МОБУ СОШ №16 им. В.В. Горбатко п. Восход
Классный час
«Афганистан – наша память и боль»
[pic]
Подготовила и провела Подмарева С.И., классный руководитель 9 класса
Классный час на тему: «Афганистан – наша память и боль»
Из раздела: патриотическое воспитание школьников.
Афганистан – наша память и боль.
Оформление:
стенд «Страницы афганской войны», надпись «Афганистан – наша память и боль», запись афганских песен, кадры кинохроники.
Цель:
воспитание чувства патриотизма, любви к родине, братского отношения к другим народам.
Приглашенные: Никульча Н.Д., преподаватель ОБЖ, участник событий в Афганистане.
Ход занятия:
Фильм об Афганистане (2-3 мин.)
Историческая справка. Ведущий 1 ( на фоне фильма)
1979 год. В Афганистане победила апрельская революция, и одной дружественной страной у Советского Союза стало больше. Но победой революции не разрешились внутренние противоречия афганского народа: шла междоусобица, одни группы населения воевали с другими, чем умело пользовались разного рода противники. Афганское правительство не один раз обращалось к правительству СССР с просьбой об оказании военной помощи, в чем в течение всего 1979 года получало решительные отказы, полагая, что афганцы должны сами разрешить свои проблемы.
Ведущий 2.
И все-таки решение о вводе ограниченного контингента советских войск на территорию южного соседа было принято. Оно далось не сразу и не легко, а лишь после того, как стало очевидно, что события выходят из-под контроля и могут развернуться непредсказуемо. В Афганистане предательски был убит глава государства, а Соединенные Штаты предприняли попытку разместить новое мощное оружие вблизи южных границ нашей страны, что представляло собой большую серьезную угрозу. Только тогда это важное политическое решение относительно ввода Советских войск в Афганистан было принято в кабинетах Кремля. Необходимо помнить, что это было время «холодной войны», время жестокого противостояния двух систем.
Тогда ни у кого не было сомнений в правильности принятых решений. И наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю защищать интересы своего народа и выполнять «интернациональный долг».
Сколько раз так бывало: войны замышляют отмеченные сединой политики, а в окопах оказываются те, кому по 20-30 лет.
Что было? Как было? И так ли было?
Чтец 1:
Где только нет сынов твоих, Россия!
Они сражались побеждая зло…
В отечественной сколько погасило
В войне афганской сколько полегло?...
Чтец 2: Всем павшим, не вернувшимся с афганской войны посвящается…
Песня (исполняют ученики 4 класса)
1й ведущий: Славным солдатам и командирам, выполнявшим свой воинский долг в Афганистане и оставшимся в живых, посвящается наш классный час.
2й ведущий: на нашем празднике присутствуют гости_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Песня «Афганистан» или фильм об Афганистане( мирная жизнь).
1й солдат: Афганистан мне показался раем. Реки сказочно – голубые, красные маки растут, как у нас ромашки, костры маков, снизу гор. Увидел как растут апельсины. Блеск исчезнувшей в песках змеи. Никакой войны…
2й солдат:
Там пальм упругие листы,
Как зеркала сверкают,
И звезды с чистой высоты
По ним в траву стекают.
Там над ручьем стоит камыш
В 3 роста человечьих,
Летучая ночная мышь
Порхает в нем беспечно.
Там обезьяны из чащоб
Пугают визгом уток.
Там снайпера стреляют в лоб,
Что тоже кроме шуток.
3й солдат:
Открываю страницы афганской войны,
Где желтеют бумага и строки:
Ведь уроки, которые извлечены,
Прояснились не в скорые сроки.
Делал записи наспех, но всё – набело,
Как история мне диктовала.
Но а то, что ни строчки в стихи не вошло,
На войне этой тоже бывало.
1й ведущий: Афганская война. Героическая и трагическая, она длилась в 2 раза дольше, чем Великая Отечественная, и навечно останется в душах вышедшего из неё поколения, опаленного огнем и усвоившего её военные и нравственные уроки.
2й ведущий: 15 февраля 1989г. последний советский солдат покинул землю Афганистана. Этот музыкальный номер посвящаем всем, кто не вернулся домой, и тем, кто выжил, увидел своих близких и живет поныне.
Музыкальный номер( песня под гитару)
1 й ведущий : слово предоставляется нашим гостям.
Вопросы.
Довольны ли вы интерпретацией современной истории?
Чем ценно *мирное небо над головой*, и как нынешние войны отличаются от войн прошлого века?
Что бы Вы хотели сказать сегодняшним школьникам?
В каком городе располагалась ваша воинская часть?
В чем Вы видите главную задачу воспитания подрастающего поколения?
Какой интересный случай Вы можете вспомнить?
2й ведущий: мы благодарим Вас на рассказ и выражаем глубокое уважение Вам, воинам-интернационалистам.
Дети дарят подарки гостям.
Чтец 1й:
Время выбрало нас,
Закружило в афганской метели,
Нас позвали друзья в грозный час –
Мы особую форму надели.
И в огне горных трудных дорог
Своей кровью кропили походы,
Не заметили в вихре тревог,
Как минуты прессуются в годы.
Чтец 2й:
Пробита обшивка,
Разбито стекло,
Последняя стойка прогнута,
Но ты приземлился, тебе повезло,
Тебе и в пехоте кому-то.
Он ранен, тебя посылали к нему
Ты сел под обстрелом на скалы –
Железная сила в сигнальном дыму
С гранитным слилась пьедесталом.
Чтец 3й:
И зубы сжав, и автомат,
От пота вытерев лицо,
Они шептали: «Путь назад
Свободен лишь для подлецов».
… И шли они в безмолвье ада,
Раз надо Родине – им надо…
3й ведущий: За 9 лет присутствия ОКСВ в республике Афганистан погибло 13883 человека, пропало без вести 330, раненых 49985.
(показ кадров кинохроники вывода войск из Афганистана).
Чтец: Пусть не все герои – те, кто погибли.
Павшим - вечная слава!
Вечная слава!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придет никогда
Заклинаю: помните!
Минута молчания.
Фото на память.
