старость и плохие дети». Старость – неотвратима, смерть – неумолима, перед этими несчастьями никто не может закрыть двери своего дома. А от плохих детей дом можно уберечь, как от огня. И это зависит не только от твоих родителей, но и от вас самих – детей. Заботьтесь о своем доме, своей семье, своих близких. Приносите в дом мир и покой, радость и счастье. Ведь дом - это не просто крыша над головой, а место, где любят и ждут, понимают, принимают таким, каков ты есть, место, где тепло и уютно. Дорожи своей семьей. Приноси в дом радость, оберегай счастье семьи. Под словом дом мы понимаем не четыре стены, а именно семью. Семья – это лучшее, что есть у человека! У каждого из нас есть желание жить в дружной, благополучной семье, основанной на взаимопонимании, любви и доверии детей и взрослых. Семейные ценности – то, что ценят и передают из поколения в поколение. Это счастье, которое надо беречь. А счастлив по-настоящему тот, кто счастлив дома.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Рефлексия
Ребята, в заключение мы хотим узнать: понравился вам наш классный час или вы скучали, а может отдыхали, а может быть страдали. Ладошки покажите, гостей повеселите. Если вам понравилось наше мероприятие, обведите ладошку зелёным маркером, если было скучно – жёлтым, ну а если не понравилось – красным. Покажите ваши ватманы гостям и подарите нашим гостям солнышки на память о нашей встрече.
Заботьтесь о своем доме, своей семье, своих близких. Приносите в дом мир и покой, радость и счастье. Не приносите тревог, огорчений, обид в дом . Ведь дом-это не просто крыша над головой, а место, где любят и ждут, понимают, принимают таким, каков ты есть, место, где тепло и уютно. Дорожи своей семьей. Знай, что твоя семья – это не только мать и отец. Это бабушки, дедушки, сестры, братья и вы, дети. Самое большое счастье для родителей – твоя честная жизнь, трудолюбие. А в школьные годы – усердие в учении. Приноси в дом радость, оберегай счастье семьи. Под словом дом мы понимаем не четыре стены, а именно семью. Счастлив тот, кто счастлив дома.
