Программа воспитания и социализации обучающихся 8 класса МБОУ СОШ №12
«Я И МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»
Классный руководитель Чистякова Е.Ю.
2015-2016гг
Программа воспитания и социализации обучающихся 8 класса
«Я И МОЯ БУДУЩАЯ ПРОФЕССИЯ»
(Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.)
Цель: формирование положительного отношения к учебе, развитие познавательной активности, интеллектуальное развитие личности подростка, развитие трудовых навыков и умений.
Задачи программы:
· сформировать представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества;
· воспитывать уважение к труду и творчеству старших и сверстников;
· сформировать представления о профессиях;
· сформировать навыки коллективной работы;
· развивать умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;
· формировать бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;
· стремление к сочетанию личных и общественных интересов, к созданию атмосферы подлинного товарищества и дружбы в коллективе;
· развитие познавательной активности, участия в общешкольных мероприятиях;
· формирование готовности школьников к сознательному выбору профессии
Ценности:
трудолюбие, творчество, познание, истина, созидание, целеустремленность, настойчивость в достижении целей; бережливость.
Содержание, виды деятельности:
- получение представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования, труда и значение творчества в жизни человека и общества;
- получение элементарного представления об основных профессиях;
- развитие навыков коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;
- воспитание ценностного отношения к учебе как виду творческой деятельности;
- умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;
- приобщение к социально-значимой деятельности через участие в волонтерских движениях различной направленности;
- развитие потребности и интереса к интеллектуальной деятельности;
- создание атмосферы творчества, проявления самостоятельности учащихся в подготовке внеклассных мероприятий;
- воспитание отрицательного отношения к лени и небрежности в труде и учебе, небережливому отношению к результатам труда людей;
- стимулирование и поощрение достижений учащихся в данном направленииЖ
-познавательные беседы, классные часы, в том числе с приглашением родителей разных профес творческая деятельность: конкурсы, выставки, фестивали:
-игровая деятельность ( сюжетно-ролевые, подвижные игры)
-игровые и тренинговые упражнения, прогулки, викторины
-социальное творчество (социально-преобразующая добровольческая деятельность: участие в разнообразных видах труда (уборка помещений и территории ,оформление класса и школьного двора, изготовление различных игрушек к праздникам, акция «Мастерская Деда Мороза»; оформление класса к Новому году; акции по сбору макулатуры «Помоги библиотеке»).
-шефская помощь класса ветеранам труда и войны, престарелым и инвалидам.
-проектная деятельность.
-творческая деятельность(конкурсы, выставки, фестивали)
План календарно- тематических мероприятий
Классный час
сентябрь
2.
«Воспитываю себя сам».
Круглый стол
октябрь
«Деньги в доме – результат труда родителей».
Конкурс презентаций
Труд нашей семьи
ноябрь
3.
«Товар, рынок, купля-продажа»
беседа
ноябрь
4.
Изготовление кормушек и подкармливание птиц зимой
КТД
декабрь
5.
« Мир профессий»
Виртуальная экскурсия
январь
6.
« Мои достижени»
Презентация учебных и творческих достижений
февраль
7.
«Все профессии нужны, все профессии важны!»
Конкурс агитбригад
март
8.
Акция «Чистота вокруг нас»;
КТД субботник по благоустройству территории
апрель
9.
« Моя будущая профессия»
Конкурс презентаций
май
