Умение выбирать, дарить и принимать подарки.
Я понял одну нехитрую истину.
Она в том, чтобы делать
так называемые чудеса своими руками.
А. Грин «Алые паруса»
Цель:
ознакомление обучающихся с правилами выбора, дарения и принятия подарков
Задачи:
1. Рассказать в увлекательной форме об
основных правилах
преподнесения подарков;
рассказать об истинной ценности подарков.
2. Воспитывать культуру общения между друзьями
3.Развивать монологическую речь, мышление, творчество у обучающихся
Возраст: 5 класс
На своём занятии я формирую УУД
( Универсальные Учебные Действия)
1) личностные ( умение самостоятельно делать свой выбор и отвечать за этот выбор)
дети сами выбирают подарки
2) познавательные ( умение результативно мыслить и работать с информацией)
даю готовую информацию, которую дети используют далее в работе
3) коммуникативные (умение общаться)
здесь умение общаться – это разыгрывание ситуативных сценок)
Ход урока
Учитель: Ребята, посмотрите на экран. Эти шуточные стихи, как и все шутки на свете, содержат в себе некую долю истины.
«Старушке прислали в подарок кофейник, а пуделю – плётку и медный ошейник. Довольна старушка, а пудель не рад и просит подарки отправить назад.»
Дарить подарки и получать их - это целое искусство.
Сегодня мы с вами познакомимся с основными правилами при дарении и получении подарков и попробуем разыграть это в ролях.
Итак, во-первых, вам мои советы :
кому и что правильно дарить
Совет №1. Подарки официальные, предназначенные для взрослых людей, не родителей - цветы срезанные или в корзине; книга в подарочном переплете; сувенир, напоминающий об определенном месте (например, с надписью с названием города или страны); красивая авторучка; конфеты в коробке; подарочный диск;
Совет №2. Подарок подруге или другу - нужная интересная книга; альбом для фотографий; цветы; диск с игрой, музыкой или фильмом; туристическое снаряжение (если именинник увлекается походами и поездками на природу); мягкая игрушка;
Совет №3. Подарок родителям или другим близким родственникам - цветы; книга; фотоальбом; шарф; мужская рубашка; любая самоделка (вышивка, вязание, вырезание, плетение, папье-маше и т. д.); диск с фильмом или любимой музыкой; красивые салфетки или праздничная посуда; брелок для ключей; подвеска в автомобиль; музыкальная шкатулка;
Совет №4. Гостю, который приехал издалека - художественные национальные произведения: (керамика, фарфор, местные сувениры и т.п.).
Совет №5 (особенный): Любому человеку можно дарить красиво оформленный набор шоколадных конфет, коробку чая или кофе.
Мы с вами прочитали Советы кому и что правильно дарить. Но здесь ничего не сказано о животных….
- Как вы думаете, стоит ли дарить щенка или котёнка ?
Ученики: Стоит!
Учитель: Щенка, котенка или аквариумных рыбок можно дарить, только обговорив заранее с тем, кому вы это собираетесь подарить. Сюрприз в данном случае неуместен.
Учитель: Во многих странах мира принято дарить друг другу
лотерейные билеты - «на удачу». Вы тоже можете воспользоваться этим.
Косметику принято дарить только очень дорогую или конкретную, в которой нуждается человек, кому предназначен подарок.
Например,
ваша мама или сестра постоянно пользуется одной косметической серией, можете смело подарить ей что-нибудь из нее . За покупкой вы можете пойти вместе с папой или другими родственниками, т.к. вы уже умеете выбирать подарки.
Если вы выбрали в подарок книгу …
- Как вы думаете, делать на ней дарственную надпись или нет ?
(нет, это право только автора этой книги. Но вы можете купить небольшую, подходящую к случаю открытку, подписать ее и вложить в книгу или в подарочную упаковку).
- Как выдумаете, чего вообще дарить нельзя? Почему ?
( посмотрите на предметы, стоящие у меня на столе, выберите то, что, по-вашему, дарить нельзя )
Слушаются ответы учеников.
Учитель: Нельзя дарить в вашем возрасте деньги в конверте ; медицинский инвентарь, таблетки и т. д.
Теперь поговорим, как дарить подарки.
- Кто из вас любит дарить подарки и почему ?
Ученик. Многие люди любят даже больше выбирать и приобретать, а особенно - преподносить подарки другим людям, чем получать их самим.
Это потому, что дарить что-то близкому человеку - тоже праздник.
