Классный час Моя будущая профессия

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Классный час "Моя будущая профессия"

Цель: ознакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда в игровой форме, создать информационное пространство о профессиях,  прививать интерес к различным видам деятельности, задуматься о своем профессиональном будущем.

Задачи:

  • Активизировать личное участие в формирование своего будущего;

  • Пробуждение у подрастающего поколения интереса к знакомству с различными видами деятельности.

  • Создать условия для повышения готовности подростков к социально-профессиональному определению.

Оборудование:

  • Компьютер

  • Проектор для показа презентации.

  • Раздаточный материал

Форма внеклассного мероприятия: игровая.

План:

  1. Вступительное слово.

  2. Конкурсы

    • Разминка.

    • Профсловарь.

    • Конкурс пословиц.

    • «Крокодил».

    • Редкие профессии.

 4. Подведение итогов. Выводы.

Учитель: ( [link]  речей, выступлений для высокопоставленных лиц государства, политиков, общественных деятелей или бизнесменов.

Коучер -консультант руководителя по созданию структуры персонала, кадровой политике и стратегиям кризисного менеджмента. Проводит психологические тренинги для руководителей и персонала компании.

Шопер – это имиджмейкер, психолог и консультант в одном лице. Это человек, для которого шопинг – не пустая беготня по магазинам, а набор профессиональных навыков и, если хотите, настоящее искусство. Именно он сопровождает покупателя в походе по торговым центрам и бутикам, помогает подобрать одежду, отвечающую определенному стилю, и сориентироваться в модных тенденциях сезона. Родиной шоперов принято считать Голливуд. В России эта профессия появилась лет пять назад. 

Копирайтер. Это человек, который пишет на заказ тексты различного характера: рекламные тексты, сценарии, слоганы.

Хед-хантер. В прямом переводе с английского эта специальность звучит как «охотник за головами». Этот человек – посредник между работодателем и работником. 



Закончить наш классный час мне хочется словами которыми я и начинала:

У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Где работать мне тогда?
Чем заниматься?



И в итоге, наверное нельзя поставить точку. А надо поставить вопросительный знак? И ответы на эти два вопроса каждый из вас должен найти сам.

В конце игры ведущий подсчитывает заработанные командами баллы и награждает победителей призами.