Конкурс “Ученик года - 2016”
Цель: активизация познавательной деятельности учащихся, выявление талантливых, разносторонне одарённых ребят, повышения престижа знаний, творческих возможностей школьников, их самоутверждения и самореализации, укрепления союза школы и родителей.
Зал празднично украшен. Звучит музыка.
Ход мероприятия
Ведущий 1:
Подходи, честной народ!
Конкурс года здесь идёт!
Ведущий 2:
Собирайся, кто умён,
За смекалку приз даём!
Ведущий 1:
Самый умный, самый ловкий,
Проверяй свою сноровку!
Ведущий 2:
Мы сейчас приветствовать рады
Самых умных, замечательных ребят.
Ведущий 1:
В начальных классах нет их умней!
Словом, перед вами самые – самые!
Ведущий 2:
Веселые, достойные, задорные, упрямые,
Не всегда дисциплинированные,
Ведущий 1:
Но зато талантливые и эрудированные.
Каждый достоин похвал и наград!
Ведущий 2:
Уважаемые родители, учителя, ребята! Мы рады вас видеть на школьном конкурсе “Ученик года – 2016”.
Ведущий 1:
К конкурсу ребята шли почти четыре года, собирая свое портфолио. И сейчас мы поприветствуем победителей конкурса на «Лучшее портфолио». Тех, кто прошел во второй тур конкурса «Ученик года – 2016».
Ведущий 2:
Сегодня за звание «Ученик года-2016» будут бороться 6 претенденток.
Ведущий 1:
Минута торжественная наступает
Готовы мы конкурс начать.
Ведущий 2:
Участников конкурса вам представляем
И просим тепло их встречать.
Ведущий 1:
На сцену приглашаются:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 2:
Перед вами, уважаемое жюри и зрители, ученики, которыми гордится школа. Они – наше будущее! Но, конкурс, есть конкурс, и победитель будет только один! Под общие аплодисменты я попрошу ребят занять свои места в зрительном зале.
Ведущий 1:
Оценивать наших участников будет компетентное жюри в составе:
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Ведущий 2:
Сегодня в нашей программе три конкурса: “Школьные годы - чудесные”, «Умники и умницы», «Формула успеха».
Ведущий 1:
Итак, первое конкурсное испытание «Школьные годы - чудесные». В этом конкурсе каждый участник в течение 3 минут расскажет о себе.
До начала праздника была проведена жеребьевка. Конкурсантки по очереди показывают свои визитные карточки, где могут принимать участие одноклассники, родители, друзья.
Ведущий 2:
Настал ответственный момент
Проверки на смекалку.
Ведущий 1:
Блеснуть эрудицией и остротой ума
Вам предстоит сейчас сполна.
Объявляется второй конкурс “Умники и умницы”.
Ведущий перечисляет ничем не связанных друг с другом 12 слов. Слова читаются 2 раза. За определённый промежуток времени участники должны по памяти записать как можно больше слов.
Оценка:
3 балла – самое большое количество слов,
1 балл – самое маленькое количество слов.
Слова: учитель, корова, дом, играть, круглый, машина, холодно, врач, рисовать, прекрасный, вулкан, бежать.
Ведущий 2:
Все участники сейчас
Нам покажут мастер – класс!
Ведущий 1:
Все талантами блеснут,
Коллектив не подведут.
Третий конкурс “Формула успеха”
Конкурсантки по очереди показывают свое хобби.
В конце всех испытаний слово предоставляется жюри. Члены жюри должны отметить усилия каждого участника и найти слова поддержки всем конкурсанткам.
Ведущий 2:
Всем участникам без исключения
Желаем отличной учебы, крепкого здоровья и добра!
Ведущий 1:
Побольше радости, мудрости, терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера!
В разработке сценария использованы материалы интернет-ресурсов.
