Сценарий вечера для 8-11 классов «Мисс и мистер школы», посвященный 23 февраля и 8 Марта
Ведущая:
Добрый вечер, леди и джентльмены!
Ведущий:
Здравствуйте, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас в этом прекрасном зале!
Ведущая:
Спешим поздравить Вас (смотрит на ведущего) с великим праздником солдатским,
Однако видеть Вас хотим мы только в штатском!
А если уж в форме, то только спортивной-
Для бега, футбола и жизни активной!
Снова праздник - 23 февраля!
И мальчики наши всегда у руля!
Для Вас в подарок песня!!!
Встречаем ......................................
Ведущий:
Прекрасное исполнение песни! Спасибо огромное! Ведь мы сегодня собрались еще и для того, чтобы преклониться перед женской красотой, обаянием, очарованием. Кто же из нас, не пытался постичь тайну вашего очарования? Но вы там и остались загадкой. И Сегодня у нас есть возможность попытаться приоткрыть завесу над этой тайной.
Ведущая:
Итак, мы начинаем наш конкурс - доблестных рыцарей
Ведущий:
и очаровательных леди, девушек из высшего общества.
Ведущая:
Мы объявляем турнир
Вместе: «Мисс и мистер 63 школы»
Ведущая: В нем примут участие .... Пары, прошедшие отборочный тур.
Ну и сначала мы представим членов жюри.
Ведущий:
Жюри будет оценивать конкурсы по 5-балльной системе. В ходе нашего турнира мы выберем «Мисс и мистера Артистизм», «Мисс и мистера Интеллект», «Мисс и мистера Спорт», «Мисс и мистера Диско», «Мисс и мистера Смекалка», «Мисс и мистер Золотой Граммофон»- в этих номинациях могут оказаться девушки и юноши из разных пар, а вот самая главная номинация «Мисс и мистер школы № 63» будет дана той паре из какого-то одного класса, которые наибольше всех наберут очков как вместе, так и по отдельности! Внимание!
Турнир объявляется открытым!
Ведущий: Не будем тянуть время и начнем, естественно с представления пар . Мы приглашаем на сцену
1 пару. (Пара выходит на сцену)......................................
Ведущая: И наша первый конкурс - визитная карточка!! Жиюри оценивает оригинальность выступления, артистичность, художественный замысел пары.
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
Ведущий: Спасибо парам за выступления. А мы просим наше жюри подвести итого первого конкурса «Визитка»!
А перед вами выступает .....................................................(номер)
Жюри показывают баллы парам.
Ведущая: Не стоит отчаиваться парам, у которых меньше очков. У нас впереди еще много конкурсов, и ситуация может в корне измениться. Кстати, ... ......(имя ведущего), а ты считаешь себя джентльменом?
Ведущий: Конечно, особенно вечером!
Ведущая: А почему вечером?
Ведуший: Вечером, когда я один, очень легко ощутить себя джентльменом. Лежу себе на диване и думаю, как я вечером никому не сделал ничего плохого.
Ведущая: А по утрам не пробовал быть джентльменом?
Ведущий: По утрам как то не получается!
Ведущая: Почему?
Ведущий: Потому что утром, когда заходишь в школу, то на входе столько народу, что чрезвычайно сложно оставаться джентльменом.
Ведущая: Следующий наш конкурс-номинация «мистер и мисс Артистизм»
Ведущий: Итак, для начала мы приглашаем на сцену все пары.
Сначала выйдут вперед наши юноши, а девушки посмотрят на них со стороны.
(девушки на заднем плане сидят на стульях , полукругом)
Ведущая: Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы!
(парни стоят на середине сцены, чтобы идти вперед и изображать то, что просят ведущие)
Начали!
1. вы человек среднего возраста и среднего роста (парни изображают)
2. У вас часто спадают брюки (парни делают 1 и 2 действия одновременно)
3. Чешется голова (парни делают это одновременно делая первые два действия)
4. Правое плечо значительно выдает вперед (делают это вместе с остальными движениями)
5. В левом ботинке под пяткой кошелек (делают все действия одновременно)
Ведущий Смотрит на парней и следит, чтобы делали все перечисленные движения, причем все одвновременно,, напоминаем те движения, которые забывают делать (Например: А где под пяткой кошелек, да - хорошо, и голова чешется часто.....)
Ведущая: Спасибо! Спасибо! Ну просто прекрасно! Тогда изобразите нам еще одну зарисовку!
1.У вас спортивная фигура (выполняют)
2.Но нервный тик правого глаза (делают одновременно 2 движения)
3.Чешется спина......
4.Хронический насморк (делают все одновременно)
5.И вас постоянно заносит вправо .
