Защита проекта «Профессии наших родителей»(1часть)
Наш экипаж работал над проектом «Профессии наших родителей»
Мы решили проверить гипотезу : индивидуальные качества личности ( способности, склонности) необходимо учитывать при выборе будущей профессии.
Обратились конечно же , в первую очередь, к нашим родителям.
На 1 этапе проекта КАЖДЫЙ из нас узнал о профессии своих родителей , провёл анкетирование и постарался как можно более самостоятельно подготовить презентацию и защитить её.
На 2 этапе мы объединились в группы по сходным профессиям родителей , составили план работы группы .
На 3 этапе проводили исследования , определяли , как влияют интересы и способности на выбор будущей профессии .
Провели тестирование в классе на тему «Выбор профессии – дело серьёзное». Вот , что у нас получилось .
Вывод : почти половина наших одноклассников выбрала профессии,
связанные со спасением жизни людей.
1 группа изучала профессии , связанные с экономикой нашей страны .
2 группа исследовала качества личности медицинских работников
3 группа изучала творческие профессии.
4 группа исследовала профессии , связанные с правоохранительными органами.
Мы сделали ВЫВОД :
Каждая профессия по-своему хороша. Экономисту нужна точность, доктору нужно милосердие , полицейскому – воля, смелость .
Но все профессии объединяет одно общее качество – ответственность . Поэтому нам уже сейчас надо задуматься над этим и учиться быть ответственными .
А сейчас мы предлагаем вашему вниманию Творческий продукт нашего проекта.
Защита проекта «Профессии наших родителей» (2часть)
Звуки железнодорожного вокзала
Объявление: (перезвон) Уважаемая пассажиры, продолжается посадка на скорый поезд №7 Санкт-Петербург – Город Профессий отправление в 12 часов. Поезд находится у платформы №5 правая сторона. Нумерация вагонов со стороны вокзала. Благодарим за внимание.
На сцене расставить 2 стола. На ними сидят по 4 человек. Итого 8. Можно и больше посадить, вопрос в посадочных местах только. Типа плацкарт. Сидят вокруг стола.
Дети выходят на сцену и рассаживаются на стулья. У кого чемодан, у кого сумка…..одним словом пассажиры. Перед входом у каждого проводники проверяют билет. Можно фоном пустить какую-то песню про дорогу. Все расселись.
Проводники, что проверяли билеты выходят в центр. Одежда проводниц поезда. Белые блузки, черная юбка. Шарфики в цвет флага России (у нас есть), на голове (если найдем) пилотки или какие-то головные уборы . Волосы убраны в кички. Можно мальчика и девочка или две девочки.
Проводник №1: Российские железные дороги приветствуют вас. Наш поезд отправляется в путь. Наш конечный пункт – город профессий. Профессия – это род трудовой активности человека, владеющего комплексом теоретических знаний и навыков, приобретённых в ходе специальной подготовки.
Проводник №2: Ознакомьтесь с маршрутом следования нашего поезда (на экране над сценой появляется карта с указанием маршрута. На карте пункт отправления, пункт назначения и станции: медицинская станция, экономическая, творческая станция [link]
