Литературно-музыкальная композиция
«Мы о войне узнали лишь из книжек…»
Цели: Формирование у детей гражданственности, ответственности за судьбу Отечества, готовности к ее защите;
Воспитывать чувство патриотизма, чувство уважения к прошлому своей страны;
Прививать нравственно-эстетические качества.
Задачи:
Сформировать патриотическое сознание и гражданское поведение.
Развитие нравственных качеств: гуманизма, совести, чести, достоинства, долга, принципиальности, ответственности, товарищества, коллективизма, доброты, уважения к людям, милосердия.
Духовное развитие учащихся в процессе освоения ими культурного наследия своего народа.
Оформление:
Организатор проведения мероприятия Пенькова Марина Юрьевна
1-й чтец - Тем, кто шёл в бой за Родину, выстоял и победил.
2-й чтец – Тем, кто мёрз в окопах холодными ночами.
3-й чтец – Тем, кто на речных переправах шёл ко дну.
4-й чтец – Тем, кто на века канул безымянный в фашистском плену.
5-й чтец – Всем, кто ушёл в бессмертие, выстоял и победил, посвящается…
1-ый: 22 июня 41 года памятно всему нашему народу – это один из самых трагических дней в истории страны.
2-ой: 22 июня был выходной день. Спали города и сёла, после выпускных вечеров гуляла молодежь. Выпускники мечтали о своём будущем. Ничто не предвещало беды. Едва начинал брезжить рассвет… часы показывали четыре утра….
3-ий: И вдруг эту утреннюю тишину нарушило мощное вторжение боевой техники; гул самолётов, лязг танков, пулемётные очереди. Зазвучала немецкая речь…
Аудиозапись. « Внимание! Говорит Москва. Передаём важное правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра, без всякого объявления войны германские вооружённые силы атаковали границы Советского Союза».
4-ый чтец
Июнь. Клонился к вечеру закат
И белой ночи разливалось море,
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь. Тогда ещё не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-ом, в мае.
5-ый : Тяжелый грохот обрушился на землю. Вмиг погас свет. Вздрогнули стены. И сквозь оглушительный рев все яснее прорывались взрывы тяжелых снарядов. Война!- крикнул кто – то.
1-ый чтец:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая?
Стали тихими наши дворы.
Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры.
На пороге едва помаячили
И ушли за солдатом – солдат,
До свидания, мальчики,
Мальчики, постарайтесь вернуться назад.
2-ой : Четыре долгих года шла Великая Отечественная война, 1417 дней и ночей продолжалась битва. Каждый год наш народ проникновенно поклоняется великим тем военным годам, хотя прошло уже более полувека со дня окончания войны. Но время не властно предать их забвению. 3 – ий: Есть память, которой не будет конца. Каждый год в мае наша страна празднует День Победы. И сегодня, так же как и много лет назад, в далёком уже сорок пятом, этот праздник остаётся радостным и трагическим. Никогда не исчезнет из памяти народной гордость за Великую Победу, память о страшной цене, которую мы за неё заплатили.
Песня «Прощание Славянки»
1 – ый: В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
2 – ой: Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.
3 – ий: Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
4 – ый: Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.
5 –ый: Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.
1 –ый: Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.
Песня «От Москвы до Бреста»
2 - ой: Война заберет в окопы самых сильных, здоровых и работоспособных, четыре года они будут идти под свинцовым огнем врага к победе, преодолевая тысячи километров фронтовых дорог, миллионы людей отдадут свои жизни прежде, чем спасенный советским солдатом мир увидит поверженного врага.
3 –ий: Около 40 миллионов советских людей погибло. Представляете, что это значит?
4 –ый: Это значит - 30 убитых на 2 метра земли, 28 тысяч убитых ежедневно.
5 –ый: Это значит - каждый четвёртый житель страны погиб.
1 - ый: Если за каждого погибшего человека объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят лет.
2-ой: Миллионы людей томились и гибли в лагерях смерти, гибли непокорёнными, с твёрдой уверенностью в победу.
3-ий чтец:
:Пусть звучит набат, напоминая
Узникам смертельных лагерей,
Что земля не очень и большая,
Много полегло людей на ней.
4 – ый: На борьбу с врагом встала вся страна, от мала до велика. Дети работали у станков, женщины строили баррикады.
