Классный час «МЫ – патриоты России».
Цель классного часа: Укрепление нравственных позиций личности.
Задачи:
создать условия для осознания школьниками своего эмоционального отношения к Родине;
способствовать формированию позитивного отношения к Родине у учащихся;
закрепить в сознании ребят формы проявления хорошего отношения к Родине;
способствовать формированию у школьников умения рассуждать о причинах своего отношения к Родине.
Формы работы учащихся: групповая, фронтальная
Методы и приемы: Метод интеллект – карт (графическое отображение информации), мультимедийный (презентация), метод «активного слушания», работа в группе, проблемные вопросы, требующие рассуждений, упражнения «интеллектуальный футбол».
Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, презентация «Мы – патриоты России», карточки с заданиями, чистые листы А4, письменные принадлежности.
Класс: 5-6 класс.
Продолжительность: 40 – 45 мин.
Место проведения: МБОУ «Гимназия №3»
Ожидаемые результаты:
сформированность гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбе Отечества;
воспитание у обучающихся любви к родному городу, как к малой Родине, развитие потребности в изучении истории своего города и Отечества;
снижение уровня правонарушений в социуме;
развитие толерантности и сохранение славных боевых и трудовых традиций нашего народа.
ПЛАН – КОНСПЕКТ КЛАССНОГО ЧАСА
«Мы – патриоты России».
Деятельность учителя: приветствует детей, создаёт благоприятную атмосферу в классе, настраивает на работу.
Деятельность учащихся: готовятся и настраиваются на классный час.
Здравствуйте ребята! Сегодня на нашем классном часу я предлагаю вам поговорить о том кто такой патриот Родины и что такое патриотизм. (Слайд №1)
Патриот Родины – это очень высокие слова. Редкий человек осмелиться громко, заявить о себе: «Я патриот». Чаще говорят о другом человеке: «Он – настоящий патриот». Так обычно называют выдающихся людей, которые прославили себя исполнением патриотического долга перед Родиной. Военная история нашей страны полна такими примерами. (Слайд №2)
Какие примеры героизма и патриотизма известны Вам из военной истории России? Кто такой «человек чести»?
Но не только военные люди в России проявляли настоящий патриотизм, служа Отечеству. (Слайд №3)
Смогли бы Вы привести примеры служения Родине гражданскими людьми в мировое время?
Так что же такое патриотизм?
Знаменитый россиянин В.Даль так определил слово «патриот» в своём "Толковом словаре живого великорусского языка". Это " любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб, отечественник или отчизник". Сейчас можно было бы сказать просто: "Патриот - это человек, который любит свою Родину и заботится о ее процветании".
Кто же такой настоящий патриот России? Нельзя ответить на этот вопрос, просто перечисляя те или иные качества человека. Но, размышляя и рассуждая о них, можно почувствовать сущность настоящего патриотизма. И можно даже оценить свой собственный патриотизм. Так или иначе, патриот - это человек, который любит свою Родину. Но что это значит - любить Родину?
Для большинства россиян это:
1) действовать для ее блага,
2) гордиться ею,
3) не совершать того, что может ей навредить.
Рассмотрим эти признаки по порядку.
1.Прежде всего, патриот совершает поступки, которые идут на пользу России. Он просто честно работает. Просто платит налоги. Просто служит в армии. Просто сажает деревья. Просто голосует. Все просто..... Ясно, что свою любовь он выражает не в криках о любви к Родине, а в делах для блага России. Впрочем, такому человеку, как говориться, не грех и покричать. Иногда он так и поступает, чтобы выразить свое отношение к Родине. Но иногда патриот не выпячивает свою любовь к ней. (Слайд №4)
2. Патриот испытывает чувство гордости за успехи Родины и желает ей этих успехов. У чувства гордости за свою страну бывает очень много разных оттенков и проявлений. Часто их называют патриотическими чувствами. Что же это за чувства, и в каких случаях люди могут испытывать гордость за Россию? Во- первых, это происходит, когда они осознают, что их страна, их народ совершили действие, которое всеми признается важным, нужным, правильным. (Слайд №5).
Во- вторых, человек гордиться своей страной, когда видит ее истинные успехи и отличает их от успехов мнимых (Слайд №6).
В- третьих, человек испытывает гордость, когда истинные успехи его страны осеняют государственные символы его Родины - Герб, Гимн, Флаг (Слайд №7).
Однако сами по себе эти символы не могут тронуть сердце, особенно если они осеняют неправое дело. Например, по телевидению нередко показывают сюжеты, связанные с разоблачением и задержанием взяточников. Обидно, но в кадр часто попадал и Герб, висящий на стене кабинета, и Флаг, стоящий в углу. Не хватало только гимна (Слайд №8).
3. Патриот не совершит того, что может навредить его Родине. Если настоящий патриот встречается с какой-либо несправедливостью, на носящей вред его селу, городу, стране, то он старается пресечь зло. Делает он это исключительно законными средствами. Он никогда не последует за теми, кто подстрекает, подговаривает, натравливает. Он понимает, что беззаконие создаст еще больше проблем. И для него не имеет значения национальность человека, приносящего пользу или вред его стране. Он знает, что добро и зло не имеет национальности. (Слайд №9).
Затем разбейте класс на группы по 4-5 человек. Каждая группа в течение 5-7 минут размышляет о том, «Каков он - настоящий Российский патриот?»
Выберите действия, которые, на Ваш взгляд, характеризуют истинного патриота России. Самостоятельно дополните перечень:
знает и любит культуру многонациональной России;
помогает престарелым и инвалидам;
постоянно подчеркивает свою заботу о Родине;
искренне переживает, недостатки и ищет законные средства их устранения;
негативно высказывается о представителях других наций и народностей;
старается соблюдать законы;
применяет силу и грубость в отношении нарушителей закона и порядка;
охраняет природу;
дружелюбен к иностранцам и другим представителям других народов России;
толерантен по отношению к иным религиям, культурам и обычаям;
часто обнимет белоствольную березку;
уклоняется от уплаты налогов;
знает и уважает государственную символику (Герб, Гимн, Флаг);
избегает службы в армии;
демонстрирует свое превосходство над представителями других наций.
Охарактеризуйте человека, совершающего действия, которые Вы не включили в свой перечень. Дополните получившуюся характеристику.
Подводя итог, мне хотелось бы еще раз сказать, что патриот Родины – это очень высокое слово. «Патриот – это человек, который любит свою Родину, и заботиться о ее процветании».
Задание для домашнего выполнения.
Попытайтесь поспорить.
Если страна находится в трудном положении, то лучше всего дождаться ее выхода из этого положения и тогда заявлять о своём патриотизме. (Слайд№10)
Так же в классе можно:
Ответить на вопросы (Слайд № 11)
Попробуйте прокомментировать (Слайд № 12)
