Классный час
" Моя будущая профессия "
учитель 3 класса
Гунькина Екатерина Владимировна
сентябрь, 2016 г.
Цель: знакомство учащихся начальной школы с миром профессий посредством включения их проектную деятельность.
Задачи: обогащение знаний учащихся о мире профессий, повышение групповой сплочённости, опыт участия в проектной деятельности, опыт презентации проектов.
Инструментарий и средства: проекты-коллажи, интерактивные презентации, двигательные упражнения, дискуссии, предметы профессии учителя, повара, парикмахера.
[link] ).
Упражнение 3. "Найди свою профессию".
Каждый из учащихся класса выбирает себе предмет из коробки (предметы профессии парикмахера, повара, учителя). Не разговаривая, находят свою команду. После хлопка поиски прекращаются
- Как называется ваша профессия?
Учащиеся отвечают: «парикмахер», «учитель», «повар».
Упражнение 4. "Наша выставка". Просмотр мультфильма-песенки «Все профессии нужны, все профессии важны»
Учащиеся в течение 10-15 минут рисуют свою будущую профессию и создают проект «Моя будущая профессия». Все работы учащихся помещаются на доску
Упражнение 5. "А кто победитель?"
-Оцените работу своих товарищей. Кто был наиболее активным, давал правильные ответы? Чей проект понравился вам больше всего.
Этот участник получает приз зрительских симпатий, а все остальные участники, кто показывал свои проекты по 2 солнышка, а кто слушал и задавал вопросы - по 1 солнышку.
Упражнение 6. "Чему мы сегодня научились?".
- О чем мы говорили сегодня? Что узнали? Чему научились? Вам понравилось?
Далее все участники дарят аплодисменты друг другу и благодарят за занятие.
