Классный час
« Герои одной войны. Жизнь замечательных людей»
«Они всегда и всюду рядом
Облитые свинцом и градом…»
(Г.Ильин)
Цель: способствовать воспитанию патриотизма, уважения к истории своей страны.
Задачи:
1) историко-познавательные компетенции: рассмотреть героические страницы военной истории нашей страны;
2) информационно-коммуникационные компетенции: заинтересовать воспитанниц предлагаемым материалом, дать им возможность самим самостоятельно продолжить изучение данной темы.
3) социально-мировоззренческие компетенции: развивать интерес к изучению отечественной истории, определение собственной гражданской позиции по отношению к исторической реальности, создать положительное отношение к службе в армии.
Форма проведения: иформ-дайджест.
Оборудование: мультимедийное оборудование, выставка книг о жизни и деятельности Г.К. Жукова, К.К. Рокоссовского в классе, раздаточный материал.
Используемая технология:
технология деятельностного метода;
технология воспитания в условиях коллективной творческой деятельности И.П. Иванова;
технологии воспитания на основе системного подхода (Л.И. Новикова, В.А. Караковский, Н.Л. Селиванова);
информационно-коммуникационные технологии.
Ход классного часа
Классный руководитель: Наш классный час хочу начать, предоставив вашему вниманию несколько фрагментов известных фильмов: «Освобождение», «Падение Берлина», «Битва за Москву».
Итак, как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить? И что мы с вами для себя сегодня выясним? (ответы учащихся.)
Классный руководитель: Георгий Константинович Жуков и Константин Константинович Рокоссовский, какие это удивительные люди, как их память сохраняется в нашей стране. Вот об этом мы сегодня будем говорить.
В этом году две юбилейные даты: 120-летие со дня рождения легендарного советского полководца. Маршала и четырежды Героя Советского Союза – Г.К. Жукова и 120-летие со дня рождения Маршала, дважды Героя Советского Союза – К.К. Рокоссовского.
Георгий Константинович Жуков - советский полководец. Маршал Советского Союза. В послевоенные годы получил народное прозвище «Маршал Победы». Впервые в практике применения войск РККА, в боях на Халхин-Голе Жуковым широко использовались танковые, мотоброневые и авиационные подразделения для решения задач активной обороны, быстрого окружения и уничтожения противника. Решительность, целеустремленность, порой жесткость Г.К. Жукова возымели своё действие. Жуков сумел в самые сжатые сроки мобилизовать даже те мизерные резервы, которые имелись в его распоряжении. В войсках появилась уверенность в успехе, и они с возрастающим упорством дрались на занимаемых позициях. Человек большого полководческого таланта, смелый и оригинальный в своих суждениях, очень твёрдый в проведении решений в жизнь, не останавливающийся ни перед какими препятствиями для достижения поставленных военных целей.
Константин Константинович Рокоссовский - советский и польский военачальник. Единственный в истории СССР маршал двух стран: Маршал Советского Союза и маршал Польши. Командовал Парадом Победы 24 июня 1945 года на Красной площади в Москве. Один из крупнейших полководцев Второй мировой войны. К. К. Рокоссовский проявил себя блестящим стратегом и аналитиком. Его слава гремела по всем фронтам, он стал широко известным на Западе в качестве одного из самых талантливых советских военачальников. Очень популярен был Рокоссовский и среди солдат. Командуя рядом фронтов, Константин Константинович своим упорным трудом, большими знаниями, мужеством, храбростью и неизменной заботой о подчиненных снискал себе исключительное уважение и горячую любовь. 24 июня 1945 года по решению И. В. Сталина К. К. Рокоссовский командовал Парадом Победы в Москве (принимал Парад Победы Г. К. Жуков). А 1 мая 1946 года К.К. Рокоссовский принимает парад.
У нас есть две группы. У каждой группы свое задание. Оно на столе в конверте.Задание:1 группа работает по теме «Г.К. Жуков - Маршал Победы».
__________________________________________________________________
Задание:2 группа работает по теме «К.К. Рокоссовский - Маршал двух стран»).
[link]
http://www.calend.ru/event/6080/
