Сентябрь
- Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я и мои способности»
1 (31.08.2015 – 6.09.2015)
Тема: «А.Л.Барто. В стране весёлого детства».
Цель: продолжить знакомство с творчеством детской
поэтессы А.Л.Барто.
« Я и моё здоровье»
2 (7.09.2015 – 13.09.2015)
Тема: «Здоровье – это здорово!»
Цель: формировать навыки здорового образа жизни.
«Я и моя Родина»
3 (14.09.2015– 20.09.2015)
Тема: « Город, в котором я учусь».
Цель: создавать условия для адаптации обучающихся, воспитанников в ближайшем окружении.
«Я и мой досуг»
4 (21.09.2015 – 27.09.2015)
Тема: «Мои любимые игры».
Цель: организовывать досуг с учётом игровых предпочтений обучающихся, воспитанников.
Работа с родителями: 1. Предварительная работа по обеспечению своевременной явки обучающихся, воспитанников
на учебные занятия.
2. Беседы с родителями о состоянии здоровья детей в летний период.
3. Индивидуальные беседы «Первые дни ребёнка в школе. Проблемы адаптационного периода.
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Обеспечение своевременной явки обучающихся, воспитанников на учебные занятия.
Психологическая помощь детям.
Работа с детьми-инвалидами:
1. Обеспечение выполнения государственных нормативно-правовых актов, определяющих права
детей-инвалидов.
2.Работа с личными делами детей- инвалидов.
3.Вовлечение детей – инвалидов в различные кружки и секции.
Октябрь
Направление работы
Неделя
Тема; цель
«Я среди людей»
1 (28.09.2015 –4.10.2015)
Тема: « От улыбки хмурый день светлей».
Цель: создавать условия для коррекции эмоционально-волевой сферы обучающихся, воспитанников в условиях
воспитательской группы.
«Я и мои способности»
2 (5.10.2015 – 11.10.2015)
Тема: «Книжкина больница».
Цель: воспитывать бережное отношение к книгам.
«Я и моё здоровье»
3 (12.10.2015 – 18.10.2015)
Тема: «Друзья Вода и Мыло».
Цель: укреплять здоровье обучающихся, воспитанников.
«Я и моя Родина»
4 (19.10.2015 – 25.10.2015)
Тема: «Береги родную природу».
Цель: воспитывать бережное отношение к природе родного края.
«Я и мой досуг»
5 (26.10.2015 – 1.11.2015)
Тема: « В пластилиновой стране».
Цель: способствовать развитию творческих способностей детей.
Работа с родителями: 1.Беседа «Режим дня школьника».
2. Родительское собрание « Взаимоотношения в коллективе обучающихся, воспитанников».
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Беседа « Особенности программы, по которой учатся ваши дети».
Индивидуальное консультирование родителей.
Работа с детьми – инвалидами:
1. Разработка комплекса упражнений, направленных на развитие общей и мелкой моторики.
Консультации со школьным врачом.
Работа с дневниками медико-психолого-педагогических наблюдений.
Ноябрь
- Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я и мои способности»
2 (9.11.2015 - 15.11.2015)
Тема: «Содержи в порядке книжки и тетрадки».
Цель: воспитывать бережное отношение к школьному и личному имуществу.
«Я и моя Родина»
3 (16.11.2015 – 22.11.2015)
Тема: «Поздняя осень на улицах города».
Цель: формировать навыки социальной адаптации в пределах определённого населённого пункта.
«Я и моё здоровье»
4 (23.11.2015 – 29.11.2015)
Тема: «Спички – детям не игрушка».
Цель: формировать навыки безопасного поведения в различных жизненных ситуациях.
Работа с родителями: 1. Заседание родительского комитета. Решение насущных проблем.
2. Встречи с учителями, преподающими в классе.
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Посещение на дому. Составление акта обследования жилищно-материальных условий.
Заседание малого педсовета, посвящённого проблемам семьи.
Консультирование по вопросам воспитания ребёнка с ОВЗ.
