Разработка классного часа « Правила поведения
на дороге»
Детям знать положено
Правила дорожные!
Ты, дружок, доверься им:
Будешь, цел и невредим.
Цели:
1).Углублять знания учащихся о правилах дорожного движения. 2).Формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.
Вступительное слово:
Легковые машины, грузовики, автобусы каждый день мы видим на улицах. И не просто видим ,а мы ездим на них, переходим через дороги, по которым они мчаться. В общем, автомобиль –это сосед любого жителя города. Но сосед очень опасный.
Число несчастных случаев на дорогах ,к сожалению, не уменьшается, а растёт. Чтобы избежать беды, надо соблюдать правила безопасного поведения на дорогах и улицах.
1).Викторина «Кто лучше знает правила движения».
Условия : кто быстрее и правильно ответит на вопросы, тот лучше знает правила движения. За каждый правильный ответ – жетон. Побеждает тот, кто получит больше жетонов. Будьте внимательны!
Вопросы:
- Где должны ходить пешеходы? (по тротуару)
- А где ездят машины? (по проезжей части, дороге)
- Где можно перейти улицу? (по переходу)
- Что это такое? (учитель показывает дорожный знак – «Пешеходный переход»).
- Как ты узнал? (переход обозначают белой краской, широкими линиями; висит знак «Пешеходный переход»)
- Правильно! Ребята, переходить улицу нужно только по пешеходному переходу, и поможет в этом нам светофор.
- На какой свет светофора можно переходить улицу? (на зеленый)
- А если красный загорелся? (переходить нельзя)
- Что нам желтый говорит? (внимание, приготовиться)
- Правильно, ребята
2 )Знаки дорожного движения
В настоящее время в приложении [link] лишь тогда, когда покрытие влажное.
Отдельных штрафов за нарушение требований знаков раздела 8 не предусмотрено. Соответственно тип наказания определяется по знаку, который является основным и расположен над табличкой.
Новые знаки дорожного движения
Информационные знаки и знаки сервиса
Я объединил информационные знаки и знаки сервиса в общую группу по двум причинам. Во-первых, дорожные знаки из этих двух разделов в большинстве своем носят исключительно информационный характер, т.е. ничего не разрешают и не запрещают. Во-вторых, в каждый из этих разделов были добавлены новые знаки дорожного движения во время последнего изменения правил (20 ноября 2010 года).
Для начала рассмотрим исключение. Существуют 2 информационных знака, которые могут запрещать водителю:
[pic] [pic]
Каждый из этих знаков разрешает разворот, но запрещает поворот налево.
Рассмотрим новые дорожные знаки из разделов 6 и 7:
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
Итак, первые 4 знака предназначены для того, чтобы упростить пешеходу поиск аварийного выхода из тоннеля. Водителю, управляющему автомобилем, они вряд ли пригодятся, т.к. направление аварийного выезда они не показывают.
Информационные знаки "телефон экстренной связи" и "огнетушитель" указывают на соответствующие элементы дорожной инфраструктуры. Все 6 новых знаков носят исключительно информационный характер.
3)Игра « Пешеходы и водители»
-А сейчас мы закрепим наши знания в игре « Пешеходы и водители»
Часть ребят изображают пешеходов, а часть водителей.
Водители должны сдать экзамены на права шофера и получить автомобиль. Ребята водители направляются к столику , где располагается «комиссия ГАИ» и сдают экзамен.
Вопросы :
1.На какой свет могут двигаться машины?
2. при каком свете двигаться нельзя?
3.Что такое проезжая часть?
4. Что такое пешеходный тратуар?
5.Какие это знаки? (демонстрируются знаки ДЖ)
Выдержавшие экзамен получают удостоверении(зеленый кружок).
Внимание игра начинается:
Внимание, сейчас начнется движение по улицам, следите за светофором. Подключается светофор, едут автомобили, идут пешеходы. Смена сигналов. Игра продолжается до тех пор пока все дети не усвоят правила движения.
Итог занятия: Урок хочется закончить словами.
Ученик:
Правил дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения –
Знать как таблицу должны умноженья:
Хором дети:
«На мостовой – не играть, не кататься, если хотите здоровыми остаться»
