Муниципальное общеобразовательное казённое учреждение
средняя общеобразовательная школа пгт. Лальск Лузского района Кировской области
УТВЕРЖДАЮ
директор МОКУ СОШ пгт Лальск
Лузского района Кировской области
______________________________
А.А.Зарубин
Приказ №_______ «____» ________ 2016г.
Рабочая программа
по социальному направлению
внеурочной деятельности
« Я и Отечество»
Возраст детей 11-12 лет
Срок реализации – 1 год
Составитель:
Учитель физической культуры
МОКУ СОШ пгт Лальск
Зимирева Н.Б.
1-я квалификационная категория
Лальск 2016
Пояснительная записка
Любой ребёнок, в каком бы возрасте он ни был, требует к себе самого пристального внимания. Он не просто член коллектива, он прежде всего личность. Обращение к личности ребёнка, к его жизненным силам и потенциальным возможностям, к его самовоспитанию является одним из средств решения вопросов воспитания.
Цель: развитие эмоционально-ценностного отношения к жизни, необходимого для становления здорового человека с активной гражданской позицией.
Задачи:
развитие эмоционально-ценностного отношения к жизни, общечеловеческих и национальных духовных ценностей;
формирование активной жизненной позиции личности, приобретение опыта гражданских действий, демократического поведения и общения;
развитие умений и навыков конструктивно-критического мышления, инициативы, самостоятельности, навыков коллективной деятельности;
воспитание уважения к народным традициям и культуре, традициям других народов;
обучение действовать в соответствии со своими правами, не ущемляя при этом права других людей;
формирование у учащихся понимания принципов и ценностей демократического гражданского общества, жизни и деятельности человека в таком обществе.
Сроки реализации программы.
2016-2017 учебный год.
Программа рассчитана на 34 часа и предполагает равномерное распределение этих часов по неделям и проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками ( 1 час в неделю). Продолжительность одного занятия 40 минут.
Участники программы.
Обучающиеся 6 класса. Мальчики и девочки.
Возраст 11-12 лет.
Основные принципы программы
Включение учащихся в активную деятельность.
Доступность и наглядность.
Связь теории с практикой.
Учёт возрастных особенностей.
Сочетание индивидуальных и коллективных форм деятельности.
Целенаправленность и последовательность деятельности (от простого к сложному).
Основные формы
Социальные проекты.
Коллективные творческие дела.
Групповые дискуссии.
Интеллектуальные игры.
Традиционные мероприятия: конкурсы, беседы, викторины, праздники, устные журналы, экскурсии, соревнования, трудовые десанты, выставки.
Планируемые результаты
Личностные универсальные учебные действия
Развитие познавательных интересов;
Желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся;
Осознавать свои трудности и стремиться к их преодолению;
Осваивать новые виды деятельности, участвовать в творческом, созидательном процессе;
Осознание себя как индивидуальности и одновременно как члена общества;
Признание для себя общепринятых морально-этических норм, способность к самооценке своих действий, поступков.
Регулятивные универсальные учебные действия
В процессе реализации рабочей программы «Я и Отечество» учащиеся научатся:
Определять и формулировать цель деятельности на занятиях с помощью учителя;
Проговаривать последовательность действий на занятиях;
Высказывать свое предположение (версию);
Работать по предложенному плану.
Познавательные универсальные учебные действия
Познание внутреннего мира личности через рассказы, игры;
Самостоятельное формулирование познавательной цели;
Умение находить ответы на вопросы;
Делать выводы в результате совместной работы;
Поиск и выделение необходимой информации;
Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме;
Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
Рефлексия (способность выражать свои чувства словами);
Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
Коммуникативные универсальные учебные действия
Учащийся в ходе реализации рабочей программы «Я и Отечество» научится:
Оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
Слушать и понимать речь других;
Договариваться с одноклассниками о правилах поведения и общения и следовать им;
Работать в паре, в группе (выполнять различные роли: лидера, исполнителя);
Условия реализации программы
Кадровое обеспечение: педагоги реализующие программу, школьный библиотекарь, социальный педагог, педагоги дополнительного образования, обучающиеся, родители обучающихся, медицинский работник.