5-ый чтец:
Зачем ты, война, у мальчишек их детство украла?
И синее небо, и запах простого цветка?
Пришли на заводы работать мальчишки Урала,
Поставили ящики, чтобы достать до станка.
1 – ый: Люди не думали о своей жизни. В мыслях было только одно: остановить врага! Хоть на день, хоть на час, хоть на немного.
2-ой: Как один человек, весь советский народ поднялся на защиту своего Отечества. Отечество, Отчизна, Родина-мать…Ни в одном языке мира нет таких слов.
3 – ий: В те горестные годы войны дети быстро взрослели. В тяжкое для страны время дети в свои 10-14 лет осознавали причастность своей судьбы к судьбе Отечества.
4 – ый: Дети старались ни в чём не уступать взрослым. Никогда не будут забыты имена ребят героев погибших на войне: Лёня Голиков, Володя Дубинин, Валя Котик, Зина Портнова, Марат Казей.
5 –ый чтец:
Юные безусые герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
1-ый:
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
2-ой:
Сколько вас? Попробуй перечислить,
Не сочтешь, а впрочем, все равно,
Вы сегодня с нами, в наших мыслях,
В каждой песне, в легком шуме листьев,
Тихо постучавшихся в окно.
3-ий:
И сильнее кажемся мы втрое,
Словно тоже крещены огнем,
Юные безусые герои,
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы сегодня мысленно идем.
4 – ый: Зина Портнова при выполнении боевого задания попала в засаду. Фашисты жестоко надругались над девушкой
5-ый: Валя Котик - погиб от немецкой пули, выполняя боевое задание
1 – ый: В Минске стоит памятник юному пионеру Марату Казею. На бронзовой гимнастёрке – бронзовые ордена и медали. Когда началась война, Марат учился в 4-м классе. Фашисты превратили школу в казарму. После того, как палачи казнили мать, Марат ушёл в лес к партизанам.
В рваной одежде, в лаптях и с холщёвой сумкой через плечо шагал Марат по разорённым деревням Белоруссии: запоминал расположение вражеских частей, примечал сколько у фашистов танков, машин, техники. Вместе с партизанами он участвовал в боях, взрывал железные дороги.
Марат Казей ушёл из жизни, как герой. Один, в бою с фашистами, последней гранатой он взорвал себя, когда фашисты были совсем рядом.
2 – ой: Володя Казначеев. Весной 1941 года он закончил 5 класс. А осенью вместе с сестрой пришли в партизаны. Мать их фашисты расстреляли за то, что она пекла хлеб партизанам. Володя расклеивал листовки, был связным, пустил под откос более 10 вражеских эшелонов.
3-ий: Витя Хоменко. В школе у Вити по немецкому языку была 5. немцы сделали Витю посыльным при своем штабе. Но они и не догадывались, что первыми секретные пакеты читали наши подпольщики.
4-ый: Партизанскими разведчиками были Витя Коробков, Шура Кобер, Саша Колесников, Лариса Михеенко.
5 –ый: Немецкими захватчикам не приходило в голову, что в лице простых, голодных, усталых от войны детей оказались настоящие партизанские связные и разведчики.
1 –ый чтец:
Школьным вечером,
Хмурым летом,
Бросив книги и карандаш,
Встала девочка с парты этой
И шагнула в сырой блиндаж.
2-ой чтец:
Уходили мальчики – на плечах шинели.
Уходили мальчики – храбро песни пели.
Отступали мальчики – пыльными степями.
Умирали мальчики, где не знали сами.
3-ий:
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести.
4-ый:
Не хотели мальчики поддаваться страху.
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
В чёрный дым сражений на броне покатой.
Уезжали мальчики, стиснув автоматы.
5-ый:
Повидали мальчики – храбрые солдаты
Волгу в 41-м, Шпрее в 45- м.
Показали мальчики за 4 года
Что такое мальчики нашего народа!
Песня «Журавли»
1 – ый: Одно из самых страшных событий Великой Отечественной войны - блокада Ленинграда немецкими войсками. Она длилась с 8 сентября 41 года по 27 января 44 года - 872 дня.
2 – ой: Как страшно было жить в блокадном Ленинграде, написано много. Но самое тяжелое повествование содержит всего лишь семь строк. Это дневник двенадцатилетней жительницы Ленинграда - Тани Савичевой.
