Осенние забавы
(игровая программа для учащихся 2 класса)
Цель: Создать условия для формирования у младших школьников представления об осени как одном из замечательнейших времен года, способствовать сплочению классного коллектива.
Задачи: Развивать способность эстетически воспринимать окружающий мир
через произведения искусства.
Формировать навык коллективного общения и активности.
Создать настроение весёлых состязаний.
Развивать у детей творческие способности.
Формирование УУД учащихся:
Познавательные УУД: умение добывать нужную информацию, расширение словарного запаса.
Регулятивные УУД: уметь принимать и планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения задания.
Коммуникативные УУД: соблюдение правила речевого поведения; умение слушать вопросы и отвечать на них, формулировать собственные мысли, высказывать и обосновывать свою точку зрения; учитывать мнение других людей, стремиться к сотрудничеству, приходить к общему решению в совместной деятельности.
Личностные УУД: через развитие познавательных интересов, учебных мотивов, формирование мотивов достижения и социального признания приобщать к творческой деятельности; формирование чувства прекрасного на основе знакомства с произведениями отечественного искусства.
Оборудование: выставка рисунков и поделок «Мы осень рисуем», проектор, презентация «Осень», видеофильм «Картины известных художников «Золотая осень», реквизит для конкурсов, грамоты.
Ход мероприятия.
Учитель: Отгадайте загадки.
Пришла без красок и без кисти,
А перекрасила все листья.
Кто эта художница? (осень)
Прошла по лугам,
По лесам, по полям,
Припасы она заготовила нам,
Упрятала их в погреба, в закрома,
Сказала: «За мною нагрянет зима! (осень)
Совершенно верно! Наша игровая программа называется «Осенние забавы» и посвящается чудесной поре – осени. Как же она меняет всё вокруг! Как красив осенний лес в солнечный тихий день! (Просмотр презентации «Осень».)
Все деревья и кусты раскрасила осень по-своему, по-осеннему. Желтыми и ярко-красными красками нарядила лес. Одни только сосны да ели остались темно-зелеными. И от этого еще наряднее сделался лес.
В нашем классе вы видите только одно, но особое дерево. Мы окажемся в лесной школе. На этом дереве расписание уроков. Предметы в этой школе обычные, знакомые, а вот задания на уроках мы будем выполнять лесные, осенние.
В соревнованиях участвуют две команды: «Дубок» и «Каштан». За правильные ответы одна команда будет получать плод каштана, а другая - жёлудь и складывать в корзинку. После конкурсов мы их пересчитаем и подведем итоги. Участникам команд надо работать вместе, сообща принимать решение, договариваться, кто будет отвечать.
Звенит звонок.
1 урок – литературное чтение.
В начале урока – речевая разминка. Прочитаем хором стихотворение про осень.
Под ногами в листопад
Листья желтые летят,
А [pic] под листьями шуршат
Шурш, Шуршиха и Шуршонок.
Папа, мама и ребенок. (В. Голяховский.)
Каждой команде дается задание: прочитать двустишия в таком порядке, чтобы получилось стихотворение.
[pic]
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Ходякова М.
По лесным тропинкам ходит-бродит осень.
Сколько свежих шишек у зеленых сосен!
И листок березы золотистой пчелкой
Вьется и летает над зеленой елкой.
Е. Трутнева
Много замечательных стихов об осени написали русские поэты. Давайте их послушаем. (По 2 стихотворения от команды.)
Перемена. Игра «Собери урожай»
Осень - это не только красивое, поэтичное время года, но и самое изобильное, когда поспевают плоды, собирают урожай. В народе говорят: «Весна красна цветами, а осень – плодами». На полу рисунки овощей, фруктов, ягод, грибов, орехов. Команде «Дубок» надо выбрать только рисунки фруктов и сложить в корзинку, а команде «Каштан» - рисунки овощей. От каждой команды участвуют по 2 человека.
[pic]
2 урок – математика.
На нашем дереве есть листья с осенними задачами. Участники команд по очереди срывают по 1 листу и называют номер задачи.
№ 1 Яблоки в саду поспели,
Мы отведать не успели.
Пять румяных, налитых,
Шесть зелёных.
Сколько их? (11)
№ 2 Ежик по грибы пошел,
Десять рыжиков нашел.
Восемь положил в корзинку,
Остальные же - на спинку.
Сколько рыжиков везет
На своих иголках еж? (2)
№ 3 Дождик, лей веселей!
Теплых капель не жалей!
Пять Сережке, три Антошке,
Две Валюше и Катюше.
А для мамы и для папы
Десять будет маловато.
Ну а вы, друзья, считайте,
Сколько капель, отвечайте! (20)
№ 4 Как-то раз в лесу густом,
Под берёзовым кустом,
Собрались грибы лесные,
Все красавцы удалые,
Вы, ребята, не зевайте,
И грибы скорей считайте:
5 груздей и 5 волнушек,
5 лисичек, 5 горькушек,
Кто ответить нам готов
Сколько же всего грибов? (20)
Перемена.
