Администрация Бурлинского района Алтайского края
МБОУ «Притыкинская основная общеобразовательная школа»
Внеклассное мероприятие «Я – гражданин России»
для 4-5 кл
Выполнила: Малаева Айягоз Садвакасовна
учитель истории
МБОУ « Притыкинская основная
общеобразовательная школа»
Задачи:
Обобщить знания обучающихся о правах человека в обществе.
Создать условия для формирования у обучающихся идеального образа гражданско-правовых отношений.
Развивать у обучающихся интерес к истории России.
Способствовать воспитанию у обучающихся чувства гордости за свою страну.
Ход внеклассного мероприятия
- Н.Некрасов в одном из своих стихотворений писал: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан!».
- А что значит быть гражданином? (Ощущать свою связь, с каким-то определенным государством, признавать его своим, жить по законам этого государства. Пользоваться его защитой. Использовать свои гражданские права и выполнять свои гражданские обязанности.)
- Вы являетесь гражданами большой страны - Российской Федерации.
- Ребята, прочитайте слова, записанные на доске. (Ребята, давайте жить дружно!)
- Кому из мультипликационных героев принадлежат данные слова? (коту Леопольду)
- А как вы понимаете данные слова?
- Оказывается, о том, что все люди, независимо от их национальности и вероисповедания, должны жить дружно, в мире и согласии, записано в Конституции РФ.
- А кто из вас знает, что такое Конституция? ( Основной закон государства, где записаны права и обязанности всех граждан)
- А когда была принята новая Конституция? (12 декабря 1993 года)
- Ребята, а вы как граждане России какие имеете права и обязанности? (учиться в школе, получать образование, становиться достойными гражданами своей Родины)
- Давайте проверим, знаете ли вы права человека и умеете их различать. (демонстрируются картинки с изображением ситуаций, дети, работая в группах, выбирают правильный ответ)
- Назовите права, которые нарушены в сказках:
«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»,
«Лиса и заяц»,
«Приключение Чипполино»,
«Лягушка-путешественница»,
«По щучьему велению»,
«Теремок»,
«Сказка о мертвой царевне».
- Каждый человек должен знать свои права и уметь их отстаивать и защищать.
- А кто знает, в каком документе записаны права ребенка? ( Декларация прав человека)
Сценка.
Красная Шапочка идет по лесу, к ней подбегает волк.
- Красная шапочка, я тебя съем. Иди сюда поближе (берет ее за шиворот).
Красная шапочка испуганно кричит:
- Ой, ой, волк! Помогите, спасите! Не ешь меня, пожалуйста, волк!
Волк:
- Ха, пожалуйста, вот еще чего! Это слово не для меня! Конечно, съем!
Учитель:
- Нет, ты ее не съешь!
Волк:
- Это еще почему?
Учитель:
- Да потому, что она не зайчик, а человек!
- Дети, какое самое главное право хотел нарушить волк в сказке? (право на жизнь)
Работа в группах.
- Ребята, давайте определим, какие права еще имеет ребенок.
Для этого вам необходимо разделиться на группы, прочитать по ролям указанный отрывок, а затем представить его всему классу. Ребята, послушав фрагмент произведения, должны будут сказать его название и указать, какое право ребенка в нем нарушено.
1. Г-Х. Андерсен «Дюймовочка» (право на свободу и личную неприкосновенность).
2. Ш.Перро «Золушка» (право на свободу и защиту от эксплуатации)
3. А. Толстой «Приключения Буратино» (право на образование)
4. Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок» ( право любого ребенка на достойную жизнь)
5. А.С. Пушкин «Сказка о Царе Салтане» ( право на регистрацию и имя)
- Назовите 7 прав, которыми, по вашему мнению, должен обладать ребенок.
право на жизнь
право на образование
право на свободу
право на личную неприкосновенность
право на неприкосновенность жилища
право на защиту от эксплуатации
право общаться с обоими родителями
- Нет ни одной книги на свете, ни одного художественного произведения, в которых так или иначе не затрагивались бы права человека. Поэтому, прочитав какое-либо произведение или посмотрев какой-либо фильм, поразмышляйте о нарушении или о торжестве прав человека. Если вам не безразлично, что происходит с людьми вокруг вас, если вы готовы защищать слабого от несправедливости, значит в мире будет больше справедливости и все будут жить дружно.
