7
Сценарий праздника "Посвящение в пятиклассники"
Цели мероприятия:
1. Содействовать успешному протеканию процесса адаптации учащихся к обучению в средней
школе, формирования у них уважения к нормам и ценностям жизни одноклассников;
2. Способствовать сплочению классного коллектива, развитию коммуникативных
способностей, осуществлять, анализировать и оценивать совместную деятельность.
Сараева: Здравствуйте, дорогие гости!
Галченко: Добрый день, уважаемые учителя и родители!
Бадолян :
Еще вчера в начальной школе
С учительницей первою своей
Вы постигали мудрые науки
И старше стать стремились поскорей.
Макаров :
Теперь забот, конечно же, прибавится:
Уроков больше, материал сложней.
Но сообща вам с ними надо справиться
Мы в трудностях становимся дружней.
Сараева : 1 сентября мы перешли из начальной школы в среднюю, не зная ее правил и законов. Мы окунулись в море знаний, испытали первые трудности, и самое главное не дрогнули –нас можно назвать настоящими пятиклассниками.
Галченко: Право открыть праздник предоставляется нашим пятиклассникам
(звучит песня)
Учащиеся исполняют песню
«Круто ты попал в пятый класс» (по пять человек от класса)
Каждым утром в нашей школе
Собирается народ:
Здесь такие ребятишки –
Постоянный хоровод!
Дисциплина у народа
Хочешь смейся, хочешь плачь!
У всех важнейшая задача-
Остановить бегущих вскачь!
Передайте всем ребятам,
Пусть запомнят навсегда:
В пятом классе очень трудно
Получить оценку два!
Значит, первый наш учитель
Не напрасно так страдал,
В пятый класс мы все попали:
Я попал и ты попал.
Круто ты попал в пятый класс
Ты звезда, ты звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс
Ты звезда, ты звезда
Вперёд смелее гляди!
Были мы в четвертом классе,
Все понятно было нам:
Как писать, решать задачи:
Каждый мог всё делать сам!
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас!
Вместе с нами наша дружба
Перешла и в пятый класс!
Вот теперь мы пятиклашки
и все вместе в классе здесь
испытания проходим,
отстоим и ум, и честь!
и упорство нам поможет
в испытаниях любых,
И вся школа гордо скажет:
«Посмотрите на крутых!»
Круто ты попал в пятый класс:
Ты звезда, ты звезда,
Давай же в пятый иди!
Круто ты попал в пятый класс:
Ты звезда, ты звезда
Вперёд смелее гляди!
Бадолян: Слово для поздравления предоставляется директору школы
Макаров: На сцену приглашаются учащиеся 5 а класса (номер от класса).
Сараева: Теперь позвольте нам обратиться
К тем, кто продолжает в 5-ом классе учиться
Макаров: Вас, пятиклассники, мы поздравляем,
Отличных успехов в учебе желаем
Бадолян:А также найти своих новых друзей
И здесь провести много радостных дней
Галченко : Дружите со школой и с учителями
И скоро вы станете выпускниками
Сараева:
Снова осень пришла,
А за нею надежда,
Лишь удача и счастье
Всех нас в будущем ждет:
В нашей школе опять, как и раньше, как прежде
Мчится новый учебный, стремительный год
Галченко:
На нашем празднике присутствуют гости, ребята, родители и,
конечно же, внимательные и чуткие, добрые и немного строгие учителя.
Слово для приветствия предоставляется классному руководителю 5 класса
Пожелание пятиклассникам:
Бадолян: А сейчас для вас высткпают учащиеся 5 б класса. (Номер от класса)
Макаров:
Пятиклассником чтоб быть,
Должны вы дружбой дорожить,
Побольше думать и читать
Заданья дома выполнять,
Не в Интернете их качать,
Своим умом все достигать.
А сможете ли вы все это?
Узнаем с вами мы сейчас.
Сараева:
Есть у нас игра для вас,
Мы прочтем стихи сейчас
Мы начнем, а вы друзья,
Хором дружно отвечайте:
«Это я, это я, это все мои друзья…» (игра)
Галченко: Мы вам будем читать стихи, в них есть вопросы. Если этот вопрос к вам относится, то вы дружно кричите: «Это я, это я, это все мои друзья», а если этот вопрос к вам не относится, хлопайте в ладоши.
Бадолян: Кто ватагаю весёлой
Каждый день шагает в школу?
Макаров; Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Сараева: Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Галченко: Кто из вас, из малышей,
Грязный ходит до ушей?
Бадолян: Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Макаров: Ребята, чтобы вы не скучали, мы устроим для вас небольшой экзамен.
Проверим, какими же знаниями пополнился ваш багаж за годы начальной школы и первой
четверти в 5 классе? Мы будем задавать вам вопросы, на которые нужно очень быстро и четко отвечать. (кто знает ответ поднимает руку).