Методическое обеспечение: журналы «Классный руководитель», электронный журнал «Справочник классного руководителя», «Социальное воспитание в классе»- теория и методика: В.Р. Ясницкая.
Материально-техническое обеспечение: классная комната, компьютер, материалы для оформления и творчества детей, канцелярские принадлежности, мультимедийный пректор.
Конечная цель - становление личности, обладающей следующими качествами:
умение взаимодействовать с другими людьми
способной к обучению
умение управлять своими эмоциями
умение вести здоровый образ жизни
умение обладать гражданской позицией.
умение испытывать гордость за свою страну
умение самостоятельно строить свою жизнь
Учебно-тематический план.
1
13
29.11.16
Нравственные обязанности
От чего зависит поведение? Поступки – это поведение? Требовательность к себе. Ответственность за свои поведение, дела и поступки. Верность слову и обещанию. Точность и обязательность
Беседа
1
14
06.12.16
Основные понятие морали
Что такое совесть? Честь и достоинство. Честность и справедливость. Справедливость: Равенство или равноправие? Что такое долг?
Беседа
1
15
13.12.16
Нравственные дела поступки человека
Доброе сердце – как понимать? Как быть заботливым и чутким? Что посеешь, то и пожнёшь
Беседа
1
16
20.12.16
«Символика России и Кировской области»
Герб. Флаг. Гимн. История герба кировской области.
Презентация
1
17
27.12.16
Геральдика Лальска.
История возникновения герба Лальска. Описание герба. Рисунок герба.
Беседа, рисунок
1
18
10.01.17
Экскурсия в д. Озёра к Усть-Недумской церкви (поход выходного дня)
Кто такой Леонид Усть-Недумский. Образование озера. История постройки церкви.
Экскурсия
1
19
17.01.17
Конкурс презентаций «Моя семья»
Презентация своей семьи, семейных традиций, обычаев.
Конкурс
1
20
24.01.17
Просмотр фильма «Белая ворона»
Каткое содержание фильма.
Просмотр фильма
1
21
07.02.17
творческие проекты «Из истории семьи»
Сочинения, фото, рисунки и т.д.
проект
1
22
14.02.17
Военно – спортивная игра «Зарница»
Конкурсы, эстафеты, подвижные игры на воздухе, совместно с родителями.
Игра
1
23
21.02.17
«Встреча с воинами –интернационалистами».
Как и где воюют в мирное время.
Беседа
1
24
28.02.17
Масленица
Дату начала Масленицы можно определить и самостоятельно. История праздника.
беседа
1
25
07.03.17
Конкурсно-игровая программа «А ну-ка девчонки»
Интеллектуальный конкурс, практические задания для девочек. Чаепитие.
Конкурс
1
26
14.03.17
День толерантности.
понятие толерантности, содействие распространению идей и социальных образцов толерантности, уважение к людям различных национальностей и религий.
Беседа
1
27
21.03.17
Ненормативная лексика в молодежной среде
О культурном облике человека мы судим не только по тому, как он выражает свои мысли и чувства. В устной и письменной речи раскрываются содержание и глубина мыслей, эмоциональная культура человека.
Диспут
1
28
04.04.17
Терроризм – глобальная проблема современности.
Что представляет собой терроризм, как явление? Слово "террор" произошло из латинского языка: terror – страх, ужас.
Беседа
1
29
11.04.17
Экскурсия в музей
По плану музея
Экскурсия
1
30
18.04.17
История земли Лузской
Поход в д. Скалепово. Осмотреть часовню, памятник
поход
1
31
25.04.17
«Интеллектуальные заморочки»
Игры на развитие логического мышления, внимания и памяти.
круглый стол
1
32
02.05.17
Урок мужества "О мужестве, долге, чести."
дддиагностика учащихся класса: «Каков он, патриот современной России?»
3) составление презентации
Дискуссия
1
33
16.05.17
Экскурсия на лальскую бумажную фабрику
Знакомство с производством бумаги
Экскурсия
1
34
23.05.17
Итоговое занятие
Умеем ли мы общаться
Круглый стол
1