После второго урока наш класс идет в столовую. Вот и в лесной школе настала пора подкрепиться. Поиграем в игру «Угадай-ка». У меня на блюде лежат разные овощи и фрукты. Ваша задача - с завязанными глазами на вкус определить, что это.
3 урок – окружающий мир.
На этом уроке вас ожидают вопросы из тучки.
(На доске рисунок тучки, прикреплены капли дождя, на них вопросы. Дети снимают каплю, читают вопрос.)
[pic]
1. Неизвестно, где живёт.
Налетит, деревья гнёт.
Засвистит - по речке дрожь
Озорник, а не уймёшь. (ветер)
2. По небесам оравою
Бредут мешки дырявые,
А бывает - иногда
Из мешков течёт вода.
Спрячемся получше
От дырявой …(тучи)
3. Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется,
Во мгле,
Только ноги на земле.
(Дождь)
4. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ...
(Листопад)
5. Кто-то ночью утащил лес.
Был он вечером, а утром исчез.
Не осталось ни пенька, ни куста,
Только белая кругом пустота.
Где же прячется птица и зверь?
И куда за грибами теперь? (Туман)
6. Какое дерево в России считается символом Родины? (Береза)
7. Когда и как летают пауки? (Осенью на паутинках.)
8. Назовите осенние месяцы по порядку.
Перемена. Игра "Улетели птицы"
Я буду читать стихи, вы внимательно слушайте и, если услышите "лишнее" слово, хлопайте в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи...
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Аисты, вороны,
Галки, макароны.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Лебеди, куницы,
Галки и стрижи,
Чайки и моржи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Сойки и ужи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Утки, гуси, совы,
Ласточки, коровы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Бабочки, чижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы-сплюшки,
Лебеди и утки —
И спасибо шутке!
[pic]
4 урок – музыка и изобразительное искусство.
Осень вдохновляла не только поэтов, но и художников и композиторов. Многие русские художники посвятили этому времени года свои картины, а композиторы – музыку. Сейчас мы посмотрим фрагмент видеофильма «Картины русских художников «Золотая осень» и послушаем пьесу П.И.Чайковского «Октябрь. Осенняя песня».
Наши команды подготовили песни об осени. Давайте их послушаем.
(Команда «Дубок» - песня «Осень, осень, раз, два, три… «Каштан» - «Осень, милая»)
[pic]
Осенью земля надевает самые дорогие наряды. Каких только красок не увидишь в природе: желтые, красные, зеленые, коричневые, синие, черные! Какие же картины рисует осень?
Рисую я осень. Я осень рисую,
Я дождик рисую в линейку косую.
И сад я рисую коричневым цветом.
И яблоки всюду блестят, как монеты.
И жёлтые травы, и жёлтые листья,
Укрывшие землю, как шубкою лисьей.
Рисую я речку и белую чайку,
И тучек бегущих проворную стайку.
Я домик рисую, стоящий в сторонке,
Я ветер рисую протяжный и звонкий.
Рисую я лес и огонь листопада.
Ох, сколько мне красок для осени надо!
Посмотрите, какие картины нарисовали ребята: осенний букет, музыка дождя, какие интересные поделки из листьев сделали.
Следующий конкурс называется «Веселые художники». На доске нарисованы круг и овал – голова и туловище человечка. Вам нужно каждому подрисовать какую-то часть тела (написано на карточках), но с завязанными глазами.
Перемена. Осенний волейбол.
(Натягивается веревка, участники команд перебрасывают через неё листья под музыку. Затем подсчитываем6 у какой команды листьев меньше, та и выиграла.»
6 урок – физкультура.
Дождик, дождик,
Кап, кап, кап,
Замочи дорожки,
Все равно гулять пойдем.
Дайте нам сапожки!
На уроке физкультуры осенняя эстафета. Два обруча на полу – это лужи. Команды построились в колонны по одному. На одну ногу галошу, в руку – зонт. Нужно обежать вокруг лужи, вернуться, передать зонт и галошу следующему участнику.
Подведение итогов.
Уходит осень со двора,
Уносит золото лесов.
И кто из вас сейчас, друзья,
Прощаться с осенью готов?
Мы провожаем осень вдаль,
Погоды ждём совсем иной,
Хотя нам чуточку и жаль
Прощаться с этой красотой!
Занятия в лесной школе закончены. Наш праздник подходит к концу. И хотя за окном конец октября, дует свежий ветер, шумит дождь, я надеюсь, что у всех вас хорошее настроение, потому что сегодня вы приобщились к прекрасному, получили много положительных эмоций, а впереди у вас ещё много удивительных праздников.
До новых встреч, до следующей осени!
Прошу команды посчитать свои каштаны. Команда «Дубок» набрала 16 желудей и заняла 1 место в конкурсе. Команда «Каштан» набрала каштанов, ей вручается грамота за участие в игре.