Так же подсказываем движения, которые забывают делать участники, подбадриваем....
Ведущий: Спасибо, спасибо! А сейчас молодые люди немного отдохнут (садятся на стулья), а девушек мы попросим встать (остаются на середине сцены, чтобы идти к краю)!!!
Готовы!
1. Вы женщина средних лет, низкого роста (выполняют)
2. У вас на лице глупая улыбка (делают 2 действия одновременно)
3. Большие глаза (изображают 3 действия)
4. но они ничего не видят и вам нужно пройти сквозь толпу (делают все движения одновременно)
Ведущий подсказывает, если какие то движения девушки забывают делать (Например: «Я напоминаю, женщина низкого роста! А где же глупая улыбка!...)
Ведущий: Ну а теперь изобразите более привычный для Вас образ!
1.Вы -молодая девушка на высоких каблуках (девушки приподнимаются на цыпочки) . Еще, еще выше!
2.У вас в руках сумка и авоська (девушки, как бы сгибаются под грузом сумок) Тяжелые сумки, нет , нет еще тяжелее!!!
3.Сумки, из которой выкатываются яблоки (собирают яблоки)
4.Яблоки выкатываются, и вдруг зачесалось правое ухо ..... и ломается каблук (изображают все действия одновременно, идя по сцене)
Напоминаем те движения, которые девушки забывают делать (А где же тяжелая сумка, и как- то вы быстро так подбираете яблоки - у вас же каблук сломан!!!)
Ведущая: Итак! Благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания! Я прошу наших девушек присесть на свои места, а ваших спутников встать около вас.
Ведущий: А пока жюри подводит итоги этого конкурса «Мисс и мистер Артистичность» , а это могут оказаться юноша и девушка из разных пар, перед Вами выступает ............................
Ведущая: А мы переходим к следующему конкурсу «Мисс и мистер Смекалка»
Я прошу 1 пару ................................выйти к нам на сцену (пара красиво выходит к краю сцены под музыку)
Вторая пара......................................
Третья пара.............................................
Ведущая:
Итак, молодые люди, наши истинные джентльмены, наши супермены, богатыри! Вы сильны всем! А как насчет красиво, стильно одеть девушку, ведь не всегда бывают деньги, чтобы купить своей спутнице новое платье. Мы предлагаем вам за определенное время самим придумать и одеть платье на свою прекрасную даму!
Конкурс «Бумажное платье»
Ведущий: Пожалуйста девушки продефилируйте в своих очаровательных нарядах. Под музыку девушки проходит «круг почета». Да, а жюри тем временем не забывает ставить баллы! Прекрасно, очаровательно!
Ведущая:
А сейчас девушки, покажут свою смекалку и для этого нам понадобиться доска, чтобы рисовать! (Парни садятся на стулья)
Итак, первая девушка выходит .......(имя)
Нарисуйте пословицу:
На чужой каравай рот не разевай
Вторая девушка .............имя
За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь
Третья девушка.................имя
Дареному коню в зубы не смотрят
.......................имя
Одна голова хорошо, а две лучше
...............................имя
Доброе слово и кошке приятно
Тише едешь, дальше будешь.
Работа не волк, в лес не убежит.
Ведущий: Пока жюри подводят итоги конкурса «Мисс и Мистер Смекалка», с концертным номером для нас выступают............................................................................................................................................................
Ведущий: «А мы переходим к конкурсу «мисс и мистер золотой граммофон» (вариант: мисс и мистер «звуковая дорожка»)
Просим пары выйти к нам на сцену.
Ведущая: Сейчас каждой паре будет розданы листы со словами одной из популярных песен.
Итак, сейчас зазвучит музыка и вы будете подпевать вместе с исполнителем данной песни, но в любой момент музыка может быть выключена, а вы должны не растеряться и петь дальше до тех пор, пока мы вновь невключим музыку . Если вы попадете в такт и в нужную строчку с певцом, значит вы молодцы и истинные певцы!
Первая пара готова! Музыка.... Зал помогает....... (1 песня)
Вторая пара........ (2 песня)
...............................(3 песня)
................................(4 песня)
Ведущий: Как хорошо! Просто соловьи! Мы просим жюри подвести итоги конкурса «Мисс и мистер Золотой граммофон»......... А для выступает.............................................................................................................................
Ведущая: Мы переходим к конкурсу-номинации «Мисс и мистер Спорт»
Ведущий: Мы знаем много разных видов спорта, все они отличаются друг от друга своими правилами, игроками, но всех их объединяет одно - скорость и быстрота, с которым спортсмены идут к своей победе.