Работа с детьми-инвалидами:
Информационно-консультативная помощь родителям детей – инвалидов.
Создание щадящего режима при проведении уроков и выполнении домашнего задания.
Акция «Помоги учиться» - оказание посильной шефской помощи детям-инвалидам.
Декабрь
- Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я и мои способности»
1 (30.11.2015 - 6.12.2015)
Тема: «Слушаем русские народные сказки».
Цель: способствовать развитию личности ребёнка, приобщению к общечеловеческим ценностям.
«Я и моё здоровье»
2 (7.12.2015 – 13.12.2015)
Тема: «Весёлые старты».
Цель: формировать основы здорового образа жизни.
«Я среди людей»
3 (14.12.2015 - 22.12.2015)
Тема: «Если с другом вышел в путь».
Цель: формировать навыки бесконфликтного поведения в процессе коллективной деятельности.
«Я и мой досуг»
4 (23.12.2015 – 27.12.2015)
Тема: «Этот праздник Новый год».
Цель: корректировать эмоционально-волевую сферу обучающихся, воспитанников на основе положительных эмоций.
Работа с родителями: 1. Инструктаж по технике безопасности «Зимние морозы. Будьте осторожны!»
2. Анкетирование «Увлечения ваших детей»
3. Памятка для родителей «Развивающие игры»
4. Родительское собрание «Итоги полугодия. Как помочь младшим школьникам»
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Индивидуальное консультирование.
Беседа со школьным психологом.
Работа с детьми- инвалидами:
Расширение игрового пространства.
Оздоровление организма обучающихся, воспитанников в процессе прогулок на свежем воздухе.
Январь
- Направления работы
Неделя
Тема, цель
«Я и моё здоровье»
2 (11.01.2016 – 17.01.2016)
Тема: «Зимние забавы».
Цель: укреплять здоровье обучающихся, воспитанников в процессе подвижных игр на свежем воздухе.
«Я среди людей»
3 (18.01.2016 – 24.01.2016)
Тема: «От улыбки хмурый день светлей».
Цель: способствовать формированию приёмы саморегуляции.
«Я и мои способности»
4 (25.01.2016 – 31.01.2016)
Тема: «Книги – лучшие друзья».
Цель: приобщать обучающихся, воспитанников к общечеловеческим ценностям.
Работа с родителями: 1. Беседы с родителями о своевременной явке детей на учебные занятия.
2. Инструктаж по технике безопасности «Профилактика зимнего травматизма»
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Посещение на дому.
Беседа: «Значение прогулок на свежем воздухе для здоровья ребёнка»
Работа с детьми- инвалидами:
Плановое пролечивание.
Разучивание комплекса упражнений по саморегуляции.
Соблюдение гигиенического режима.
Февраль
- Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я и мои способности»
1(1.02.2016 – 7.02.2016)
Тема: «Сказки дедушки Корнея».
Цель: продолжать знакомить обучающихся, воспитанников с творчеством К.Чуковского.
«Я и моя Родина»
2 (8.02.2016 – 14.02.2016)
Тема: «Что я Родиной зову?»
Цель: воспитывать бережное отношение к истории своего народа.
«Я и моё здоровье»
3 (15.02.2016 – 21.02.2016)
Тема: «Вперёд, мальчишки!»
Цель: способствовать становлению физического и нравственного здоровья младших школьников.
«Я и мой досуг»
4 (22.02.2016 – 28.02.2016)
Тема: « Путешествие в страну Мультфильмию».
Цель: расширять положительные интересы воспитанников.
Работа с родителями: 1. Встреча с медработниками школы «Почему ребёнок часто болеет?»
2. Консультирование врача «Осторожно, грипп! Меры профилактики»
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Беседа «Трудовые дела семьи».
Проведение для родителей лекций по пропаганде здорового образа жизни, профилактике наркомании, алкоголизма и преступности несовершеннолетних, разъяснение прав и обязанностей родителей в вопросах воспитания и обучения.
