Сценарий встречи с тружениками тыла
«Мы этой памяти верны…»
-Вожатая: Отряды! Равняйся! Смирно!
Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорта!
- Командир 5 класса сдать рапорт!
- Командиру 6 класса сдать рапорт!
- Командиру 7 класса сдать рапорт!
Рапорт:
Товарищ председатель пионерской организации!
Отряд ____________на торжественный сбор, посвященный Труженикам тыла и детям войны построен и к проведению готов.
Командир отряда ____________________________________________
Рапорт сдан
Вожатая: - Рапорт принят. (Вкл. ГИМН №1, №2)
Здравствуйте! Сегодня на нашем сборе присутствуют гости, которые примут непосредственное участие в проведении нашего сбора . Это люди, на долю которых выпало много испытаний в годы ВОВ 1941-1945гг. Пожалуйста поприветствуем
Сегодня у нас в гостях также Ветераны, которым в детские годы узнали это довелось встретиться с трудностями военного времени, им было по 10 -14 лет.
Это :
(Вкл. мелодия – «№.3 священная война)
1-й Ведущий: 22 июня 1941 года, прозвучало страшное слово война. Это было тогда, когда наша страна Россия называлась СССР, когда наши прабабушки и прадедушки были молодыми, здоровыми, полными сил, мечтали о будущем, думали, что в их жизни будет все хорошо.
(Выкл. мелодия – «№.3 священная война)
(Вкл. мелодия – «№4. военная хроника»)
1.(Голос за сценой)
Июнь… Клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
2.
Июнь… Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м мая.
3.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблёкли.
Зарю, что шла по травам и кустам
Обшарили военные бинокли.
4.
Такою всё дышало тишиной,
Что вся земля ещё спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!\
2-й Ведущий: Тяжкий грохот обрушился на землю. Всё вокруг выло и стонало. Русские оказались настолько хорошими солдатами, что не растерялись от неожиданного нападения. Мирный труд миллионов людей был нарушен. Началась война(Выкл. мелодия – №4 «военная хроника»)
Ведущий:1 Ребята, наши солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках, в холодных окопах. Встретили они грудью врага, защищая Родину. Ветераны войны, вечная вам слава!
(Вкл. №5.Ветераны войны идет до конца ролик).
Ведущий: 2 И стар, и млад встал на защиту родной земли.. От вас требовалось много терпения, внимания, чуткости, доброты и отзывчивости. Вы трудились не жалея и не щадя себя, не беря ничего взамен. А только отдавая. Как вас хватало на всё!
Ведущий: 1 Вы, взявшие на свои неокрепшие плечи непосильный груз военных работ и забот – самая достойная часть российского народа. Вы – часть народа-победителя! Разрешите предоставить слово заслуженному ветерану труда Синдееву Леонтию Дорофеевичу . Расскажите нам немного о себе, как вы смогли пережить это страшное время.(ветеран говорит речь).
Ведущий: 2 .
Да разве об этом расскажешь –
Будь проклята эта война!
Какая безмерная тяжесть
На детские плечи легла!..
Дети войны - это мальчишки и девченки . Вместо беззаботного счастливого детства с веселыми играми и забавами, маленькие дети работали как взрослые, заменяя своих отцов и матерей ушедших на фронт .
(Вкл. №6.Дети войны идет до конца ролик).
Ведущий: 2 Спасибо вам большое за ваш труд.Примите номер от учащихся начальных классов «Мы шагаем как солдаты
(Вкл. песня № 7. «Мы шагаем как солдаты»).
Ведущий: 2 Тяжелую войну вынес на своих плечах наш народ. Он проливал кровь, голодал, отдавал фронту последнее.
Ведущий:1 Кто как мог приближал победу. В тылу люди работали по 11 – 12 часов без выходных, недосыпали, часто ночевали прямо в цеху, а утром опять становились к станку. «Труженики тыла » - так их официально называют теперь. Но это был не труд – это был настоящий подвиг. Те, кто работал непокладая рук так же приближали Победу, как и те, кто воевал с оружием в руках. Дорогие ветераны, ученики сейчас зададут вам вопросы, просим пожалуйста ответить на них.
Вопросы учащихся.
- Уважаемые ветераны , помните ли Вы начало войны? Сколько Вам было лет?
Ответы тружеников тыла.
- Скажите, пожалуйста, в вашу семью приходили фронтовые письма? О чём писали ваши родные?
Ответы тружеников тыла.
- Скажите, в каких условиях вам приходилось жить, работать? Были ли у вас игрушки, в какие игры вы играли?
Ответы тружеников тыла.
-Скажите какой след в вашей семье оставила ВОВ?
Ответы тружеников тыла.
- Скажите, пожалуйста, чем вы в нашем возрасте отличались от нас? Какие интересы были у молодёжи вашего поколения?
Ответы тружеников тыла.
- Вы испытали ужасы войны. Чтобы вы хотели пожелать нам, вашим внукам, правнукам?
Ответы тружеников тыла.
Ведущий: 2
Спасибо Вам за ваши ответы.. Да, война оставила след почти в каждой семье. 27 миллионов своих сыновей и дочерей не досчиталась наша страна. Они не пощадили своей жизни ради нашей победы.
Ведущий:2-
В суровые дни войны рядом со взрослыми сражались дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали тёплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налётах, работали на колхозных полях, в госпиталях, организовывали концерты для раненых воинов. Зина Портнова, Лёня Голиков, Марат Казей, Валя Котик стали героями Советского Союза, в их честь названы корабли.
