«Писарев орта мектебі» КММ
КММ «Писаревская средняя школа»
Тақырыбы:
Өткізген: Жукенова А.Т.
[link] қолдану;
Диалог оқу
1.- Әсем, қазір қолың бос па?
- Иә, боспын. Неге?
- Мен бассейнге барамын. Барасың ба?
- Барамын.
- Онда қазір бізге кел.
- Жақсы. Кездескенше.
-Кездескенше
- Асем, ты сейчас свободна?
- Да, свободна. Что случилось?
- Я пойду в бассейн. Пойдешь?
- Пойду.
- Тогда сейчас приходи к нам.
- Хорошо. До встречи
2.- Нұрлан: Жұлдыз, жұма күні не істейсің, қолың бос па? Жұлдыз: Жоқ, мен жұма, жексенбі күндері фитнесзалда боламын. Не болды?
Нұрлан: Менің бос уақытым бар еді. Кинотеатрда жақсы кино болады екен.
Жұлдыз: Сен бос уақытыңда кино көруді жақсы көресің бе?
Нұрлан: Иә, ал сен ше?
Жұлдыз: Мен кітап оқимын, жүзумен айналысуды ұнатамын.
Нұрлан: Қашан қолың бос болады?
Жұлдыз: Сейсенбіде боспын. Сейсенбіде барайық, жарай ма?
Нұрлан: Жарайды, кездескенше! Сау бол!
Жұлдыз: Сау бол!
VІІ. Тапсырмалармен жұмыс. Тақтамен жұмыс
Талдау. Грамматикалық тапсырмаларды тарату
Берілген тапсырмаларды жазбаша орындайды. 5 мин
І топ- «Күн тәртібі»; ІІ топ- «Бос уақыт»- тәуелдеу, септеу.
VІІІ. Синквейн әдісі. 5 жол өлең құрастыру. (Жарты парақ қағаз тарату) (Уақыт сөзіне)
Парақшаларда орындайды.
Зат есім (Уақыт)
Етістік (өткізу, орындау, ұнату, жақсы көремін )
Сын есім (қызықты, белсенді)
Синоним (Мезгіл)
Сөйлем (Мен бүгінгі уақытымды қызықты өткіздім)
ІХ. Сабақты бекіту.
Сурет бойынша әңгіме құру. (5 мин.)
Х. Сабақты қорыту:
Сөйлемдерді етістіктермен аяқтау арқылы:
Мен таңертең ....
Беті-қолымды ....
Тісімді жақсылап ....
Сосын таңғы асты ....
Мектепке көлікпен....
Сабақтан бірде ....
Үйге екіде ....
Түскі асымды ....
Демалып біраз ....
Содан ертеңгі сабақты ....
Сағат онда ұйқыға ....
Үйге тапсырма
«Менің бос уақытым» эссе жазу. Жаңа сөздерді жаттау.
Бағалау.
Гүл шоғырына стикер жапсыру.Оқушылар стикерге сабақ бойынша өз ойларын жазады.