Работа с детьми-инвалидами:
Выполнение рекомендаций по лечебному питанию.
Организация досуга в выходные дни.
Март
- Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я среди людей»
1 (29.02.2016 – 6.03.2016)
Тема: «Поздравляем милых мам».
Цель: создавать условия для благотворного межличностного общения детей и родителей.
«Я и моё здоровье»
2 (7.03.2016 – 13.03.2016)
Тема: «Физкульт-ура!»
Цель: формировать основы здорового образа жизни.
«Я и мои способности»
3 (14.03.2016 – 20.03.2016)
Тема: «Путешествие в Читай-город».
Цель: развивать читательский интерес обучающихся, воспитанников.
Работа с родителями: 1. Заседание родительского комитета класса.
2. Приглашение родителей на общешкольные мероприятия.
3. Родительское собрание «Воспитание «особенных» детей младшего школьного возраста».
Работа с семьями, находящимися в социально опасных условиях:
Контролирование успеваемости обучающихся, склонных к пропускам занятий.
Инструктаж по технике безопасности «Осторожно, река!»
Работа с детьми-инвалидами:
Постоянное отслеживание пробелов в знаниях, умениях и навыках детей-инвалидов.
Определение системы дополнительных упражнений, индивидуальной работы и консультирования родителей.
Апрель
- Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я и моя Родина»
1 (4.04. 2016 –10.04.2016)
Тема: «Экскурсия по весеннему городу».
Цель: создавать условия для социальной адаптации в пределах территории, прилегающей к школе.
«Я среди людей»
2 (11.04.2916 – 17.04.2016)
Тема: «Дерево желаний».
Цель: формировать навыки бесконфликтного поведения в процессе коллективной деятельности.
«Я и моё здоровье»
3 (18.04.2016 – 24.04. 2016)
Тема: «На лесной тропинке».
Цель: укреплять здоровье обучающихся, воспитанников.
«Я и мой досуг»
4 (25.04.2016 – 1.05.2016)
Тема: «Разноцветная сказка».
Цель: воспитывать желание заниматься творческой
коллективной деятельностью.
Работа с родителями: 1. Практикум «Как нужно себя вести, чтобы ребёнок выполнял ваши просьбы и требования»
2. Индивидуальное консультирование по текущим вопросам.
Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении:
Решение вопроса летнего отдыха обучающихся, воспитанников.
Беседа «Толерантность родителей – залог успеха в воспитании ребёнка»
Работа с детьми- инвалидами:
Инструктаж по технике безопасности «Как вести себя на дороге»
Тренинг «Вредные привычки – профилактика в раннем возрасте»
Информационно-консультативная помощь родителям детей – инвалидов.
Май
Направление работы
Неделя
Тема, цель
«Я и моя Родина»
1 (2.05.2016 – 8.05.2016)
Тема: «Не забыть нам этой даты, что покончила с войной».
Цель: приобщать обучающихся, воспитанников к историческому
опыту своего народа.
«Я и мои способности»
2 (9.05.2016 – 15.05.2016)
Тема: «Живи, книга!»
Цель: формировать положительную мотивацию к учению в
процессе общения с книгой.
«Я и моё здоровье»
3 (16.05.2016 – 22.05.2016)
Тема: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»
Цель: формировать основы здорового образа жизни.
«Я и мой досуг»
4 (23.05. 2016 – 29.05.2016)
Тема: «Оранжевое лето».
Цель: пропагандировать активную досуговую деятельность.
Работа с родителями: 1. Инструктаж по технике безопасности « Опасности, подстерегающие нас в летний период».
2. Родительское собрание «Итоги учебного года. Рекомендации родителям».
Работа с семьями, находящимися в социально-опасном положении:
Индивидуальное консультирование.
Организация летнего отдыха детей из семей данной категории.
Работа с детьми-инвалидами:
Организация творческой выставки работ детей-инвалидов.
Организация летнего отдыха детей-инвалидов.