Ведущий:1
Ребята, на оккупированной территории фашисты уничтожали целые деревни, убивали, сжигали мирных жителей: женщин, стариков, детей. Никого не щадили. Следов фашистских преступлений много.
А при битве за Берлин советский солдат ценой своей жизни спас от смерти немецкую девочку . Сейчас ученицы 6 класса прочитают нам стихотворение о подвиге героя.
(Вкл. №8. презентация“ Солдат ”)
Огнём охвачена акация.
Хрипит фашистский пулемёт.
Дрожа от страха, в белом платьице
По парку девочка идёт.
Крылом поверженного знамени
За Эльбу падает закат…
В помятой каске наш солдат.
И подхватил малютку ласково
Пропахший порохом боец,
Но сердце русское, солдатское
Пронзил нацеленный свинец.
Смельчак упал…
К нему доверчиво
Прижалась девочка. Как дочь…
Пылал Берлин с утра до вечера,
Дымясь, откатывалась ночь…
21.
В сиянье утра тает зарево,
И голубеет небосвод.
По парку в платье цвета зарева
Простая девушка идёт.
Пичужки вторят гамму детскую.
Искрится листьев малахит.
На горке воину советскому
Бессмертный памятник стоит.
В руке солдата меч, как молния,
Малютку к сердцу он прижал…
И смотрит девушка на воина,
Цветы кладя на пьедестал.
Познав минувших лет страдания
И новой жизни торжество,
Сама спасённая Германия
Кладёт цветы к ногам его.
Ведущий:1Сейчас позвольте пригласить на сцену учащихся 7 кл. Шепель А. и Мухамедшину А. с песней «А закаты алые»
(Вкл. Песня№ 9.«А закаты алые» )
Ведущий:2-
И вот наступил великий долгожданный день – День Победы. Этого праздника люди ждали 1418 дней и ночей. Советские воины прошагали, проползли тысячи километров, освобождая нашу землю от врага.
(Вкл. № 10.«Победа» идет видео до конца).
Ведущий: 1 :
Мы - сегодняшние школьники, живем совсем другой жизнью. Мы можем спокойно учиться, мечтать, строить планы на будущее. Но в наших семьях никогда не угаснет память о тех, кто отстоял свою родину в те страшные годы. В годы Великой Отечественной войны каждая семья отправила на фронт своих защитников, и частица каждой как будто откололась.
Ведущий:С тех пор прошло уже много лет. Большинство живущих сегодня родились после войны. Мы не знаем ее и не можем помнить того ужаса, который нес сюда Гитлер, и той немыслимой воли к Победе, что была тогда у нашего народа.
Ведущий:1
По книжкам и фильмам мало что можно понять и почувствовать. Только те, кто на себе испытал, что такое Великая Отечественная, - знают цену победы и цену жизни.
Ведущий: 2
Мы бесконечно счастливы и горды тем, что сегодня мы встречаем в нашей школе вас - тех, кто пережил страшные пять лет войны, трудился во имя победы.
Ведущий: 1
Мы рады видеть вас снова и снова. Вы – пример мужества, героизма и стойкости.
(Вкл.№ 11 Памяти павшими идет ролик до конца.)
Ведущий: 1 Сейчас предлагаем почтить память всех погибших воинов и всех ветеранов войны и тыла, не доживших до сегодняшнего дня, Минутой молчания.
(Вкл.№ 12. Минута молчания.)
Вожатая : Наше мероприятие к сожалению заканчивается, но не будем грустить ведь именно сегодня наши ряды пополняются новыми ребятами- пионерами. Сейчас позвольте попросить выйти на сцену учащихся 4 класса для церемонии торжественного обещания.
(Вкл. мелодия гимн фпдо №1 3 потом презентация пионеры №14)
(Входят ребята выстраиваются.)
Ведущий: Будущие пионеры, расскажите нам о себе.
Ученик: Для нас учёба - самый главный труд.
Знак качества - отличные отметки.
От нас глубоких, прочных знаний ждут-
Не подведут родителей их детки.
Ученик: Нам принимать у старших эстафету,
Идти к мартенам, строить города.
Нам отправлять к иным мирам ракету,
Стоять на страже мирного труда.
Ученик: Мы включены в активную работу.
Мы - твой резерв, любимая страна.
И в летописи Родины великой
Среди героев будут наши имена.
Ученик: Полезен только тот стране,
Кто с юных лет живёт в труде!
Дела мы делим дружно:
Ему, тебе, и мне.
Как хорошо быть нужным
Народу и стране!
Вожатая: Сейчас в присутствии гостей и учителей ребята дадут торжественное обещание пионера.
Я….. вступая в ряды пионеров-наследников, торжественно обещаю: горячо любить свою Родину, помогать людям и приложить все силы, чтобы исполнять Законы пионеров-наследников.
Вожатая: Право повязать галстуки предоставляется гостям и ветеранам пионерского движения и старшим пионерам-наследникам. А в это время я попрошу всех присутствующих здесь ребят вместе исполнить гимн ДО.
Включается Гимн ДО №13.
(Ребятам повязывают галстуки)
Вожатая : Пионеры, за Родину, Добро и Справедливость будьте готовы!
Пионеры: Всегда готовы! (Отдают салют)
Ведущий: Слово для поздравления предоставляется директору школы Гумировой Альфие Талгатовне , нашим уважаемым гостям.
Ведущий 2.
Разрешите наш сбор, посвященный Труженикам тыла и детям войны считать закрытым! Всем огромное спасибо! Внимание, вынести знамя!
(Вкл. песня №15)