Ученик: Процесс дарения похож на язык, состоящий из вещей и поступков, призванных выражать наши чувства. Для ребенка подарок - праздник, для подростка - мечта. Искусство дарить заключается в умении думать о другом человеке и отдавать ему свою любовь, дружбу, доверие, уважение. Иногда, чтобы сделать процесс дарения еще более приятным, подарок соединяют с красивыми цветами, например можно подарить цветочную вазу, вложив в нее подходящие по размеру цветы, можно упаковать духи с маленьким букетиком цветов, приятным сюрпризом будет цветок в коробочке, положенный в сумку-подарок.
Учитель: Для того чтобы прочувствовать процесс дарения, мне нужны 2 человека.
Выходят двое учеников.
Один преподносит другому подарок –
книгу в праздничной упаковке.
Второй берет книгу, говорит «спасибо» и садится на свое место.
Учитель:
- Кто скажет, что было сделано не так?
С места встает одна из учениц и говорит о том, что даритель не сказал «пожалуйста».
Учитель:
- Да, это правильно, но что еще? Не знаете?
Ученик. Тот, кому преподнесли подарок, поблагодарив, должен был развернуть его, [pic] внимательно рассмотреть, сказать несколько слов о том, как ему интересна и нужна эта книга.
- Давайте попробуем еще раз.
Выходят двое других ребят и делают все уже согласно этикету.
Учитель:
Да, ребята, оказывается, принимать подарки красиво - это тоже искусство.
Но теперь вы владеете и им.
- А кто любит дарить цветы ? Если тебе их подарили, что ты с ними сделаешь ?
Ученик :
поставлю подаренные цветы в вазу с водой.
Учитель.
Правильно, но ни в коем случае не заявляйте:
я эти цветы не люблю, лучше бы ты купил гвоздики.
- Как поступить, если вы получили несколько подарков ?
Ученик.
раскрою их все, рассмотрю, покажу другим гостям и обязательно поблагодарю.
Учитель.
- Вам подарили конфеты или пирожные? Как поступить в этом случае?
Ученик
Поставлю их на стол, угощу всех
Учитель
Так будет и правильно, и красиво.
З А П О М Н И Т Е !
Ни при каких условиях нельзя не принять подарок.
Учитель: Хочется дать вам еще один совет:
если день рождения не у вас, а у вашего друга или кого-то из родителей, не выхватывайте подарки первыми, как бы интересно вам не было. Развернуть подарок - привилегия виновника торжества.
Учитель:
Посмотрите на предложение, записанное на доске.
Вставьте пропущенные слова
Мы сегодня познакомились со сложной наукой выбора, дарения и принятия подарков.
Подарок – это всегда праздник, и пусть их будет в вашей жизни как можно больше.
А сейчас я предлагаю вам выполнить небольшой тест, результат которого покажет мне , как вы усвоили тему нашего занятия.
( время !) Оценки за тест (самопроверка, оценка сразу) вы узнаете на следующем уроке.
Тест состоит из пяти вопросов, каждый вопрос – один балл…
ТЕСТ. Всё о подарках.
1.Что можно дарить другу ?
а) деньги;
б) диск с игрой;
в) хомячка.
2. Книга – это универсальный подарок:
а) да;
б) не всегда;
в) нет.
3. Можно ли делать дарственную надпись на книге ?
а) да;
б) нет;
в) лучше вложить в книгу красивую открытку с надписью.
4. Что считается не очень хорошим подарком ?
а) посуда;
б) ножи, носовые платки;
в) цветы в горшках.
5. Как следует поступить с коробкой конфет, которую вам преподнесли на день рождения?
а) убрать с глаз;
б) открыть и поставить на стол;
в) съесть в одиночку.
ключ 1 – б 4 – б
2 – б 5 – б
3 – в
-----------------------------------------------------------------------
Заключительное обращение к гостям и детям.
Ученик. Многие люди любят даже больше выбирать и приобретать, а особенно - преподносить подарки другим людям, чем получать их самим.
Это потому, что дарить что-то близкому человеку - тоже праздник.
---------------------------------------------------------------------------------------------
Ученик. Тот, кому преподнесли подарок, поблагодарив, должен был развернуть его, [pic] внимательно рассмотреть, сказать несколько слов о том, как ему интересна и нужна эта книга.
---------------------------------------------------------------------------------------------
- А кто любит дарить цветы ? Если тебе их подарили, что ты с ними сделаешь ?
Ученик :
поставлю подаренные цветы в вазу с водой.
-------------------------------------------------------------------------------
Учитель:
- Как поступить, если вы получили несколько подарков ?
Ученик.
раскрою их все, рассмотрю, покажу другим гостям и обязательно поблагодарю.
----------------------------------------------------------------------------------------------
Учитель.
- Вам подарили конфеты или пирожные? Как поступить в этом случае?
Ученик
Поставлю их на стол, угощу всех
11