1 вариант:
Девочки «набивают» футбольный мяч (кто больше раз)
Мальчики - крутят обруч (кто дольше) : на руке, животе, ноге, шее.
2 вариант:
Ведущая: У нас сегодня будет необычный вид спорта. «домашний спорт»
Ведь дома надо тоже все домашние дела делать быстро, чтобы осталось время на что-нибудь более приятное -просмотр телевизора, похода в кино, встречу с друзьями.
Мы просим девушек пока отдохнут (уходят за кулисы), а мальчики садятся на стулья и им выдают по кукле. Конкурс «Хозяюшки»....
Умыть, сделать зарядку, одеть куклу......... (кто первый)
Затем обратно: раздеть, умыть, спеть колыбельную (кто первый)
Ведущий: А теперь девушки мы просим Вас выйти на сцену. И вам такое задание:
1 вариант .Конкурс «Хохолки» - сделать на голове , как можно больше у мальчика хохолков.
2 вариант. Окольцевать как можно больше молодых людей, сидящих в зале. (Каждой девушке выдаются ленточки определенного цвета: 1- желтые, 2-синие,......) По команде спускаются в зал и завязывают разрешившим им мальчикам ленточки- на руке, ухе, пальце, пуговице....
Подводим итоги: просим встать мальчиков с синими ленточками (считаем сколько их), и так далее......
Пары уходят за кулисы
Ведущий: Пока жюри подводит итог кто же будет « Мисс и мистером Спорт», перед вами выступает.................
Ведущая: А мы продолжаем наш турнир доблестных рыцарей и прекрасных дам. Конкурс-номинация «Мисс и мистер Интеллект»
Просим пары выйти на сцену. Итак, сейчас мы будем задавать вопросы каждой паре, за каждый правильный ответ жюри насчитывает 1 балл. Если пара не знает ответ, могут отвечать другие пары, подняв руку.
Ведущие (если никто не говорит правильный ответ, сказать самим)
Ведущий: Вопрос первой паре
1. Как назывались первые русские воины ? (дружинники)
Ведущая: Вопрос 2 паре.
2. Какому русскому полководцу принадлежат эти известные высказывания: «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением», «Тяжело в учении -легко в бою» (А.В. Суворов)
Ведущий: Вопрос 3 паре.
3. О ком в армии говорят, что они ошибаются один раз в жизни? (О снайперах, ошибка которых в работе может стоить им жизни)
Ведущая: вопрос 4 паре
4.Как называется повозка для пулемета, прославленная в известной песне о гражданской войне (тачанка)
Ведущий:
5. Как прозвали в народе гвардейский реактивный миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны («Катюша»)
Ведущая:
6.Как называется здание, в котором живут солдаты? (Казарма)
7. Как называют бойца, владеющего искусством меткой стрельбы? (снайпер)
8.Какие головные уборы носят солдаты (Фуражка, каска)
9. Что такое наряд вне очереди (Армейское «взыскание - требование выполнить определенную работу).
Ведущий:
А теперь вопросы-шутки:
1. Электропоезд шел с севера на юг, ветер дул с юга на север, в какую сторону шел дым от поезда? (у электропоезда дыма быть не может)
2. Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг гвоздей (одинаково)
3. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
4. Кто говорит на всех языках? (эхо)
5. Как сесть в галошу? (нужно принять форму валенка)
6. Какая река самая страшная? (Тигр)
7. Какая птица носит название танца? (Чечетка)
8. Что теплее шубы (две шубы)
9. Что будет с красным платком, если его на 5 минут опустить в Черное море? ( будет мокрым)
10. Может ли петух назвать себя птицей? (нет, он говорить не умеет)
(пары уходят за кулисы)
Благодарим всех участников, за ответы. Жюри подводит итоги. А вашему вниманию .....класс, приготовил номер..................
Ведущий: А мы подошли к последнему конкурсу-номинации «мисс и мистер Диско».
Мы просим пары выйти на сцену для последнего конкурса.
Ваша задача предельно собраться, так как сейчас будут звучать один за другом разные танцы. Ваша задача - узнать быстро какой звучит танец, и танцевать в нужном стиле, т.е. выполнять те движения которые соответствуют звучащему танцу.
Ведущая:
Итак, прошу приготовиться, пары расходятся по всей сцене.
Начинаем, зал помогаем (аплодисменты)
Звучат фрагменты:
1. вальс
2. танго
3. стиль латино
4. рок-н-ролл
5. диско
6. полька
7. русский народный танец
8. цыганочка
Ведущий: Ух! Сам чуть не пустился в пляс! Здорово! Жюри подводит итоги этого конкурса «мисс и мистер Диско» и общие итоги всего нашего турнира. «Мисс и мистер 63 школы»