Сараева:
1. Ему принадлежат слова, которые почему-то он кричал в ванне. Эти слова были:
«Эврика! Эврика!» (Архимед)
Галченко:
2. Учреждение, в которое принимают неграмотных. (Школа)
Бадолян:
3. Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (Мел)
Макаров:
4. Буквы, построенные для переклички. (Алфавит)
Сараева:
5. Лучшее, но очень короткое время в жизни учителей и учеников. (Каникулы)
Галченко:
6. Временной промежуток между уроками. (Перемена)
Бадолян:
8. Няня Пушкина. (Арина Родионовна)
Макаров:
9. Его длину измеряют в попугаях. (Удав).
Сараева:
11. Самое желанное, сытное место в школе на большой перемене? (столовая)
Галченко:
12.Самый главный человек в школе? (директор)
Бадолян: А теперь ребята отгадайте загадку.
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
(Книга.)
Книга (Вика Калиновская):
Все друзья меня узнали,
Ведь не раз уже встречали,
Но сегодня не спроста
Я на праздник к вам пришла!
Есть во мне для вас задача,
Нелегка она, иначе,
Чтобы в пятом классе быть,
Нужно вам ее решить!
А задача не проста, волшебства она полна.
Давайте проверим, как вы знаете сказки
Ведущие называют авторов, а дети название книг
(Книга подтверждает правильность ответов).
Макаров:1. Астрид Линдгрен – главный герой очень любил варенье
("Карлсон, который живет на крыше”);
Сараева: 2. Николай Носов – главный герой не любил учиться
("Приключения Незнайки и его друзей”);
Галченко:3. Шарль Перро – героиня этой сказке была вознаграждена за с
воё трудолюбие( "Золушка”);
Бадолян:4. Алексей Толстой – герой этой сказки любил везде совать свой длинный нос
("Золотой ключик или приключения Буратино”);
Макаров: 5. Джанни Родари – все герои у этого автора- овощи и ягоды
("Приключения Чиполлино”);
Сараева:6. Петр Ершов – у главного героя этой сказки был самый маленький конь
( «Конек- горбунок»).
Галченко:7. Эдуард Успенский – главные герои этой сказки были очень самостоятельные
и жили в деревне с молочным названием (Дядя Федор и кот Матроскин)
Бадолян:8. Алан Милн - главный герой очень любит мед ( «Винни- Пух и все, все, все»)
Книга: До свидания, ребята, желаю Вам удачи! Надеюсь мы будем с вами часто встречаться
( уходит под музыку)
Макаров: А сейчас представит своё выступление 5 в класс (номер от класса)
Сараева:А теперь, чтобы получше познакомится с нашими пятиклассниками,
мы предоставляем им слово. Они подготовили свою визитную карточку.
Выступление пятерых представителей 5-го класса: "Презентация класса"
(Название, эмблема и девиз).
Мэр дает команду: отряд! (дети хором)
Наш девиз:
В конце хором: Мы представили сейчас – 5 лучший,
дружный класс!
Галченко: Что же время к завершенью,
Нам пора принять решенье –
В 5-классники принять,
Только нужно клятву дать!
(Звучат фанфары)
Бадолян: Ребята , вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников.
Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся!
Макаров: 1. Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от
любознательности глазами. Клянемся!
Сараева: 2. Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
Галченко: 3. Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.
Клянемся!
Бадолян: Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся!
Макаров:.5. Клянемся! С достоинством нести высокое звание
Ученик Новосельского филиала. Клянемся!
Сараева: 6. Клянёмся! с достоинством пройти учебы испытания. Клянемся!
Галченко: 7. Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся!
Бадолян: 8. Клянёмся! ни часу не лениться и с удовольствием
учиться !Клянемся!
Макаров: 9. Клянёмся учителей любить и в мире со всем миром жить!
Клянемся! Клянемся! Клянемся!
Сараева: Подождите, а что же наши родители! Мне кажется, было бы неплохо с вас,
дорогие родители, взять обещания. Если согласны с нами, произнесите слово «да».
Галченко:. Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да?
Бадолян:. Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да?
Макаров:. Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да?
Сараева:. Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да?
Галченко: Вкусные блюда будем готовить всегда, баловать сладким детей иногда! Да?
Бадолян: Когда ж завершится учебы страда, вместе с детьми погуляем тогда! Да?
Макаров: Спасибо уважаемые родители!
Сараева: Ребята, Учителя для вас тоже приготовили свои советы
«Шуточные советы» от ваших учителей:
А.И.1. Вот пришел желанный час:
Ты зачислен в пятый класс.
Ты, дружок, послушай нас,
Мы даем тебе наказ:
Д.В. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом в парту не клевать.
С.В. Приучай себя к порядку:
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
Т.В. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай!
Вместе: Желаем вам во всем удачи!!!
Галченко:
Теперь вы настоящие пятиклассники !
Бадолян: В подтверждение звания пятиклассник классные руководители
вручат вам сегодня соответствующие свидетельства
Макаров: В заключении для вас выступит 5 г класс (номер от класса)
Сараева:
А на этом наш праздник подошел к концу. Спасибо всем за внимание. До скорой встречи!
