Тема : « Спасибо за Победу!»
Цель: воспитывать патриотические чувства, уважение к ветеранам ВОВ, их подвигу.
Оборудование: презентация « 1418», черно-белые фотографии военных лет, аудиозапись песни « Священная война», георгиевские ленточки- раскраски.
Ход классного часа:
1.Организационная часть. Приветствие учеников и гостей.
Звучит запись пенсии « Священная война».
2.Дети читают стихотворение С. Щипачева
22 июня 1941 года
1-й ученик:
Казалось, было холодно цветам,
и от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.
2-й ученик:
Цветок, в росинках весь, к цветку приник,
и пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
влезали в танки, закрывали люки.
3-й ученик:
Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!
4-й ученик:
Я о другом не пел бы ни о чем,
а славил бы всю жизнь свою дорогу,
когда б армейским скромным трубачом
я эти пять минут трубил тревогу.
3.Вступительная беседа учителя. В краткой и доступной форме рассказать детям о Отечественной войне 1941-1945 годов. Обратить внимание на снимки , размещенные на классной доске. Предложить детям описать их. Выяснить, какие чувства вызывают у них эти снимки.
4.Просмотр презентации « 1418». В презентации раскрываются события ВОВ 1941-1945годов.
5.Встреча с приглашенным ветераном. Рассказ ветерана о годах войны.
6.Учитель:В День Великой победы каждый должен отдать дань тем, кто сражался за наше будущее. За будущее в мире и спокойствии. За будущее, в котором нет места войне.
Наши отцы, деды и прадеды жертвовали своими жизнями во благо Родине. Их история навсегда должна остаться в наших сердцах.
При одном слове о Дне Победы человек, хоть немного знающий о подвиге героев, испытывает всю гамму эмоций, ведь этот праздник наполнен не только любовью, но и слезами, горестью по погибшим и одновременно радостью за счастливое мирное будущее.
Вечный почет и уважение всем тем, кто сражался за процветание Отчизны, всем, кто, сквозь многочисленные жертвы, звуки взрывов, страдания, видел огонек надежды – тот свет, к которому вело безграничное мужество, невероятная воля к победе и непобедимая сила духа.
Не хватит слов, чтобы описать то, насколько каждый из ныне живущих обязан нашим героям, героям Великой Отечественной войны. Сколько тепла и уважения хотелось бы отдать нашим ветеранам, сколько добрых слов хотелось бы отдать героям, совершившим, наверное, самый значимый подвиг для истории своей страны. Награды и ордены на груди ветеранов – вот, что должно побуждать современные умы к правильному пониманию значения слова «героизм». Все страны постсоветского пространства 9 мая отмечают самое значимое событие своей истории, открывшее дорогу в светлое и чистое будущее.
Без сомнения, все те, кто участвовал в боевых действиях в годы войны, кто боролся за жизни солдат и офицеров в госпиталях – все, кто был частью Великой победы, заслуживают самых высоких наград и почестей. Мы не только раз в год должны вспоминать их подвиг, но каждый день быть благодарными за то, что мы существуем, за то, что у нас есть возможность спокойно жить и не бояться пасть жертвой войны.
7.Дети читают стихи.
День Победы
(Белозеров Т.)
Майский праздник -
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
***
Что такое День Победы
Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
Что такое День Победы?
Это праздничный салют:
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.
Учитель:
Георгиевская ленточка.
Раздавали ленты у метро,
Люди брали их, на грудь крепили,
Кто на сумочки, кто на автомобили.
Раздавали ленты у метро…
Ленту Ветерану подарили,
Он её прижал к своей груди,
А в глазах, вдруг, слёзы проступили.
Что в минуты эти пронеслось
В памяти героя и солдата?
Может, вспомнил вражеский налёт,
Может девушку из медсанбата?..
Сколько было пройдено дорог,
И в жару и в лютые морозы…
От воспоминаний по щекам
Всё катились и катились слёзы.
Старенький, поношенный пиджак,
Тросточка и сгорбленные плечи.
В ту войну он грудью защищал
Наши с вами будущие встречи,
Наши поцелуи под луной,
Наше счастье в маленькой квартире,
Чтобы жили с вами мы сейчас
И спокойно по земле ходили.
И у нас такого права нет -
Забывать геройский подвиг дедов!
Сколько жизней унесла война,
Прежде чем досталась им победа?!
Сколько их погибло за страну,
Даже не оставив своё имя!
Раздавали ленты у метро,
Ленты цвета пламени и дыма.
Учитель объясняет детям, что георгиевская ленточка является символом мужества и чести воина, что цвета ленточки символизируют пламя и дым жестоких сражений. Далее детям предлагается раскрасить бумажные ленточки в соответствующие цвета.
Ученики исполняют песню «Весна Победы»:
Филипп Клибанов
Слова/Поэт:
Ольга Гончарова
На улице сегодня торжественным парадом
Шагают ветераны, защитники страны
Идут однополчане в строю как прежде - рядом
Великие герои великой той войны
Припев:
Весна Победы, Весна Победы
Горят огнем гвоздики и тюльпаны
Весна Победы, Весна Победы
Поклон вам низкий, наши ветераны!
Те годы боевые промчались ураганом
Но снимки фронтовые покоя не дают
За подвиг ваш бесценный - спасибо, ветераны!
И в этот день победный всегда звучит салют.
Припев:
Вы честно отстояли в боях заслуги эти
Теперь под мирным небом мы любим и живем
Спасибо, ветераны, за мир на целом свете
С Победой поздравляем, с Великим этим днем!
Привет (2 раза):
Весна Победы, Весна Победы
Горят огнем гвоздики и тюльпаны
Весна Победы, Весна Победы
Поклон вам низкий, наши ветераны!
Поклон вам низкий, наши ветераны!
Подведение итогов классного часа.
Средняя школа №5
Разработка классного часа в 1 «Г» классе
Тема: « Спасибо за Победу!»
[pic]
Провела классный руководитель
Кистаубаева Э.Р.
г.Шалкар
2015-2016 уч.год
