Классный час По страницам великой жизни (к 100-летию А.И. Солженицына).

МБОУ «Веретьинская сш»

Классный час «По страницам великой жизни»

(к 100-летию А.И. Солженицына).

Подготовила: Нелидкина Н.В.,

учитель русского языка и литературы

первая квалификационная категория.

Место проведения: школа.

Участники: 8-9 класс.

Тема: «По страницам великой жизни» (к 100-летию А.И. Солженицына).

Цель: познакомить обучающихся с жизнью и творчество великого писателя.

Задачи: 1) пробудить интерес к личности и творчеству А.И. Солженицына;

2) показать гениальность и внутреннюю силу писателя;

3) воспитывать любовь к чтению и книге.

Оформление: портрет А.И. Солженицына, выставка его книг, презентация,

портреты других русских писателей, плакаты с высказываниями Солженицына и о Солженицыне.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодняшний наш классный час – встреча в литературной гостиной. Посмотрите на портреты писателей. Все ли они хорошо знакомы вам? Нет ли среди них пока малоизвестных для вас? (обучающиеся называют писателей и выделяют портрет Александра Исаевича Солженицына).

Учитель: А.И. Солженицын – кто он? Пророк, наставник или заступник? В нем видели то спасителя Отечества, то врага народа, то учителя жизни.

Солженицын – выдающийся русский писатель, публицист и общественный деятель. Его имя стало известно в период «хрущёвской оттепели» (60-е годы 20 века), затем…исчезло на многие годы. Почему? Потому, что посмел сказать правду о страшном сталинском времени, создать произведения, которые вызвали гнев отечественных чиновников от литературы. В основу его произведений легли страшные воспоминания тех, кто уцелел после сталинских репрессий. Не случайно А.И. Солженицына назвали классиком «лагерной» прозы. (слайд 3).

Учитель:1970 год в жизни писателя знаменательный. Солженицын стал лауреатом Нобелевской премии в области литературы. Но в феврале 1974 года (в связи с выходом первого тома книги «Архипелаг ГУЛАГ») Александр Исаевич был насильственно выслан из России. В немецкий город Франкфурт-на-Майне приземлился самолет с одним единственным пассажиром.

Солженицыну было 55 лет.

2. Жизнь и творчество писателя. (Сообщения с использованием презентации, подготовленные обучающимися).

Обучающийся 1: А.И. Солженицын родился в 1918 году в городе Кисловодске. Жизнь его отца Исаакия Семеновича, крестьянина, трагически оборвалась за несколько месяцев до рождения сына (он погиб от случайного выстрела на охоте). Мать Таисия Захаровна (в девичестве Щербак), дочь зажиточного хуторянина на Кубани, получила прекрасное воспитание и образование (училась в Москве на сельскохозяйственных курсах княгини Голицыной).

Благодаря заботам матери будущий писатель закончил школу (в Ростове) и поступил в Ростовский университет на физико-математический факультет. Заочно учился в Московском институте истории, философии и литературы, преподавал математику и астрономию в одной из школ Морозовска (недалеко от Ростова). (слайд 4, 5).

Обучающийся 2: 1941 год – начало Великой Отечественной войны. Война – страшное испытание для всего народа. Солженицын был мобилизован на фронт простым солдатом, а после окончания курсантской школы в городе Костроме – офицером. Со своей «звукобатареей», выявляющей неприятельскую артиллерию, прошел путь от Орла до Восточной Пруссии. Вот характеристика, которую дал молодому командиру «звукобатареи» генерал Травкин: «Солженицын был лично дисциплинирован, требователен… Выполняя боевые задания, он неоднократно проявлял героизм, храбрость, увлекая за собой личный состав, и всегда из смертельных опасностей выходил победителем».

За проявленное мужество (после взятия Орла) Солженицын получил орден Отечественной войны 2-й степени. Орден Красной Звезды (после взятия Бобруйска) – вторая фронтовая награда будущего писателя. (слайд 6).

Обучающийся 3: И вдруг арест, восемь лет в оцеплённых колючей проволокой лагерях зловещего «архипелага ГУЛАГ». Александр Исаевич попал под надзор военной контрразведки за переписку с Николаем Виткевичем – другом юности. Судьба распорядилась так, что будущий писатель прошёл все круги тюремного ада. (слайд 7).

Затем была ссылка на вечное поселение в Казахстан, где вскоре Солженицын узнал, что смертельно болен, но он решился на операцию по поводу злокачественной опухоли. Борьба за жизнь закончилась удачно – болезнь отступила. «Пока я пишу – у меня отсрочка», - признавался впоследствии Солженицын. (слайд 8).

Обучающийся 4: Поселение длилось три года. Затем переезд в Рязанскую область и работа в деревне учителем. В Рязань Александр Солженицын приехал после реабилитации в 1956 году, потому что здесь работала в институте его первая жена Наталья Решетовская. В сущности, Рязань - это город, в котором Солженицын стал знаменит. Именно здесь был написан "Один день Ивана Денисовича", после публикации которого в "Новом мире", заговорили "о появлении в русской литературе большого писателя".

Солженицын прожил в Рязани 12 самых плодотворных лет: здесь появился "Матренин двор" и другие произведения, здесь он, по его словам, начинает "необыкновенно много сразу" - "Архипелаг ГУЛАГ", "Круг первый", "Раковый корпус". При этом все время работал учителем физики и астрономии. (слайд 9).

Обучающийся 5: С1974 года писатель живёт за границей, куда был насильственно выслан после выхода первого тома книги «Архипелаг ГУЛАГ». Александр Исаевич обосновался в американском штате Вермонт, природа которого напоминала среднерусскую полосу. Живет за границей, но пишет о любимой России. «Красное колесо» - многотомный роман о революции и гражданской войне, публицистические статьи «Жить не по лжи!», «Мир и насилие» и другие, трактат «Как нам обустроить Россию?» - Солженицын осмелился сказать правду. (слайд 10).

Учитель: «Александр Солженицын совершил переворот в сознании, переворот всемирного значения, который нашел отклик во всех концах света. Он разоблачил не только ту систему, которая сделала его изгнанником, но и ту, куда был изгнан, он разоблачил и тех, кто усердно использует его для саморекламы…Он навсегда остаётся в совестливой памяти человечества…» - писал выдающийся немецкий писатель-гуманист Генрих Бёлль о Солженицыне, которого считал художником-пророком.

С приходом  [link] (Шесть обучающихся из девяти выбрали рассказ «Матренин двор», трое - книгу «Раковый корпус»).