Классный час - игра «Знатоки ПДД»
для учащихся 6 класса
[pic]
Цель: закрепление знаний по ПДД посредством игровой деятельности.
Задачи:
1. Актуализировать имеющиеся знания детей по ПДД.
2. Совершенствовать мыслительные операции, развивать логику, диалогическую речь.
3. Воспитывать навык безопасного поведения на дороге.
Оборудование: проектор для презентации с заданиями, листы бумаги, маркеры (для команд), грамоты и подарки.
Предварительная работа: об игре объявляется заранее, каждая команда готовит приветствие – название, девиз, эмблему.
Ход игры.
(Команды собираются в зале, занимают свои места члены жюри)
Ведущий(Анастасия Константиновна): Здравствуйте, дорогие участники игры и уважаемые зрители . Мы собрались сегодня для того, чтобы определить лучших “Знатоков ПДД”. Я попрошу команды представиться
( представление команд “Светофор”, ”Зебра” и “Пешеход”).
Ведущий (Анастасия Константиновна): Команды представились, и мы можем начинать нашу игру. Правила игры: перед вами находится игровое поле (слайд 1). Оно состоит из трёх секторов – красного, синего и белого цвета. В каждом секторе по шесть вопросов. Цвет сектора говорит о сложности вопроса, если вы правильно отвечаете на вопрос красного сектора, зарабатываете по 15 баллов, синего –по 10 баллов и белого – по 5 баллов. Команды выбирают сектор и номер вопроса. Если команда выбрала вопрос, но не может на него ответить, то право ответа предоставляется команде соперников. Чтобы определить, какая команда начнёт игру первой, нужно отгадать загадку:
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука,
Два блестящих огонька (машина).
( Команда “Пешеход” отгадала загадку первой, она выбирает синий сектор, команда “Светофор” была второй, она выбирает красный сектор, а команде ”Зебра” достается белый сектор. Полученные баллы фиксируются членами жюри )
Белый сектор: ”Зебра”
Вопрос №1:Сказочный вопрос. Кто из сказочный персонажей передвигался на карете, запряжённой лошадьми-мышами?(Золушка, слайд 2)
Вопрос №2: Вопрос-термин: человек, который не является членом экипажа и который перевозится транспортным средством (пассажир, слайд 3)
Вопрос №3: Из истории: впервые они появились в Париже в 1900 году в виде чёрных или синих квадратов с нарисованными на них символами. О чём идёт речь? (дорожный знак, слайд 4)
Вопрос №4: Шифровка – переставь буквы так, чтобы получилось слово
СУБОВАТ (автобус, слайд 5)
Вопрос №5: Видео вопрос - что обозначает этот знак? (пешеходный переход, слайд 6)
Вопрос №6: Транспорт - как называется этот транспорт? (такси, слайд 7)
На все вопросы ответили правильно – 30 баллов + 10 б.+15б. Итого команда ”Зебра” набирает 55 баллов
Синий сектор: “Пешеход”
Вопрос №1: Шифровка – переставь буквы так, чтобы получилось слово
ВОКНАСОТА (остановка, слайд 8)
Вопрос №2: Транспорт - как называется этот транспорт (мопед, слайд 9)
Вопрос №3: Видео вопрос - что обозначает этот знак? (движение пешеходов запрещено, слайд 10)
Вопрос №4: Из истории. Он был изобретён бароном Карл фон Дрезом в 1817 году. Назывался он по-разному: дрезина, костотряс, паук. О чём идёт речь? (велосипед, слайд 11)
Вопрос №5: Вопрос-термин. Прибор, используемый представителем службы ГИБДД, для регулирования движения автотранспорта (жезл, слайд 12)
Вопрос №6: Сказочный вопрос. В какой из русской сказки, средством передвижения главного героя была печка (По щучьему веленью", Емеля, слайд 13).
На вопрос №4 не смогли ответить, 10 баллов уходят в счет команды ”Зебра”
которая отгадала ответ. Итого команда “Пешеход” набирает 50 баллов.
Красный сектор: “Светофор”
Вопрос №1: Видео вопрос: что обозначает этот знак? (движение на велосипеде запрещено, слайд 14)
Вопрос №2: Из истории: это устройство изобрёл английский инженер - Найт в 1868 году, находилось оно в Лондоне и управлялось вручную. Спустя год устройство взорвалось, ранив при этом полицейского. В нашей стране оно впервые появилось в 1930 году в Ленинграде. Назовите это устройство (светофор, слайд 15).
Вопрос №3: Шифровка – переставь буквы так, чтобы получилось слово
КРЁКОСТЕПЕР (перекрёсток, слайд 16)
Вопрос №4: Сказочный вопрос: назовите сказку и персонажа, который покинул родной город на санках, запряжённых снежинками («Снежная королева». Мальчика звали Кай, слайд 17 ).
Вопрос №5: Транспорт: как называется этот транспорт? (трамвай, слайд 18)
Вопрос №6: Вопрос-термин: специальное транспортное средство, предназначенное для погрузки, разгрузки и перевозки автомобилей в случае их поломки, аварии, нарушения водителем ряда правил дорожного движения (эвакуатор, слайд 19).
На вопрос №2 не смогли ответить, 15 баллов уходит в счет команды ”Зебра”, которая снова отгадала ответ. Итого команда “Светофор” набирает 75 баллов.
Слово предоставляется председателю жюри, подводятся итоги игры, команда “Светофор” награждается дипломом победителя, команда“Пешеход” - сертификатом участника, команда”Зебра” -сертификатом участника и призом зрительских симпатий).
