ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЯТИКЛАССНИКОВ
Трусливость, нерешительность, замкнутость, «нелюдимость».
Причина – эмоциональ-ные нарушения как следствия неправиль-ного стиля воспитания, а также органические нарушения.
Необходимо привлечь таких детей к внеклассной работе, проводить групповые мероприятия, чтобы они больше общались, преодолевали свою трусливость, нерешительность, давать определенные общественные поручения; чаще обращать внимание одноклассников на превосходства такого ученика, повышать его самооценку и создавать ситуации успеха.
Приобщать детей к кружкам, где необхо-димо общение, помогать преодолевать трусли-вость, нерешительность, повышать самооценку ребенка.