3 – ий: Детская рука, теряющая силы от голода, писала неровно, скупо. Хрупкая душа, пораженная невыносимыми страданиями, была уже не способна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своего бытия - трагические "визиты смерти" в родной дом.
4 – ый: Война вошла в каждый дом, в каждую семью. С территории нашего сельского совета на фронт было призвано 437, в настоящее время проживает один ветеран Великой Отечественной войны – это Пастухов Николай Федорович.
5 – ый: Солдаты сражались во имя мира. В передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах они писали письма домой. В каждой семье бережно хранятся пожелтевшие треугольники- фронтовые письма. Их писали с фронта отцы, деды, братья, сёстры. Хранятся и передаются из поколения в поколение…
1-ый чтец ( мальчик):
Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Неблизок путь, далёк родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу!
По-прежнему моя любовь с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Своё большое счастье защищая.
На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я ещё вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу.
(мальчики складывают письма – треугольники, встают и уходят)
2-ой: Но самым трудным был последний бой. Каждый хотел выжить, дойти до Берлина, вернуться домой с победой.
3-ий: Наступали первые майские дни 45 года. Война шла уже в Германии. Ожесточённые бои шли за каждую улицу, за каждый дом. Враг сопротивлялся…
Песня « Последний бой «
4 – ый: И он пришел, этот день - 9 мая 45 года Берлин, последний оплот фашизма, пал. Все небо взорвалось салютом долгожданной победы.
5-ый: Победа! Этого праздника люди ждали 1418 дней. За 4 года потери составили 27 миллионов человек, погиб каждый седьмой.
1-ый чтец:
Война закончилась,
Но песней опалённой
Над каждым домом
До сих пор она кружит,
И не забудем мы,
Что двадцать семь миллионов
Ушли в бессмертие,
Чтоб с нами жить.
2 – ой:
За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то.
3 – ий: Победа…Она пришла к нам 9 мая не в лавровом венке, торжественная и спокойная, нет. Она пришла в образе старой матери, опустила натруженные руки, поникла головой, скорбя о тех, кто не вернулся.
4 – ый: Победа! И если сейчас смеются дети, плавится сталь и пишутся книги, то это потому, что пришла Победа.
5-ый:
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края:
Мир победил! Окончена война!
1-ый: Сколько бы ни прошло лет, мы всегда будем помнить наших родных и близких, всех тех людей, кто погиб, сражаясь за Родину.
2-й чтец:
Я никогда не видела войны
И ужаса её не представляю,
Но то, что мир так хочет тишины
Сегодня очень ясно представляю.
3-ий чтец:
Спасибо Вам, что нам не довелось,
Представить и узнать такие муки.
На вашу долю всё это пришлось –
Тревоги, голод, холод и разлуки.
4-ый чтец:
Страшнее слова нету, чем война,
Которая уносит всё святое,
Когда зловеще давит тишина,
Когда не возвратился друг из боя.
1-й чтец:
Спасибо Вам за солнца яркий свет,
За радость жизни в каждом миге нашем,
За трели соловья, и за рассвет,
И за поля цветущие ромашек.
2-ой чтец:
- Да! Позади остался страшный час.
Мы о войне узнали лишь из книжек.
Спасибо Вам, мы очень любим Вас!
Поклон Вам от девчонок и мальчишек!
3 – ий : Не стоит забывать, что во все времена была своя война. И каждая война хранит имена своих героев. Великая Отечественная война, Война в Афганистане, Чечне унесли жизни молодых солдат и оставили отпечаток в судьбе людей, повидавших войну.
4 – ый: В нашем селе проживает один участник Великой Отечественной войны – это Пастухов Н.Ф.
5-ый: Участники боевых действий Афганской и Чеченской войн не хвалятся орденами и не любят рассказывать о прошлом, потому что война забрала их товарищей, друзей и их воспоминания связаны с печальными событиями.
1 – ый: На территории нашего сельсовета проживают воины-интернационалисты: Грачев А.В, Трубин А.А., Почежерцев В.Г., Вятчинин М.А., Глухих В.А.,
Все: Нам есть, кем гордиться! Не забывайте об этом!
Спасибо за внимание!
