КГУ «Средняя школа №7» акимата города Усть-Каменогорска
Открытый классный час – игра
в 1 «А» классе
по теме: «Калейдоскоп профессий»
учитель начальных классов Алимжанова Татьяна Евгеньевна
г.Усть-Каменогорск, 2015г.
Цели:
Расширить знания детей о мире профессий. Формировать интерес к профессиям. Показать значение трудовой деятельности в жизни человека. Воспитывать коммуникативные умения: слушать и слышать, работать в команде, сотрудничать, сопереживать другому. Воспитывать любовь к труду.
Оборудование: презентация, видеоролик о профессиях, плакаты, карточки с изображением профессий.
ХОД ИГРЫ
Вступительное слово.
– Ежедневно ваши мамы и папы рано утром выходят из дома и куда-то спешат. Куда они направляются? (Взрослые спешат на работу).
- Скажите, что нужно, чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу. (Найти дело по душе, выбрать такую профессию, чтобы она приносила радость и удовольствие)
- Что такое профессия? (Дети: Профессия-это название человека, который занимается работой. Профессия - это кем ты работаешь. Профессия - это важная работа.)
Профессия – это труд, который человек выбирает себе на всю жизнь.
Ребята, вы сейчас – ученики школы. Сейчас главным для вас является учеба. А когда
вы повзрослеете, тогда вам нужно будет выбрать дело по душе – профессию.
И мы сегодня с вами тоже приоткроем дверцу в мир профессий. Их насчитывается в мире около 40 тысяч.
Прекрасных профессий на свете не счесть,
и каждой профессии слава и честь.
Просмотр видеоролика «Все профессии нужны, все профессии важны».
Чтобы получше познакомить с профессиями я предлагаю поиграть в игру «Калейдоскоп профессий». В игре вам пригодятся такие качества, как сообразительность, смекалку, внимание, терпение.
1конкурс «Путаница профессий
1.С пером, а не птица. (Писатель)
2.С ножницами, а не портной. (Парикмахер)
3.Играет, а не музыкант. (Актер, артист)
4.Поет, а не птица. (Певец)
5.Делает сладости, но не повар. (Кондитер)
2 конкурс «Детективы»
Задание: переставить буквы в словах так, чтобы получились названия профессий.
РВАЧ = В - - - (медработник)
ТЁРКА = А - - - - (театральная профессия)
КУЛОН = К - - - - (весёлая цирковая профессия)
МАРЛЯ = М - - - - («разноцветный рабочий»)
КРЕДИТОР = Д - - - - - - - (руководитель предприятия, начальник)
3 конкурс «Бюро находок».
-Кому принадлежат эти вещи? Человеку, какой профессии?
(В мешке находится набор различных инструментов. Дети определяют, кому они принадлежат).
1.Кисточка, карандаш, краски. (художнику)
2.Ножницы, метр, иголка с ниткой, пуговицы. (швее)
3.Ручка, тетрадь, книга. (учителю)
4. Письма, газеты, сумка (почтальон)
5. Градусник, шприц (врач)
6. Расческа, ножницы (парикмахер)
Разминка
Девиз: из-за парт скорей вставай, слушай стих и повторяй.
Мы в профессии играли –
Вмиг мы лётчиками стали!
В самолёте полетали
И шофёрами вдруг стали!
Руль теперь в руках у нас-
Быстро едет первый класс!
А теперь на стройке мы
Кладём ровно кирпичи.
Раз - кирпич и два, и три –
Строим дом мы, посмотри!
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.
4 конкурс «Собери пословицы»
Умелые руки не знают скуки
Делу время- потехе час
Какие труды, такие и плоды
Кто любит труд, того люди чтут
Хочешь есть калачи - не сиди на печи
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
Кто не работает, тот не ест
Труд человека кормит, а лень портит
Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.
5конкурс «Профессии сказочных героев»
Отгадайте профессии сказочных героев.
6конкурс «Найди профессию»
В цепочке букв участники игры должны отыскать и назвать профессии
Т И Р П О В А Р О К О М Е Д С Е С Т Р А З А М А К Т Ё Р
Н Р Х У Д О Ж Н И К Р О В Ж Д В О Р Н И К Л О Б В Р А Ч П О Э
П А Р С У Д Ь Я Ю Б Л Ф О Т О Г Р А Ф К У Ц С Т Р О И Т Е Л Ь П В Ы
7конкурс «Эрудит»
Назовите профессию, которая начинается с этой буквы.
8 конкурс «Загадки»
Закончите предложения в стихотворении.
Трактор водит … (тракторист),
Электричку … (машинист),
Стены выкрасил … (маляр),
Доску выстругал … (столяр),
В доме свет провел … (электрик),
В шахте трудится … (шахтер),
В жаркой кузнице … (кузнец),
Кто все знает … (молодец)!
Заключительная часть.
Похвалить
Подвести итог
Что делали, что понравилось?
А что было трудно?
Что из сегодняшнего занятия самое полезное вы возьмете для себя.
Да, мы много сегодня узнали интересного о труде, о профессиях. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот, кто занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию.
А у вас главным делом сейчас является ваша учёба, получение хороших знаний, которые пригодятся вам в будущей жизни и профессии.
За всё, что создано для нас,
Мы благодарны людям,
Придёт пора, настанет час,
И мы трудиться будем.
Я надеюсь, что в будущем вы все выберите интересную и полезную работу и станете мастерами своего дела.
До свидания! До новых встреч!
КГУ «Средняя школа №7» акимата г.Усть-Каменогорска
Классный час
«Калейдоскоп профессий»
Провела: кл.руководитель 1 «А» класса
Алимжанова Т.Е.
г.Усть-Каменогорск, 2016г.
